Universidad Alas Peruanas

ALUMNO: Manuel Brenner Del Águila Ccama

Docente: Ing. Saldaña Goldschmidt Mirko Alfredo.
Curso: INGENIERÍA ENERGÉTICA.

Trabajo
2013-III DUED-CUSCO 2018 - II
Académico

FACULTAD DE INGENIERIAS
Y ARQUITECTURA
CARRERA PROFESIONAL DE
Índice

INGENIERIA INDUSTRIAL
 Índice
1.- La población mundial alcanzará los 9 mil millones de personas. ¿Puede el planeta

suministrar la energía necesaria para ello? Sustente su respuesta……. (01 pts.) 4

2. ¿Por qué la energía de las mareas no se ha empleado a gran escala (similar a la

hidroeléctrica) en cualquier parte del mundo? ¿Es por el costo o la falta de eficiencia? ……. (01

pts.) 5

3.- ¿Cuáles son los factores que contribuyen en el incremento de la demanda de la energía?

……. (02 pts.) 5

3.- ¿Qué tipo de energías renovables contaminan? ……. (02 pts.) 7

4.- ¿Afectan las energías renovables al medio ambiente? Sustente su respuesta……. (02 pts.) 8

5.- ¿Se puede utilizar la energía solar fotovoltaica para la calefacción ó para calentar agua de

piscina o de uso doméstico? . Sustente su respuesta……. (02 pts.) 9

6.- ¿Qué es y cómo funciona un sistema fotovoltaico o eólico? ……. (02 pts.) 9

¿Cómo funciona un sistema fotovoltaico?..............................................................................9

7.- Describa en que consiste un sistema de secuestro de dióxido de carbono (CO2).

Seguidamente elabore un mapa mental o conceptual para explicar que fases o procesos tienen

estos sistemas. Además, indique que otras estrategias para la reducción de las emisiones de CO2

a la atmosfera existen, se sugiere elaborar un cuadro con las cantidades de CO2 por unidad de

energía para el gas, petróleo y carbón.

……. (02 pts.) 11

8.- Investigue acerca de la definición de cambios climáticos y cuáles son sus efectos. En la

actualidad y lo que los especialistas indican para un futuro de 10 años. Luego elabore un cuadro
en el primero indique cuales de estos efectos se darán en su localidad, en el país y en el mundo.

……. (02 pts.) 13

Definición de cambios climáticos.........................................................................................13

9.- En la figura N° 1 se muestra un esquema que corresponde a la generación de energía

eléctrica a partir de diversas formas de energía. Debajo de cada una de los recuadros indicar la

tecnología, equipo o sistema que hace posible esta transformación energética. Además, debe

indicar la eficiencia aproximada de conversión. ……. (02 pts.) 14

Energía solar..........................................................................................................................15

Tecnología para captar la energía del sol..............................................................................15

Potencia Captada:..................................................................................................................16

Centrales hidroeléctricas.......................................................................................................19

10.- En la figura N° 2 se muestran los sistemas de almacenamiento de energía más usuales,

para cada una de ellas se pide indicar una aplicación industrial o doméstica.

……. (02 pts.) 21

Figura N° 2: Sistemas de almacenamiento de energía 21

Funcionamiento básico de un generador eléctrico................................................................22

Generadores eléctricos a nivel industrial..............................................................................23

Bombas de Agua...................................................................................................................23
 INGENIERÍA ENERGÉTICA

1.- La población mundial alcanzará los 9 mil millones de personas. ¿Puede el planeta

suministrar la energía necesaria para ello? Sustente su respuesta……. (01 pts.)

Las reservas de combustibles fósiles están disminuyendo, mientras que la demanda

de los mismos va en aumento con el crecimiento inminente de la población mundial y

esto nos lleva a buscar otras fuentes de energía que reemplace a estas.

Con la población mundial prevista para aumentar a más de 9,000 millones en los

próximos 40 años.

Un informe de la Agencia Internacional de Energía (IEA, por sus siglas en inglés), la

producción de las reservas conocidas de petróleo y gas caerá de un 40% a un 60%

para el año 2030.

Sin embargo, la necesidad del mundo desarrollado por más energía no disminuirá y

la demanda energética se está en aumento en las economías emergentes como China,

India, Brasil y otros países.

Dado que no todas las economías son iguales y haciendo una simulación de igualar

estas entonces; si todas las personas en el mundo consumieran petróleo al mismo

ritmo que un habitante promedio de Arabia Saudita, Singapur o Estados Unidos, las

reservas existentes y probadas de petróleo se consumirían en menos de 10 años.

El procesamiento y consumo de combustibles fósiles produce grandes cantidades de

gases perjudiciales de efecto invernadero y contaminación química a nuestro planeta.

1
También esta agencia hace otro informe sobre el aumento de coches en 2030 habrá

125 millones de coches eléctricos.

1 http://www.caranddriver.es/coches/planeta-motor/agencia-internacional-de-la-energia-en-2030-habra-125-
millones-de-coches-electricos
 2. ¿Por qué la energía de las mareas no se ha empleado a gran escala (similar a la

hidroeléctrica) en cualquier parte del mundo? ¿Es por el costo o la falta de eficiencia? …….

(01 pts.)

Dado que las mareas no son similares en todo el mundo y tiene un poder

intermitente con densidades de potencia decente en ciertos lugares preferidos como

estuarios o canales de marea.

Otro de los principales obstáculos para el uso a gran escala es el costo elevado para

su instalación.
2
Una gran planta de Bretaña, La Rance, ha estado funcionando con éxito desde

1966. Costes específicos se pueden tomar de los proyectos previstos en el Severn, que

tienen una vida útil estimada de 120 años, con tasas de descuento comercial de € 0.1-

0.2/kWh declarado por la comisión de Desarrollo Sostenible del Reino Unido.

Como vemos lo que sucede en la planta de Bretaña la eficiencia no es un problema.

3.- ¿Cuáles son los factores que contribuyen en el incremento de la demanda de la energía?

……. (02 pts.)

Evidentemente el crecimiento de la población junto a la tecnología son los causantes

de dicha demanda o incremento de energía.

La Industria. La industria en general solo trata de satisfacer la demanda requerida de

objetos por la población y por ese motivo es uno de los factores que la industria

demanda un crecimiento inmenso de energía.

La tecnología. El rápido avance de la tecnología es otro de los factores que

demandan el consumo de energía ya que todos los objetos son desplazados con

2 https://www.blogenergiasostenible.com/ventajas-inconvenientes-energia-mareomotriz/
rapidez por la misma, como por ejemplo un celular es desfasado con rapidez en meses

y las personas adquieren estos nuevos objetos volviendo a los anteriores en obsoletos

y esto sucede en todos los objetos de uso común en hogares, empresas, centros de

estudio, etc, etc.

Todo esto también tiene que ver con al hambre de las empresas por hacer más

dinero sin pensar en el planeta y muy pocos pensando lo contrario, de seguro que

habrá algunos seres humanos inventando nuevas formas de obtención de energía sin

que dañe nuestro planeta y estos a su vez serán frenados por las grandes

corporaciones para que no se masifique su uso, esto ya sucedió en el pasado con

algunos inventores de motores que funcionaban con agua cómo combustible y estos

fueron encarcelados o asesinados, cómo por ejemplo:

3
Daniel Dingel, filipino, hizo funcionar sus coches con agua sentenciado en 2008 a

los 82 años de edad a 20 años de cárcel (noticia en daily enquirer de Filipinas).

Stanley Meyer, norteamericano, hizo funcionar su coche con agua murió gritando me

han envenenado, su hermano denunció el posterior robo del coche.

Arturo Estévez Varela, español, hizo funcionar su motocicleta con agua ante notario

en Sevilla, donó sus patentes al estado español sus patentes están desaparecidas de

la oficina de patentes, nunca se supo más de Arturo.

Paul Pantone, norteamericano, inventor del motor Pantone funcionando con un 80%

de agua -condenado judicialmente y encerrado en un psiquiátrico.

