Trabajo Práctico No.

Derecho Constitucional I

Alumno: Piqué, Alejo.

1. Distinga los derechos incluidos en la etapa denominada liberalismo y

en la denominada constitucionalismo social.

En la etapa del Constitucionalismo Liberal (finales del siglo XVIII a

principios del siglo XX) los derechos que se protegían eran los denominados
“individuales” y más adelante “derechos de 1ra generación”, comprendidos
por las libertades fundamentales, los derechos civiles y políticos (tales como
el derecho a la propiedad privada individual; a libertades económicas; a
libertad de conciencia, culto o expresión; de seguridad individual; de igualdad
ante la ley). Son aquellos que corresponden al individuo frente al Estado o
cualquier autoridad.

La etapa que continúa (a partir de la segunda década del siglo XX) es la

del Constitucionalismo Social, la cual defiende los “derechos de la 2°
generación” o “económicos-sociales” como, por ejemplo, los derechos del
trabajador; de la familia; de los sindicatos; y de los grupos desventajados
(como los niños, las mujeres, los ancianos y las personas con discapacidad).
Están inspirados a garantizar condiciones de vida dignas para todos.

2. Copie los tres primeros artículos de la declaración universal de los

Derechos Humanos. Dé su opinión al respecto.

Artículo 1.

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos

y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2.

Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta

Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión,
opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquier otra condición.
 Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política,
jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una
persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo
administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación
de soberanía.

Artículo 3.

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su

persona.

Opinión.

Estos artículos establecen que todos somos iguales, que ningún ser es
superior a otro y que todos tenemos los mismos derechos; por lo tanto, no
puede discriminarse a nadie por la religión, el color de la piel o el sexo, entre
otros aspectos. Sin embargo, la realidad es muy diferente, porque en algunos
países hay personas que deben huir de su hogar por su religión, por su etnia
o por su sexo.

Todos los seres humanos tenemos que ser valorados como sujetos
individuales y sociales, con nuestras características particulares, por el
simple hecho de ser personas. Suponen, además, el derecho a ser nosotros
mismos y a sentirnos realizados, lo que se manifiesta en la posibilidad de
elegir, de expresar nuestras ideas y respetar a los demás.

3. ¿Qué derechos tienen, y desde cuándo, los niños, las mujeres, los
ancianos y las personas con discapacidad?

De los niños.

En 1959, las Naciones Unidas aprobaron la Declaración de los Derechos

del Niño con el objetivo de reconocer 10 principios fundamentales para
garantizar el bienestar y el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes
(Derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad,
sexo u opinión política; Derecho a tener una protección especial para el
desarrollo físico, mental y social; Derecho a un nombre y a una nacionalidad
desde su nacimiento; Derecho a una alimentación, vivienda y atención
médica adecuados; Derecho a la educación y tratamiento especial para
aquellos que sufren alguna discapacidad mental o física; Derecho a la
comprensión y al amor de los padres y de la sociedad; Derecho a las
actividades recreativas y a una educación gratuita; Derecho a estar entre los
primeros en recibir ayuda en cualquier circunstancia; Derecho a la protección
contra cualquier forma de abandono, crueldad y explotación; Derecho a ser
criado con un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos
y hermandad universal). Este instrumento fue la base de lo que 30 años más
tarde, se convertiría en la Convención sobre los Derechos del Niño.

El 20 de noviembre de 1989, la Asamblea de las Naciones Unidas la

adoptó de manera unánime y a partir de 1990 entró en vigor. Desde
entonces, 192 países la han firmado y ratificado, y se ha convertido en una
herramienta legal de cumplimiento obligatorio para los Estados.

Además de la Convención de los Derechos del Niño, incorporada a la

Constitución Nacional por la reforma de 1994 (art. 75 inc.22), en el ámbito
Nacional encontramos la Ley 26061 (Ley de Protección Integral de Derechos
de Niñas, Niños y Adolescentes) sancionada por el Congreso Nacional el 28
de julio de 2005 y promulgada el 26 de octubre de 2005, podemos mencionar
asimismo en el ámbito de la ciudad de Buenos Aires la Ley 114.

De las mujeres.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada en 1948,

consagra la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y trata tanto
temas de igualdad como de justicia. En 1979, la Asamblea General de
Naciones Unidas adoptó la Convención sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación contra la mujer para la implementación legal de la
Declaración sobre la eliminación de la discriminación contra la mujer.
Descrita como declaración internacional de derechos para las mujeres, entró
en vigor el 3 de septiembre de 1981.

En nuestro País contamos con la Ley 26485, que es la Ley de Protección

Integral para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres
en los Ámbitos en que Desarrollen sus Relaciones Interpersonales

De los ancianos.

Las personas mayores tienen derecho al reconocimiento y al pleno goce

y ejercicio, en condiciones de igualdad, de todos los derechos humanos y
libertades fundamentales, a fin de contribuir a su plena inclusión, integración
y participación en la sociedad.
 En 2015, la Organización de Estados Americanos (OEA) aprobó la
Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos de las
personas mayores, y en 2017 el Estado Nacional la ratificó, quedando
obligado a adoptar medidas para su cumplimiento.

De las personas con discapacidad.

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a gozar, sin

discriminación alguna, de todos sus derechos. Ello incluye el derecho a no
ser víctima de discriminación por motivos de discapacidad, así como por
cualquier otro motivo como la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, la
opinión política o de cualquier otra índole, el origen nacional o social, el
patrimonio, el nacimiento, o cualquier otra condición.

La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad es

un tratado internacional en el que se recogen los derechos de las personas
con discapacidad, así como las obligaciones de los Estados Partes en la
Convención de promover, proteger y asegurar esos derechos. La Asamblea
General de las Naciones Unidas aprobó la Convención el 13 de diciembre de
2006, y se abrió a la firma el 30 de marzo de 2007. Los Estados que ratifiquen
la Convención estarán jurídicamente vinculados a respetar las disposiciones
que en ella se recogen. Para los demás Estados, la Convención constituye
una norma internacional que deben esforzarse por respetar.

4. Mencione cuatro derechos civiles enumerados en el Artículo 14 de la

Constitución Nacional. Explíquelos brevemente.

Artículo 14.

Peticionar a las autoridades.

Otorga el derecho a plantear alguna inquietud y/o reclamo a los

funcionarios que ocupan cargos de gobierno con el fin de que ellos
encuentren la decisión más adecuada al caso, para obtener soluciones ante
los problemas.

Ejercer toda industria lícita.

Permite el ejercicio de cualquier industria mientras que ellas no vallan o

actúen en contra de la ley y mientras que tengan los cuidados necesarios
(cuidados higiénicos, cuidados del medio ambiente, etc.).
 Publicar sus ideas por la prensa sin censura previa.

Considero que comprende el derecho a la libertad de expresión. Permite

a los habitantes publicar sus ideas a través de los medios de comunicación,
(televisión, internet, diarios, revistas, etcétera), sin que se eliminen palabras
y/o se modifique la idea original.

Entrar, permanecer, transitar y salir del territorio argentino.

Establece la libertad de cada uno pueda entrar en el territorio del estado,

permanecer el él, fijar su domicilio o residencia, cambiarlos, trasladarse de
un lugar a otro y salir del país.