Lenguaje y Comunicación 6° básico

Guía n°2 “Publicidad y Propaganda”

Nombre: ___________________________________________ Fecha: de mayo de 2018

Curso: 6° básico _____ Profesora Catalina Acevedo Setz
Objetivos:
─ Leer comprensivamente mensajes publicitarios.
─ Reconocer factores de la comunicación, presencia de estereotipos y otros recursos.
─ Evaluar cumplimiento propósitos según tipo de texto.

Ejercicios
I. Los siguientes eslóganes ¿corresponden a publicidades o propagandas?

1. “Si vas a beber, entrega las llaves” ____________________________

2. “Obedece a tu sed” ____________________________

3. “… no te abandona” ____________________________

4. “Maricón es el que maltrata a una mujer” ____________________________

5. “Porque tú lo vales……” ___________________________

6. “Si te toca, no te calles” ____________________________

7. “¡Cuidado! El machismo mata” ____________________________

8. “Precios bajos todos los días” ____________________________

9. “… te conoce” ____________________________

10.“Connecting people” ____________________________

11.“Me encanta” ____________________________

12.“…te da alas” ____________________________

13.“Impossible in nothing” ____________________________

14.“Ideas for life” ____________________________

II. Analiza los siguientes afiches y contesta.

1
 Imagen 1
Clasificación:
Figura
literaria:
Justificación:

Imagen 2
Clasificación:
Figura
literaria:
Justificación:

III. Observa atentamente y analiza

Imagen los 4
siguientes
Clasificación:
Figura
literaria:
Justificación:

Imagen 3

Clasificación:

Figura literaria:

Justificación:

afiches.

2
 Imagen n°1

Tus huesos no son

pesados

Las cosas como

a) Emisor:
son

b) Receptor: 

 ¿Por qué?

c) Mensaje:

d) Figura literaria: 

 ¿Por qué?

e) Clasificación:

3
 Imagen n°2

a) Emisor:

b) Receptor: 

 ¿Por qué?

c) Mensaje:

d) Figura literaria: 

 ¿Por qué?

e) Clasificación:

4
5
 Imagen n°3

a) Emisor:

b) Receptor: 

 ¿Por qué?

c) Mensaje:

d) Figura literaria: 

 ¿Por qué?

e) Estereotipo 

 ¿Por qué?

f) Clasificación:

6
 Imagen n°4

a) Emisor:

b) Receptor: 

 ¿Por qué?

c) Mensaje:

d) Figura literaria: 

 ¿Por qué?

e) Estereotipo 

 ¿Por qué?

f) Clasificación:

7
8
 Imagen n°5

a) Emisor:

b) Receptor: 

 ¿Por qué?

c) Mensaje:

d) Figura literaria: 

 ¿Por qué?

e) Estereotipo 

 ¿Por qué?

f) Clasificación:

9
 Imagen n°6

g) Emisor:

h) Receptor: 

 ¿Por qué?

i) Mensaje:

j) Figura literaria: 

 ¿Por qué?

k) Estereotipo 

 ¿Por qué?
10
l) Clasificación: