Escuela Lo Boza, Pudahuel

PAUTA DE COTEJO
PRUEBA DE DIAGNOSTICO MATEMÁTICA 2018
SEXTO AÑO

Nombre: ______________________________Curso: ______

Eje temático N° Preguntas Puntaje obtenido Nivel de desempeño

Número y 1–2–3–4–5–6–7–8
operaciones

Patrones y álgebra 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 –
15 – 16
Geometría 17 – 18 – 19 – 20 – 21

Medición 22 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 –
28
Datos y 29 – 30 – 31 – 32 – 33
probabilidades

Niveles de Desempeño en la asignatura de MATEMÁTICA

6º BÁSICO, Diagnostico
EVALUACIÓN POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO

EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO

preguntas Pregunta BAJO ALTO
Números y 8 1 c/u 8 0–2 3–4 5–6 7–8
Operaciones
Patrones y 8 1 c/u 8 0–2 3–4 5–6 7–8

Algebra

Geometría 5 1 c/u 5 0-1 2–3 4 5

Medición 7 1 c/u 7 0–1 2–3 4–5 6–7

Datos y 5 1 c/u 5 0-1 2–3 4 5

Probabilidades

Total 33 preg. 33 pts

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Matemática

PRUEBA DE DIAGNOSTICO 6◦ 2018

MATEMÁTICA
Instrucciones
 Lee atentamente cada uno de los encabeza y marca la alternativa correcta una “X”

1.- ¿A qué número corresponde la siguiente descomposición aditiva?

6.000.000 + 400.000 + 5.000 + 900 + 8

a) 6.549.800 c) 6.549.080
b) 6.504.908 d) 6.405.908

2.- ¿Qué ejercicio tiene como resultado 480?

a) 6  8  100 c) 4  100 + 8  10
b) 4  10 + 8  10 d) 48  100

3.- De dos naranjos se cosecharon 192 naranjas que serán repartidas en cantidades iguales en tres
sacos. ¿Cuántas naranjas se echaran en cada saco?
a) 96 naranjas c) 60 naranjas
b) 64 naranjas d) 46 naranjas

4.- El resultado del siguiente ejercicio es:

[(5  40) + (6 50)]  2

a) 1.000 c) 3.000
b) 2.000 d) 4.000

5.- Un lápiz grafico en precio oferta cuenta $495. ¿Con cuál de los siguientes cálculos se obtiene el
valor total de los 7 lápices grafitos comprados en ofertas?
a) 496 + 7 c) 495 + 7
b) 406  7 d) 495  7

6.- Una persona dispones $20.000 y desea comprar 5 pantalones que tienen el mismo valor. ¿Qué
operación debe realizar para saber el precio de un pantalón?
a) Sumar cinco veces $20.000 c) Multiplicar cinco por $20.000
b) Restar cinco veces $20.000 d) Dividir $20.000 en cinco

1
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7.- ¿Que fracción de la figura ha sido sombreada?

1 3
a) 3
c) 4
3 4
b) 1
d) 3

8.- Magdalena media 98,5 cm de altura a los 5 años. En su sexto cumpleaños se midió y su altura era
de 103,5 cm ¿Cuánto creció Magdalena durante el año?
a) 5,0 cm c) 6,0 cm
b) 5,5 cm d) 6,5 cm

9.- Observa la secuencia de flechas que aparece a continuación, de izquierda a derecha. Luego, indica
qué flecha serviría para continuar la secuencia:

a) c)

b) d)

10.- Descubre el patrón que rige esta secuencia.

2 5 10 17 37 50 65

El número que va en el casillero ennegrecido, es:

a) 18 c) 26
b) 20 d) 36

2
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11.- De acuerdo al patrón ¿Qué numero debe ir en el recuadro gris?

a) 9 c) 73
b) 71 d) 81

12.- De acuerdo al patrón, ¿Cuántos cuadritos tendrá la imagen 5?

a) 15 cuadrados c) 25 cuadrados
b) 20 cuadrados d) 30 cuadrados

13.- ¿Qué número debe ir en el recuadro para que la multiplicación sea correcta?

7 = 91

a) 9 c) 14
b) 13 d) 15

14.- Observa la ecuación y luego responde

2x + 5 = 17

¿A qué número corresponde la letra x?

a) 6 b) 8
c) 7 d) 10

15.- Si “a” es igual a 4 entonces:

a+2a+3a=?

a) 6 c) 24
b) 12 d) 32

3
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16.- ¿Qué número debe ir en el divisor para que la división éste correcta?