John Kanzius, norteamericano, descubrió como convertir el agua salada del mar en

combustible murió 6 meses después.

3 https://despertares.org/2012/11/27/inventores-de-motores-de-agua-asesinados-o-encarcelados/
 Nikola Tesla, croata, probablemente el mayor inventor de sistemas de ENERGÍA

LIBRE y gratuita de la historia murió denigrado en la miseria, la gran mayoría de sus

patentes sobre energía libre han desaparecido.

Cómo vemos estos inventores pusieron en ridículo al actual modelo energético del

petróleo al demostrar que podemos vivir sin en uso del petróleo obteniendo energía

que necesitamos de otras fuentes que nos ocultan como agua, la luz solar, aire o

imanes.

“Cuando tengas un invento revolucionario, antes de mirar a quién beneficia,

permanece atento al poder que tiene aquel al que perjudica”

3.- ¿Qué tipo de energías renovables contaminan? ……. (02 pts.)

La energía geotérmica puede generar mucho peligro si es que se deja salir hasta la

superficie gases y metales tóxicos.

Los aerogeneradores de la energía eólica solo crean contaminación visual en

paisajes, normalmente, naturales. Al mismo tiempo pueden convertirse en trampas para

miles de aves que mueren en sus aspas.

Dentro de la energía hidráulica, la minihidráulica es aquella que produce menos

contaminación.

Sin embargo, para implementar una planta de este tipo se crean grandes presas de

agua y estas a su vez generan grandes pérdidas de biodiversidad en la zona, generan

gas metano si la materia vegetal no se retira, pueden ubicarse en zonas de valor

natural o paisajístico y hacen más salinos los cauces de los ríos.

La energía mareomotriz también tiene un importante impacto a nivel visual sobre los

paisajes costeros, es decir, contaminación visual.

 La biomasa produce contaminación ambiental, puesto que su combustión genera

dióxido de nitrógeno y otros agentes contaminantes.

4.- ¿Afectan las energías renovables al medio ambiente? Sustente su respuesta……. (02

pts.)

Tal como vimos en la pregunta anterior, sobre energías contaminantes renovables en

esta parte profundizaremos más en este tema.

La energía geotérmica puede afectar al medio ambiente siempre y cuando salgan

hasta la superficie los gases y metales tóxicos como por ejemplos se puede liberar

ácido sulfhídrico que se detecta por su olor a huevo podrido, pero que en grandes

cantidades no se percibe y es muy letal. En esos casos también habría cierto riesgo de

que sustancias tóxicas, como arsénico, amoníaco, etc., se liberen y contaminen aguas

próximas.

Los aerogeneradores de la energía eólica solo crean contaminación visual, los

parques eólicos, al igual que cualquier obra humana, afectan el entorno, y sus efectos

negativos son resentidos por el suelo, la flora y fauna del lugar donde se instalan.

No obstante, estos problemas pueden manejarse y minimizarse a través de una

adecuada planeación, al construir estos parques se debe de considerar a las zonas

naturales protegidas o aquellas áreas donde la fragilidad ecológica del territorio sea alta

y estén prohibidas para la construcción de estos complejos.

Dentro de la energía hidráulica, la minihidráulica es aquella que produce menos

contaminación.

Tal como lo mencionamos, para construir este tipo de planta se juega con el medio

ambiente depredando muchos ecosistemas al inundar grandes espacios naturales.

 La energía mareomotriz solo tiene contaminación visual.

La energía solar es la que no contamina ni tiene peligros para la naturaleza, sus

paneles pueden fácilmente conjugar con la naturaleza y las ciudades.

5.- ¿Se puede utilizar la energía solar fotovoltaica para la calefacción ó para calentar agua

de piscina o de uso doméstico? . Sustente su respuesta……. (02 pts.)

En cuanto a la calefacción, se podría usar, pero sería muy carísima y tendría que

usarse muchas baterías lo más recomendable sería aplicar la energía solar y esto es

utilizar un sistema solar térmico con suelo radiante y termas solares.

