RESUMEN DE PONENCIAS POR ESTUDIANTES DE DERECHO EN EL COLOQUIO

NUEVOS RETOS PARA LA REGULACIÓN JURIDICA

ASUNTO: Resúmenes

ALUMNA: Sonia Inés Peña Rentería

#1 Resumen De La Ponencia

‘’ LA HUMANIDAD DEBE DAR AL NIÑO LO MEJOR DE SÍ MISMA”

- Por Estefanía Tabares 10 semestre

Palabras clave: amor, derechos, niños y niñas, sujetos de derecho, jóvenes,

corresponsabilidad.

La estudiante plantea que la visibilizacion de los niños y las niñas como sujetos de
derechos tiene sus orígenes en el siglo XIX, según la normatividad internacional
referente a Derechos Humanos niño es todo ser humano menor de 18 años, la
especial protección a este grupo humano está dada por su condición connatural de
vulnerabilidad, la cual no es solo es ontológica sino también circunstancial, es con la
declaración de Ginebra en 1924 donde se establece que “La humanidad debe dar al
niño lo mejor de sí misma”, a la luz de este mandato se considera que lo mejor que
el niño puede recibir es AMOR, como un derecho superior que debe ser garantizado
por todos. En el entendido que el amor es la base de todo, acto de cuidado.

En la normativa internacional y regional se comenzó a tener consciencia sobre la

necesidad que tenía el niño del amor, para poder lograr el pleno y armonioso desarrollo
de su personalidad. En Colombia no es hasta 1991, con la Constitución Política, se
consagra del amor como un derecho de los niños. En virtud del principio de
corresponsabilidad, la sociedad, el Estado y la familia son llamados como garantes
para propender por el cumplimiento de dicho derecho y así garantizar la protección y el
bienestar de los niños.

La situación actual de los niños, niñas y jóvenes a nivel mundial, requiere de los
profesionales del derecho, una apuesta por buscar las herramientas que permitan la
materialización de la normatividad que los concibe a los niños, niñas y adolescentes
como sujetos de Derecho y una apuesta como sociedad a actuar desde la
corresponsabilidad, en procura de que los niños puedan vivir sus vidas de forma plena,
siendo felices.

Para concluir, los derechos de los niños y las niñas deben ser preeminentes y
respetados en todo momento, en especial el derecho al amor. Toda vez que es de gran
importancia para el desarrollo pleno del menor.

#2 Resumen De La Ponencia

‘’ REASENTAMIENTO MORAVIA”

-Por Dahyana Echeverry 10 semestre

Palabras claves: Niños, niñas, adolecentes, vivienda digna, derechos fundamentales,

administración municipal.

La estudiante en su ponencia al hablar de Moravia hace referencia a un barrio del

municipio de Medellín, el cual se desarrolló sobre una montaña habitando allí una gran
cantidad de familias de escasos recursos y dedicadas a actividades como el reciclaje
entre otros trabajos informales, dicho barrio fue declarado como un terreno de
calamidad pública. Al reasentar esta población del barrio de Moravia se presentó una
ineficacia al ver que a las familias que se les adjudico vivienda tuvieron que retornar al
barrio ya que no podían con la carga económica (servicios públicos, predial) entre otros
gastos que implicaban estar en el otro lugar en que los ubico la administración pública,
por ende su calidad de vida no mejoro sino que empeoro y volvieron a estar en
situación de desplazados.

La ponente resalta que los más afectados en todo como consecuencia del
reasentamiento son los niños ya que se vieron vulnerados sus derechos por tener que
acudir a trabajar en vez de estudiar para poder ayudar económicamente a sus familias,
se vieron en juego sus derechos como a la vivienda digna, la alimentación equilibrada,
la protección integral, el cuidado, la educación, vulneraciones que permiten visualizar la
negligencia del estado al realizar este proceso de reasentamiento y no mitigar los
daños que pudieran ocasionarles, es por esto que el estado al realizar estos procesos
debe tener en cuenta las condiciones de las familias, y con base a ello replantear
medidas que pudiesen permitir el desarrollo de una vida y vivienda digna, porque en
estos casos el estado debe garantizar los derechos de las personas que se ven
involucradas a presente y a futuro donde quiera que se les ubique.