Višješolski študijski program: Oblikovanje materialov

Druga sestavina: Praktično izobraževanje -

Osnove restavratorstva - les

KATALOG ZNANJA

1. IME PREDMETA
PRAKTIČNO IZOBRAŽEVANJE – OSNOVE RESTAVRATORSTVA – LES

2. SPLOŠNI CILJI
Splošni cilji so:

 pridobivanje praktičnih znanj in izkušenj za delo v poslovnem procesu podjetja ali za

samozaposlitev,
 sporazumevanje in sodelovanje z zaposlenimi v podjetju in/ali z poslovnimi partnerji
in/ali strankami
 pridobivanje sposobnosti za hitro, učinkovito in kakovostno reševanje konkretnih
delovnih problemov v podjetju,
 razvijanje profesionalnosti, strokovnega pristopa, poklicne identitete, odgovornosti,
samoiniciativnosti, avtonomnosti, pripadnosti podjetju, poštenosti in natančnosti.

3. PREDMETNO-SPECIFIČNE KOMPETENCE
Pri praktičnem izobraževanju si študenti poleg generičnih pridobijo naslednje kompetence:

 analizira in ugotavlja primerna sredstva za zaščito lesnih izdelkov,

 ugotavlja možnosti uporabe napadenega lesa,
 sodeluje pri obnavljanju pohištva in lesnih izdelkov,
 sanira poškodbe na lesnih izdelkih.

1
Višješolski študijski program: Oblikovanje materialov
Druga sestavina: Praktično izobraževanje -
Osnove restavratorstva - les

4. OPERATIVNI CILJI
INFORMATIVNI CILJI FORMATIVNI CILJI
Študent: Študent:
 Spozna pomen kulturne dediščine in  Raziskuje in preizkuša različna
načine njenega ohranjanja sredstva za zaščito lesenih izdelkov.
 Obnavlja pohištvo in druge lesene
izdelke
 Popravlja poškodbe na pohištvu in
drugih lesenih izdelkih.
 Restavrira dotrajano in poškodovano
pohištvo

5. OBVEZNOSTI ŠTUDENTOV IN POSEBNOSTI V

IZVEDBI

Skupaj 100 ur dela študenta v podjetju (3 KT). Obvezen je zagovor poročila o opravljenem
praktičnem izobraževanju pri mentorju v podjetju in mentorju v šoli.