II Atividade da Disciplina de Metodologia de Estudo e de Pesquisa em
Administração
“Eu não gosto de Estudar e a importância do ato de pesquisa”.
A princípio percebe-se a problematizarão no sistema organizacional escolar,
primeiro no que tange o pensamento do aluno de certa vez em que procura somente adquirir o diploma ou certificado, sem querer ter o gosto de estudar. A ausência muitas vezes das atividades, procurando apenas obedecer a valorização da avaliação. Por outro lado, fora dos muros escolares existe a preocupação na luta pela sobrevivência, ou seja, remete-se no mercado do trabalho por necessidade uma subsistência e de um sistema social, que paga um preço muito alto pela evasão escolar e pelo o ato de não gostar de estudar. Diante disso do “não gostar de estudar”, há características que podem definir os processos de educação empresarial, acertando assim o ato de estudar com o ato de pesquisar. Sendo assim as idéias que correspondem o ato de pesquisar, estar em pensar a pesquisa. Porque pesquisas é um desafio para aquele que busca o conhecimento. Sabendo que a pesquisa implica em um método que deve ser feito de modo sistematizado, utilizando método próprio e técnicas específicas. O ato de pesquisar se delineia e se configura dentro de um espaço de questionamentos, de perguntas e temas inteligentes em que o pesquisador precisa fazer para estabelecer um problema de pesquisa sabendo que o ato de pesquisar seja ele no espaço da escola básica ou no espaço de formação inicial, está intimamente atrelado ao questionamento que se faz da realidade e discussão dos problemas sociais LUDKE e ANDRÉ (1986, p.1), explicitam que para se realizar o ato de pesquisar é preciso promover o confronto entre os dados, as evidências, as informações coletadas sobre determinado assunto e o conhecimento teórico acumulado a respeito dele. O ato de pesquisar tem o objetivo de querer saber, de desejar conhecer o funcionamento das coisas para a partir desse conhecimento fazer o uso dos conhecimentos produzidos todavia, com o passar do tempo o ato de pesquisar deixou para trás todo um processo tradicional e passou a partir de hoje , há atribuir princípios científicos, formativo e educativo da pesquisa, percebendo assim também hoje que ato de pesquisar estar voltado para todos os níveis de escolaridade. Portanto, o ato de pesquisar é uma atividade básica da ciência, e que para gostar de estudar é necessário ter o ato pesquisar. Porque é no diálogo do pesquisador com a realidade, pelo ato de pesquisar, que ele busca compreender e enfrentar de modo crítico e criativo as situações desafiadoras do cotidiano e dos problemas sociais.
REFERÊNCIAS:
BOURDIEU, P.Opoder simbólico 4 ed.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001...
GAAR, Jostein. O ato de pesquisar ou o que pesquisar. João Paulo: companhia das letrinhas, 1997. p. 26