La energía fotovoltaica se usa para alimentar motores, aparatos eléctricos o para ser

vertida a redes eléctricas.

6.- ¿Qué es y cómo funciona un sistema fotovoltaico o eólico? ……. (02 pts.)

La energía solar fotovoltaica es una fuente de energía renovable, esta se obtiene

directamente de la radiación solar mediante un dispositivo semiconductor llamada

célula fotovoltaica.

¿Cómo funciona un sistema fotovoltaico?

4
Se tiene un generador solar que está compuesto por un conjunto de paneles

fotovoltaicos y estos captan la radiación luminosa procedente del sol y la transforman

en corriente continua a baja tensión luego pasa a un acumulador que almacena toda la

energía producida por el generador y permite disponer de ella fuera de las horas de luz

solar o días nublados para tener una constancia de electricidad se usa un regulador de

carga, cuya misión es evitar sobrecargas o descargas excesivas al acumulador, que le

produciría daños irreversibles y asegurar que el sistema trabaje siempre en el punto de

4 https://www.ideal.es/granada/201704/24/como-funciona-sistema-fotovoltaico-20170423213649.html
máxima eficiencia; se podría usar un inversor que sería opcional y que este transforma

la corriente continua almacenada en el acumulador en corriente alterna de 230 V.

La energía eólica es una fuente de energía renovable, esta se obtiene directamente

del viento mediante principios de los molinos de viento.

¿Cómo funciona un sistema eólico?

La fuerza del viento hace girar las paletas que tienen la forma de las alas de los

aviones y estas están conectadas a los generadores.

El viento hace generar una diferencia de presiones a las paletas y estas producen la

fuerza necesaria para desencadenar el movimiento rotatorio en el eje principal del

generador eólico.

El eje principal se acopla a una multiplicadora que está compuesta por un juego de

engranajes para que la rotación del eje a la salida de la multiplicadora sea apta para la

generación electricidad en el generador.

Es en el generador donde se produce la electricidad y su principio de funcionamiento

es básicamente el de un motor eléctrico conectado de manera inversa. Esta energía

eléctrica va a un transformador, el cual convierte la energía eléctrica para transportar la

energía por los cables de la manera más eficiente posible.

 7.- Describa en que consiste un sistema de secuestro de dióxido de carbono (CO2).

Seguidamente elabore un mapa mental o conceptual para explicar que fases o procesos

tienen estos sistemas. Además, indique que otras estrategias para la reducción de las

emisiones de CO2 a la atmosfera existen, se sugiere elaborar un cuadro con las cantidades

de CO2 por unidad de energía para el gas, petróleo y carbón. ……. (02 pts.)

El secuestro de carbono es la captura del dióxido de carbono producido por la

quema de combustibles fósiles y almacenamiento de forma segura lejos de la

atmósfera.

El secuestro de carbono es realizado en forma natural por los árboles, estos

absorber y almacenar el carbono atmosférico en forma de biomasa.

El secuestro o captura de dióxido de carbono es una de las técnicas que podrían

utilizarse para reducir las emisiones de CO2 provocadas por las actividades humanas.

Esta técnica todavía no está muy desarrollada y serviría para aquellas emisiones

que provengan de grandes centrales eléctricas o plantas industriales.

5
Dicho proceso consiste en tres etapas:

a. Capturar el CO2 en su fuente, separándolo de los otros gases que se generan

en los procesos industriales.
b. Transportar el CO2 capturado a un lugar de almacenamiento apropiado
(normalmente de forma comprimida).
c. Almacenar el CO2 fuera de la atmósfera durante un largo periodo de tiempo, por
ejemplo, en formaciones geológicas subterráneas, en las profundidades
oceánicas o dentro de ciertos compuestos minerales.

5 https://www.greenfacts.org/es/captura-almacenamiento-co2/l-2/1-secuestro-carbono.htm
 RECOMENDACIONES DE LA ONU PARA REDUCIR LAS EMISIONES DE

CARBONO
6
Patrick González, integrante del Panel Intergubernamental para el Cambio Climático

de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) sugiere las siguientes acciones para

reducir las emisiones de carbono de tu familia:

1. Usa transporte público, bici o tus pies en lugar del coche siempre que puedas.

Ahorrarás medio kilo de carbono por cada milla que camines.

