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II Atividade da Disciplina de Metodologia de Estudo e de Pesquisa em

Administração

“Eu não gosto de Estudar e a importância do ato de pesquisa”.

A princípio percebe-se a problematizarão no sistema organizacional escolar,


primeiro no que tange o pensamento do aluno de certa vez em que procura somente
adquirir o diploma ou certificado, sem querer ter o gosto de estudar. A ausência muitas
vezes das atividades, procurando apenas obedecer a valorização da avaliação. Por outro
lado, fora dos muros escolares existe a preocupação na luta pela sobrevivência, ou seja,
remete-se no mercado do trabalho por necessidade uma subsistência e de um sistema
social, que paga um preço muito alto pela evasão escolar e pelo o ato de não gostar de
estudar.
Diante disso do “não gostar de estudar”, há características que podem definir os
processos de educação empresarial, acertando assim o ato de estudar com o ato de
pesquisar.
Sendo assim as idéias que correspondem o ato de pesquisar, estar em pensar a
pesquisa. Porque pesquisas é um desafio para aquele que busca o conhecimento.
Sabendo que a pesquisa implica em um método que deve ser feito de modo
sistematizado, utilizando método próprio e técnicas específicas.
O ato de pesquisar se delineia e se configura dentro de um espaço de
questionamentos, de perguntas e temas inteligentes em que o pesquisador precisa fazer
para estabelecer um problema de pesquisa sabendo que o ato de pesquisar seja ele no
espaço da escola básica ou no espaço de formação inicial, está intimamente atrelado ao
questionamento que se faz da realidade e discussão dos problemas sociais LUDKE e
ANDRÉ (1986, p.1), explicitam que para se realizar o ato de pesquisar é preciso
promover o confronto entre os dados, as evidências, as informações coletadas sobre
determinado assunto e o conhecimento teórico acumulado a respeito dele.
O ato de pesquisar tem o objetivo de querer saber, de desejar conhecer o
funcionamento das coisas para a partir desse conhecimento fazer o uso dos
conhecimentos produzidos todavia, com o passar do tempo o ato de pesquisar deixou
para trás todo um processo tradicional e passou a partir de hoje , há atribuir princípios
científicos, formativo e educativo da pesquisa, percebendo assim também hoje que ato
de pesquisar estar voltado para todos os níveis de escolaridade.
Portanto, o ato de pesquisar é uma atividade básica da ciência, e que para gostar
de estudar é necessário ter o ato pesquisar. Porque é no diálogo do pesquisador com a
realidade, pelo ato de pesquisar, que ele busca compreender e enfrentar de modo crítico
e criativo as situações desafiadoras do cotidiano e dos problemas sociais.

REFERÊNCIAS:

BOURDIEU, P.Opoder simbólico 4 ed.


Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001...

GAAR, Jostein. O ato de pesquisar ou o que pesquisar. João Paulo: companhia das
letrinhas, 1997. p. 26