BALANCE MÁSICO Y ENERGÉTICO EN PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES

TAREA 1 – CÁLCULOS BÁSICOS

Presentado por
Cesar Gómez Hernández
COD: 1.117.487.568

Presentado A
Luis Alejandro Duarte
Director

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE (ECAPMA)
INGENIERÍA AMBIENTAL
FEBRERO - 2019
1. Asuma que está cursando el quinto semestre del programa de ingeniería ambiental de
la UNAD, calcule el porcentaje de créditos que estaría cursando si inscribe el número
total de créditos sugeridos por la malla curricular para ese semestre.

Solución: Para calcular el porcentaje de créditos que estaría cursando en el Quinto

Semestre, realizaré una regla de tres:

157 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 = 100%

15 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 = 𝑋
𝑋 = 15 𝑐𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 ∗ 100 % = 1.500
𝑋 = 1.500/157 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠
𝑋 = 9.5 % 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠

Respuesta: El porcentaje de créditos que estaría cursando si inscribo el número total de

créditos sugeridos por la malla curricular para ese semestre corresponde al 9.5%

2. Asuma que durante su quinto semestre en la UNAD inscribió únicamente los cursos de
Sociología Ambiental, Epidemiología Ambiental y el Módulo electivo II. Calcule la
fracción porcentual de créditos que inscribió en su Quinto semestre respecto al número
total de créditos ofrecidos por la malla curricular para ese semestre.

Solución: Para calcular la fracción porcentual de créditos que inscribí en el Quinto

Semestre, realizaré una regla de tres:

15 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 = 100%
8 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 = 𝑥
𝑋 = 8 𝑐𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 ∗ 100 % = 800
800
𝑋= 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠
15
𝑋 = 53.3%
Ahora divido el porcentaje por 100 para convertirlo en fracción porcentual
𝑋 = 53.3% / 100
𝑋 = 0.533
Respuesta: La fracción porcentual de créditos que inscribí en el Quinto Semestre
corresponde al 0.533

3. De acuerdo a lo establecido por el Ministerio de Educación, un Crédito Académico

equivale a 48 horas totales de trabajo del estudiante. Calcule el número de horas que
un estudiante de octavo semestre debería trabajar para culminar sus estudios
exitosamente, asumiendo que inscribe todas las materias que sugiere la malla
curricular.

Solución: Para conocer el numero de horas que debería trabajar el estudiante de

octavo semestre realizo la regla de tres:
 1 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜 = 48 𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠
17 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 = 𝑋
𝑋 = 17 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜𝑠 ∗ 48 𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠/1 𝐶𝑟é𝑑𝑖𝑡𝑜
𝑋 = 816 Horas
Respuesta: El número de horas que un estudiante de octavo semestre debe trabajar para
culminar sus estudios exitosamente corresponden a 816 horas.

4. Considerando que las flechas rojas que salen de algunos de los cursos de la malla
curricular relacionan las asignaturas que se consideran como prerrequisito de otra.
Calcule el porcentaje de asignaturas que son prerrequisito de alguna otra ofrecidas en
toda la malla curricular, incluyendo los cursos de inglés. En los casos en los que dos
flechas salgan de un mismo curso se deben contar solo como una.

Solución: Para conocer el porcentaje de asignaturas que se consideran prerrequisito de

otra materia realizo la regla de tres:

61 𝑀𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠 = 100%
13 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠 = 𝑋
𝑋 = 13 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠 ∗ 100%
𝑋 = 1300 %/𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠
𝑋 = (1300 %/𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠)/(61 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑠)
𝑋 = 21.3 %
Respuesta: El porcentaje de asignaturas que son prerrequisito de alguna otra materia
corresponde al 21.3%.

5. Asumiendo que un estudiante diariamente (24 horas) gasta en promedio 1.15 x105 KJ
(Kilo-Joules) de energía, y teniendo en cuenta que un Crédito Académico equivale a 48
horas totales de trabajo del estudiante, indique la cantidad de energía que se espera
usted invierta al cursar el primer semestre.

Solución: para conocer la cantidad de energía que se espera que invierta en cursar el
primer sementre realizo una regla de tres simple

1 cred = 2 días
17 cred = x
X= 17 cred * 2 dias / 1 cred
X= 34 dias
Ahora
1 dia = 1.15*10^5 kj
34 dias= x
Entonces
X= 34 dias * (1.15*10^5 KJ)/1 dia
X= 39.1 x 10^5 KJ
Respuesta: La cantidad de energía que espero invertir cursando el primer semestre
es 39.1 * 10^5 KJ
6. Un aspirante particular desea ingresar al programa de ingeniería ambiental de la UNAD
y está haciendo cálculos respecto a la cantidad de energía que empleara para poder
culminar exitosamente la carrera sin perder ninguna materia. Él sabe que por cada 24
horas de estudio gasta en promedio 1.15 x105 KJ (Kilo-Joules) de energía y también es
consciente de la definición de crédito académico según el Ministerio de Educación
Nacional. Sus resultados arrojan que él tendría que emplear 34.27x106 KJ. Sin
embargo, un amigo suyo, que ya estudia en la universidad, se da cuenta que ha
cometido un error en su cálculo y que el resultado debería ser mayor. a) Determine la
cantidad correcta de energía que él debe emplear para sus estudios en su totalidad. b)
Calcule el número de créditos que le falto considerar al aspirante. c) Según la respuesta
en b, ¿cuáles cree que serían los cursos más obvios, según su resultado, que olvido
considerar el aspirante en su cálculo?
Solución:
a. Para determinar la energía correcta que debe emplear para sus estudios en totalidad
realizo una regla de tres simple
24 h = 1.15*105 KJ
48 h= x
X= 48 h*(1.15*105KJ)/24
X= 2.30*105 kJ
Ahora
1 Créd = 2.30 * 105 KJ
157 Crédito = x
X= 157 Crédito * (2.30*105 KJ)/ 1 Crédito
X= 36.1 * 106 KJ
Rta: la energía correcta que debe emplear para sus estudios en totalidad es 36.1*106
b. Para calcular el número de créditos que le falto considerar al aspirante resto:
Total energía 36.1*106 KJ
Energía calculada 34.27*106KJ
1.8*106 KJ
Entonces
157 Créditos = 36.1*106 KJ
X = 1.8*106 KJ
Despejo
X = 1.8*106 KJ x 157 créditos / 36.1*106 KJ
X= 7.82 créditos redondeo el valor a 8 créditos
Rta: el número de créditos que le falto considerar al aspirante equivale a 8
c. considero que los cursos que obvió fueron los de Inglés correspondientes a los 8
créditos puesto que no aparecen inmersos en la malla curricular del programa, pero que
son obligatorios verlos durante la carrera.

CEDULA 1.117.487.568
PREGUNTA RESPUESTA
1 9.5 % créditos
2 0.533 fracción
Porcentual
3 816 horas
4 21.3 %
5 39.1 * 105
6 a. 36.1*106
b. 8 Créditos
C. Inglés