2. No vueles, haz teleconferencia. Si realizas tus reuniones de esta manera, dejas de

contribuir con las emisiones de los aviones, que quedan alto en la atmósfera y

representan el 12% de las emisiones por transportación.

3. Si no lo has hecho, cambia tus focos por ahorradores.

4. Revisa la presión de tus llantas una vez al mes, para optimizar el rendimiento de

la gasolina.

5. Recicla y reutiliza. Fabricar productos a partir de materias primas recicladas es

menos contaminante.

6 https://expansion.mx/salud/2010/06/05/8-recomendaciones-de-la-onu-para-reducir-las-emisiones-de-carbono
 6. Siembra árboles endémicos. No sólo vayas a reforestar. Asegúrate que los árboles

correspondan al territorio. Un árbol capta el carbono de la atmósfera y puede eliminar

entre 350 y 3,500 kilos de carbono durante su vida.

7. Compra energía renovable. Presiona para obtener electricidad de paneles solares,

molinos de viento y otras alternativas.

8. Piensa global, come local. Si compras productos importados, es posible que esa

comida haya viajado en avión hasta tu localidad.

Km
Combustibl Emision
Recorrid
e de CO2
o
26.1
100
Diésel g/km
Gasolina 100 23 g/km
16.2
100
GLP g/km
17.7
100
Gas Natural g/km
Auto
100
Electrico 27 g/km

8.- Investigue acerca de la definición de cambios climáticos y cuáles son sus efectos. En la

actualidad y lo que los especialistas indican para un futuro de 10 años. Luego elabore un

cuadro en el primero indique cuales de estos efectos se darán en su localidad, en el país y en

el mundo. ……. (02 pts.)

Definición de cambios climáticos.

Es todo cambio climatológico de nuestro planeta, esto ocurre por distintas causas;

naturales, por acción del ser humano y por factores energéticos. Por lo general se
producen a ciertas escalas de tiempo difíciles de medir; pero se enlazan a distintos

parámetros de todo el medio ambiente. Estos parámetros son:

Temperatura.

Precipitaciones.

Nubosidad.

Es los cambios climáticos actúa el efecto invernadero, sabiendo que sin él la vida no

sería compatible en el planeta, puesto que todo el entorno sería excesivamente frío.

Dentro de los gases acumulados por la contaminación, por este efecto se encuentra el

óxido nitroso; el dióxido de carbono y el metano, gases que se emanan de actividades

humanas como la industria, los combustibles fósiles y también la agricultura.

9.- En la figura N° 1 se muestra un esquema que corresponde a la generación de energía

eléctrica a partir de diversas formas de energía. Debajo de cada una de los recuadros

indicar la tecnología, equipo o sistema que hace posible esta transformación energética.

Además, debe indicar la eficiencia aproximada de conversión. ……. (02 pts.)

Figura N° 1: Transformaciones energéticas más usuales

 Fuente: José Antonio Carta Gonzales, Roque Calero Pérez, Antonio Colmenar Santos, Manuel

Alonso Castro Gil. Centrales de Energías Renovables – Generación de energía eléctrica con

energías renovables.

Energía solar.

El término energía solar hace referencia al aprovechamiento de la energía que

proviene del Sol mediante la emisión de sus rayos del mismo.

La energía contenida en el Sol es tan abundante que llegara terminar en

millones de años según los científicos y que se considera una energía

inagotable.

El Sol lleva 5 mil millones de años emitiendo radiación solar y se calcula

según estudios que todavía no ha llegado al 50% de su tiempo de vida.

7
La energía solar, además de ser inagotable es abundante, la cantidad de

energía que el Sol vierte diariamente sobre la Tierra es diez mil veces mayor que

la que se consume al día en todo el planeta.

La energía solar, además de ser una fuente de energía renovable, es una

energía limpia y supone una alternativa en comparación con otros tipos de

energía no renovables como la energía fósil o la energía nuclear.