67 : = 9

4
a) 5 c) 7
b) 6 d) 8

Observa la siguiente cuadricula y responde las preguntas 17 y 18

17.- ¿En qué coordenadas se encuentra la casa de Gabriel?

a) (2,2) c) (3,2)
b) (3,1) d) (4,5)

18.- ¿Qué encontramos en la coordenada (4,5)?

a) Galería de arte c) Librería
b) Biblioteca d) Casa de Rafael

19.- Las siguientes líneas corresponden a:

a) Aristas c) Paralelas
b) Perpendiculares d) Intersecciones

4
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20.- Observa el dibujo del prisma triangular y responde

¿Cuántas aristas tiene?

a) 3 c) 6
b) 5 d) 9

21.- Observa el siguiente cubo y responde:

¿Cuáles de los siguientes dibujos muestran una cara paralela al lado sombreado?

a) c)

b)
d)

22.- Según las unidades más convenientes para medir, ¿Cuál es la opción incorrecta?
a) El grosos de una hoja de papel de cuaderno se c) El lápiz se mide en centímetros
mide en milímetros
b) El largo de la sala de clases se mide en d) El patio de la escuela se mide en metros.
centímetros

5
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23.- Observa la estatura de tras jóvenes en centímetros. Entre el más alto y el más bajo, hay una
diferencia de casi:
176,6
158,0
118,4

a) 51,2 cm c) 54,2 cm
b) 52,2 cm d) 62,2 cm

24.- Esta mesa mide 1 metro y 20 centímetros de largo y se puede extender 80 centímetros más:

Cuando la mesa se extiende, ¿qué medida tiene de largo?

a) 100 cm c) 100 metros
b) 200 cm d) 200 metros

25.- Si el área de un rectángulo es de 32 cm2 y uno de sus lados mide 4 cm, ¿Cuánto mide el otro lado?
a) 4 cm c) 16 cm
b) 8 cm d) 20 cm

26.- El perímetro de una mesa cuadrada es de 1,6 m, ¿Cuánto mide el lado de la mesa?
a) 160 cm c) 40 cm
b) 80 cm d) 16 cm

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27.- Considera la siguiente cuadricula y el triángulo ABC y responde:

¿Cuál es el área del triángulo ABC?

a) 24 cuadritos c) 6 cuadritos
b) 12 cuadritos d) 4 cuadritos

28.- Observa la figura. El área del paralelogramo es:

a) 9 cm2 c) 11 cm2
b) 10 cm2 d) 12 cm2

29.- Franca tiene las siguientes notas en la prueba de lenguaje

4,0 ; 5,0 ; 5,5 ; 6,0 ; 7,0 : 2,5

Entonces su promedio es:

a) 4,0 c) 5,0
b) 4,5 d) 5,5

30.- Si lanzo una moneda, se podría decir que la probabilidad que de cómo resultado cara es:
a) Segura c) Igual probable que salga sello
b) Improbable d) Imposible

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31.- Al lanzar un dado tiene as las siguientes probabilidades:

¿Cuál de estos eventos tienen mayor probabilidad de salir?

a) El numero 6 c) Un número impar
b) Un número par d) Un número menos que 5

Observa el grafico y responde las preguntas 32 y 33

32.- ¿Cuál es la diferencia aproximada ente el sabor más preferido y el menos preferido?
a) 1.000 niños c) 5.000 niños
b) 1.500 niños d) 2.500 niños

33.- ¿Qué sabor tiene como preferencia entre 5.000 y 6.000 niños?
a) Chocolate c) Vainilla
b) Plátano d) Frutilla

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Tabla de especificaciones cobertura prueba

Eje de evaluación Objetivo de Pregunta Clave
Aprendizaje
Números y operaciones OA 1 1 D
Números y operaciones OA 3 2 C
Números y operaciones OA 4 3 B
Números y operaciones OA 5 4 A
Números y operaciones OA 6 5 D
Números y operaciones OA 6 6 D
Números y operaciones OA 7 7 C
Números y operaciones OA 12 8 A
Patrones y algebra OA 14 9 D
Patrones y algebra OA 14 10 C
Patrones y algebra OA 14 11 D
Patrones y algebra OA 14 12 D
Patrones y algebra OA 15 13 B
Patrones y algebra OA 15 14 Q
Patrones y algebra OA 15 15 C
Patrones y algebra OA 15 16 C
Geometria OA 16 17 B
Geometria OA 16 18 D
Geometria OA 17 19 C
Geometria OA 17 20 D
Geometria OA17 21 D
Medición OA 19 22 B
Medición OA 19 23 B
Medición OA 20 24 B
Medición OA 21 25 B
Medición OA 21 26 C
Medición OA 22 27 B
Medición OA 22 28 B
Datos y probabilidad OA 23 29 C
Datos y probabilidad OA 24 30 C
Datos y probabilidad OA 25 31 D
Datos y probabilidad OA 26 32 C
Datos y probabilidad OA 26 33 D