CONOCIMIENTO ETNOGRÁFICO: ANTROPOLOGÍA POLÍTICA

GUIÓN DE TRABAJO [GT]

[PARTE GENERAL]

NOTA: Este guión de trabajo está pensado para ser utilizado con todos y cada uno de
los textos del temario de la asignatura. No se refiere a los contenidos específicos de
ninguna de las lecturas, sino a cuestiones generales y aplicables a todas ellas, relativas
al proceso de construcción de la etnografía, entendiendo por etnografía dos cosas
diferentes pero relacionadas:
A. El proceso metodológico que el/la antropólogo/a ha llevado a cabo para
construir las evidencias que sostienen su análisis.
B. El texto escrito en sí mismo y los recursos empleados para construirlo en tanto
forma textual.

Este GT es una herramienta más para el trabajo con las lecturas obligatorias. Algunas
respuestas son más fáciles de identificar en unos textos que en otros. No te obsesiones
tanto con encontrar una respuesta para cada una de las cuestiones, como por captar qué
tipo de preguntas se pueden hacer en relación a cómo un texto da cuenta de un proceso
de investigación siendo, a la vez, una forma argumental escrita que su autor o autora
debe construir de acuerdo con sus propósitos. Es esta “mirada” sobre los textos
antropológicos la que habrás de ensayar en ésta y en todas las asignaturas del ámbito de
“Conocimiento Etnográfico” del grado.

Objeto de estudio y presupuestos teóricos de partida

1. ¿Cuál es el objeto de estudio del investigador?: ¿A qué pregunta fundamental trata de

responder?

2. ¿Qué enfoque teórico utiliza? Si eres capaz de identificarlo, señala en qué aspectos o
por qué motivos.

3. ¿Cuáles son los conceptos teóricos fundamentales que emplea? Señálalos y precisa el
sentido con el que los usa.

4. ¿Plantea explícita o implícitamente la antropóloga alguna(s) hipótesis o argumentos

que respondan a su pregunta de investigación y guíen su investigación empírica?
¿Cuáles son?

5. ¿Se refiere a o discute planteamientos o trabajos teóricos o/y empíricos de otros

autores? ¿Con qué propósito lo hace?

1
Planteamiento y desarrollo metodológico

6. ¿Qué metodología o metodologías emplea el investigador para la producción de

datos?

7. Trata de reconstruir el “recorrido” de su trabajo de campo en relación a las técnicas

utilizadas, los contextos empíricos de trabajo, la posible estructuración en fases o
etapas, etc.

8. ¿Cómo influye su planteamiento teórico y marco conceptual en la producción de

datos empíricos?

9. ¿Cómo influyen los datos empíricos que va produciendo la investigadora en su

trabajo de campo en una posible modificación o ajuste de sus planteamientos y
conceptos teóricos de partida?

10. ¿Llama explícitamente la atención el autor sobre alguna modificación de sus

presupuestos iniciales, algún cambio en la construcción de su objeto de estudio, sus
hipótesis de partida, su arsenal conceptual, etc. etc.? ¿Dónde sitúa las causas de esas
modificaciones?

Conclusiones y etnografía como texto escrito

11. ¿Cuáles son las principales conclusiones de la investigación?

12. ¿Cómo construye la autora su texto? (Estructura, planteamiento, punto de vista,

recursos narrativos y estilísticos, etc.) Se trata aquí de que reflexiones sobre la
etnografía como forma textual y sobre el proceso de escritura que sigue al trabajo de
campo.

13. ¿Aparece el investigador (en tanto sujeto concreto que opina, describe, siente,
padece, etc.) en el texto? ¿De qué modo? ¿Con qué propósitos?

14. ¿Se plantea en el texto algún tipo de dilema ético o situación que, en el campo o en
la escritura, tenga algún tipo de implicación en cuanto a la ética de la antropología?
¿Con qué objetivos se plantea?