Tecnología para captar la energía del sol.

La energía solar es transformada mediante los siguientes dispositivos en

energía eléctrica:

7 https://solar-energia.net/
 Panel solar. Los paneles solares pueden ser de diferentes tipos dependiendo

del mecanismo escogido para el aprovechamiento de la energía del sol:

Mediante módulos fotovoltaicos (energía solar fotovoltaica)

Mediante captadores solares térmicos (energía solar térmica)

Potencia Captada:

La energía fotovoltaica tiene una potencia que varía entre los 50Wp y los

150Wp, según el tipo y la eficiencia de las células que lo componen.

Las características eléctricas principales de un módulo fotovoltaico se pueden

resumir en las siguientes:

Potencia de Pico (Wp): potencia suministrada por el módulo en condiciones

estándar STC (Radiación solar = 1000 W/m2; Temperatura = 25 °C; A.M. = 1,5).

Corriente nominal (A): corriente suministrada por el módulo en el punto de

trabajo.

Tensión nominal (V): tensión de trabajo del módulo.

Los paneles solares de 100 a 200 vatios cubren un1 m²

 8
La energía nuclear es la energía contenida en el núcleo de un átomo. En el

núcleo se compone de neutrones y protones que se mantienen unidas. La

energía nuclear es la energía que mantiene unidos neutrones y protones.

Los átomos pueden producir electricidad, Pero primero la energía debe ser

liberada, y esta energía se obtiene de dos formas: fusión y fisión nuclear.

En la fusión nuclear, la energía se libera cuando los núcleos de los átomos se

combinan o se fusionan entre sí para formar un núcleo más grande de la misma

manera es como el sol produce energía.

En la fisión nuclear, los núcleos se separan para formar núcleos más

pequeños, liberando toda su energía, es de esta manera que las centrales

nucleares utilizan para producir electricidad.

8 https://www.csn.es/la-energia-nuclear
 La energía nuclear puede ser peligrosa, pero es útil hoy en día hay más de

400 plantas nucleares que producen el 17% de la electricidad en el mundo y la

gran mayoría se encuentran en EEUU.

La Energía química. Es la que se produce en las reacciones químicas, por

ejemplo, en la quema del carbón, una pila o una batería poseen este tipo de

energía.

Una central termoeléctrica o central térmica es una instalación empleada para

la generación de energía eléctrica a partir de la energía liberada en forma de

calor, generalmente mediante la combustión de combustibles fósiles como

petróleo, gas natural o carbón.

Este calor es empleado por un ciclo termodinámico convencional para mover

un alternador y producir energía eléctrica tiene el mismo principio de una central

nuclear porque usan el vapor de agua, este tipo de generación eléctrica es muy

contaminante pues libera demasiado dióxido de carbono.

 9
los Estados Unidos tienen 319 GW de su potencia alimentada a carbón,

hasta hace poco, estas plantas han generado alrededor del 50% de la

electricidad de los Estados Unidos, los países emergentes como China y la India

planean construir más de un 60% más de centrales a carbón que la capacidad

generadora de carbón que existe actualmente en los EE.UU.

La Energía cinética. Es la energía asociada a los cuerpos que se encuentran

en movimiento, depende de la masa y de la velocidad del cuerpo los ejemplos

serían: El viento al mover las aspas de un molino, la caída de agua al mover las

paletas de un generador.

9 http://gabinete.org.ar/Enero_2013/proyectos_carbon.htm
Centrales hidroeléctricas.

La turbina se mueve gracias caudal del agua a gran velocidad, aprovechando

los saltos de agua; ya sean:

Naturales: cascadas, desniveles en los ríos.

Artificiales, construidos (Represas) embalses.

Lo mismo principio se utiliza en la generación de energía eléctrica por medio

del viento.

Estos tipos de centrales no generan contaminación ambiental, más si generan

contaminación visual.

China, es hoy en día el mayor productor mundial de energía hidroeléctrica,

seguido de Brasil, Canadá, Estados Unidos y Rusia, países que cuentan con las

principales centrales hidroeléctricas del mundo.

Algunas centrales más importantes del mundo:

La central hidroeléctrica china de las Tres Gargantas tiene una potencia

instalada de 22.500 MW.

Central hidroeléctrica de Itaipú. 14.000 MW. Paraguay-Brasil

Central hidroeléctrica de Xiluodu. 13.860 MW. China

Central hidroeléctrica de Guri. 10.235 MW. Venezuela

Central hidroeléctrica de Tucuruí. 8.370 MW. Brasil

Central hidroeléctrica Grand Coulee. 6.809 MW. Estados Unidos

Central hidroeléctrica de Sayano-Shushenskaya. 6.400 MW. Rusia

10.- En la figura N° 2 se muestran los sistemas de almacenamiento de energía más usuales,

para cada una de ellas se pide indicar una aplicación industrial o doméstica. ……. (02 pts.)

Figura N° 2: Sistemas de almacenamiento de energía

Fuente: José Antonio Carta Gonzales, Roque Calero Pérez, Antonio Colmenar Santos, Manuel

Alonso Castro Gil. Centrales de Energías Renovables – Generación de energía eléctrica con

energías renovables.
 Las baterías. Estos almacenes de energía su uso es más casero, su utilización son

los coches en general, las pilas para algunos artefactosdomesticos (radios, controles

remotos), teléfonos celulares, computadoras portátiles, tablets; en la actualidad hay

coches que funcionan con electricidad.

En la industria las baterías se usan para:

Baterías para plataformas aéreas y máquinas de limpieza.

Baterías para montacargas.

Compresores de aire. Los compresores pueden ser empleados ya sea en la

industria o casa para inflar neumáticos de vehículos, motocicletas, bicicletas o cualquier

otro artículo inflable.

En el jardín o en otras áreas del hogar, pueden utilizarse para realizar limpieza,

también son muy útiles y prácticos al momento de realizar mantenimiento y limpieza a

otras herramientas.

Otro de los trabajos para los que se utilizan los compresores de aire, es para aplicar

pintura y barniz en piezas o en paredes y también los compresores son muy empleados

para accionar herramientas neumáticas.

Entre estas herramientas podemos mencionar la grapadora de presión de aire, la

llave de impacto, la lijadora rotativa, el destornillador de carraca y la amoladora recta

entre otras.
10
Generadores Eléctricos. El alternador de corriente alterna es una máquina que

transforma la energía mecánica en energía eléctrica y el cual producen una corriente

alterna, para su uso.

10 https://prezi.com/8hmite6pa9a6/generadores-electricos-industria/
Funcionamiento básico de un generador eléctrico.

El principio fundamental de un generador eléctrico o alternador consta de la unión de

un campo magnético y una bobina formado por:

Un bobinado (de cobre).

Un inducido.

Un inductor.

¿Qué función tiene un alternador eléctrico?

Es la generación de corriente eléctrica a partir de la aplicación de una fuerza para la

producción de energía; Ya sea para acumularla o utilizarla de inmediato en otra

máquina, que puede ser a un nivel industrial o un nivel doméstico.

Generadores eléctricos a nivel industrial.

A nivel industrial se utiliza para la generación de electricidad para el funcionamiento

de otras máquinas de diferentes funcionamientos a niveles macro industriales (industria

de manufactura y reflectores móviles) o simplemente a un nivel doméstico.

Bombas de Agua.

Hoy en día el uso de bombas de agua se extiende a una gran variedad de usos

comerciales, industriales, residenciales y agrícolas, se usan en las siguientes maneras:

Drenar el agua de un sótano.

Extraer agua de un pozo.

Trasladar agua de un lugar a otro, aún a diferentes niveles del suelo.

Incrementar la presión o el caudal de agua.

Vaciar y llenar piscinas, estanques o bañeras de hidromasaje.

Drenar zonas poco profundas que están inundadas.

Regar césped o zonas agrícolas de manera tradicional o por aspersión.

Distribuir fertilizantes y pesticidas.

Realizar diversas tareas en el área de la construcción.