LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

MÓDULO LEXICOLOGÍA
El Signo Lingüístico

Contenidos:

1.-Concepto de signo lingüístico

1.1 Componentes y estructura. Relevancia
1.2 Características

2.- Determinaciones del nexo significante-significado

2.1 Relaciones de homofonía, homografía y paronimia en el plano de la expresión.
2.2 Sinonimia y antonimia en el contenido.

3.- Significado denotativo y connotativo

*Léxico contextual

EL SIGNO LINGÜÍSTICO

1.- CONCEPTO DE SIGNO LINGÜÍSTICO

Usualmente comprendemos un signo como una unidad que designa o ‘significa’ tal
o cual cosa. Sin embargo, carecemos del entendimiento conceptual para utilizar el
término “significado”, el cual está intrínsecamente vinculado a la noción de signo.
En términos prácticos, el signo es una señal que involucra una asociación mental
entre una imagen acústica (significante) y un concepto (significado).

En concordancia, la Real Academia Española de la Lengua entrega la siguiente

definición de signo: “Unidad mínima de la oración, constituida por un significante y
un significado”.

1.1 Componentes y estructura del signo lingüístico. Relevancia

Como mencionamos anteriormente, el signo lingüístico asocia un significante y un

significado. El significante podemos entenderlo como el aspecto concreto del
signo, percibido fundamentalmente por los sentidos. Así, la voz de quien nos grita,
los caracteres impresos en un texto que leemos, la imagen pintada sobre el lienzo
de una obra pictórica, corresponden al significante del signo llamado grito, texto y
pintura respectivamente.
Por otro lado, para que los fenómenos ya mencionados tengan alguna relevancia y
sirvan para la comunicación, esos aspectos materiales del signo necesitan de un
carácter ideal y abstracto llamado significado, esto es, las diversas ideas
entendidas o significadas al oír el grito, leer el texto o ver el cuadro. El fenómeno
ocurrido de la relación entre significante y significado se llama significación.
La significación tiene una importancia fundamental, que hace quien maneja una
mayor cantidad de signos alguien más preparado para comunicar y expresarse en
todos los niveles. Así, además de tener por misión fundamental el uso en la
comunicación, los signos sirven también para manifestar una visión de mundo y
poder aprehender tanto la realidad interna como externa.

Imagen acústica

Imagen sensorial
imagen visual
SIGNIFICACIÓN: SIGNIFICANTE
SIGNIFICADO
contenido mental concepto

1.2 Características del signo lingüístico

a) Arbitrario: no existe ninguna relación natural ni motivada o necesaria entre

el significante y el significado. Por ejemplo, no es necesario que la idea
puerta se exprese con los seis fonemas españoles /puerta/.

b) Lineal: el significante es lineal ya que para poder ser expresado es

necesario que los sonidos sigan una secuencia ordenada temporalmente,
no pueden ser simultáneos. Por ejemplo, la palabra alambre necesita la
ordenación de siete sonidos consecutivos para ser comprendida. En la
escritura el orden necesita tiempo y espacio.

c) Intencional: el signo siempre tiene una intención, cumple una determinada

función inspirada en la necesidad de comunicación de los hablantes y de lo
que éstos quieren expresar al utilizar el lenguaje.

d) Convencional: se establece por un acuerdo entre los miembros de una

comunidad. Los hablantes acuerdan tácitamente la denominación de un
 referente, el cual varía por distintos motivos como, por ejemplo, el espacio
físico: en Argentina se dice heladera, mientras que en Chile refrigerador.

e) Cultural: el signo es cultural porque manifiesta por medio de la lengua un

vínculo entre los sujetos y el medio en que viven. Por ejemplo, los
pescadores chilotes han acuñado un gran número de términos para
referirse a las faenas propias de su labor, y son signos no compartidos por
nadie más (o extendidos sólo a los alrededores de la isla).

f) Sistemático: al formar parte de una lengua, el sentido del signo lingüístico

depende de los demás signos. Por ejemplo, el signo tierra se relaciona con
otros como barro, polvo, plantas, suelo. Por otra parte, posee vínculos
morfológicos con términos como terrestre, terruño, terrícola.

2.- DETERMINACIONES DEL NEXO SIGNIFICANTE-SIGNIFICADO

2.1 En el plano de la expresión:

a) Homofonía: relaciona dos o más signos por una igualdad en su significante

oral. Por ejemplo: casa y caza.
b) Homografía: relaciona dos o más signos por una igualdad en su significante
escrito. Por ejemplo, la hoja de una máquina de afeitar no es la misma hoja
de un árbol ni la hoja de un libro.

c) Paronimia: un signo se vincula a otro dada una semejanza de etimología,

forma o sonido en su significante. Por ejemplo, alguien con escasa
preparación puede confundir las palabras actitud y aptitud.

2.2 En el plano del contenido:

a) Sinonimia: un signo se vincula a otro por una similitud relativa en su

significado. Por ejemplo, son sinónimos casa, hogar, morada, vivienda.

b) Antonimia: un signo se vincula a otro por una oposición de significado. Por

ejemplo, antónimos de valiente son cobarde, temeroso, asustadizo.

3.- SIGNIFICADO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO

Denotación: corresponde al significado objetivo de un signo o palabra, es decir,

su contenido representativo y simbólico. Por ejemplo, cama, fiesta, dinero. Se
pueden encontrar en un diccionario o una descripción objetiva.

Connotación: atiende a las implicancias subjetivas de un signo o palabra, por lo

tanto, a diferencia de la denotación es en extremo variable. Por ejemplo, la cama
no es lo mismo para un bebé que para un enfermo; una fiesta no es igual para un
anciano que para un joven; el dinero no significa lo mismo para un pobre que para
un millonario. A veces la connotación puede pasar por encima de la denotación,
cubrirla totalmente; a menudo ocurre en la poesía y la comunicación informal.

EJERCICIOS
(PDV 2007)

I- Desarrolle

1. El signo lingüístico se caracteriza por ser

A) social, pero no compartido.

B) arbitrario, lineal y convencional.
C) propio de la comunicación entre los seres humanos y otros animales.

2. El carácter arbitrario del signo lingüístico significa que

A) es injusto porque no representa a todos los seres humanos.

B) ninguno de sus componentes tiene una expresión definida.
C) sus componentes no tienen entre sí una relación motivada.

3. El significante se caracteriza por

A) ser abstracto y estar en el plano de la expresión, ser secuencial y determinable.

B) darse en un plano físico que lo hace ser medible y perceptible, además de ser
lineal.
C) tener un contenido mental definido y demostrable.

4. El significado se caracteriza por

A) estar en el plano de la expresión y ser definido.

B) su carácter mental, convencional y arbitrariamente asociado a un determinado
significante.
C) corresponder al contenido mental o imagen acústica.

I. Señale si las siguientes parejas de palabras son sinónimos (S), antónimos

(A), parónimos (P) u homófonos (H). En caso de desconocer el significado,
busque en su diccionario y responda a continuación.
1. Inicuo 2. Esotérico 3. Acrisolar
Inocuo____ Común _____ Depurar______

4. Ingénito 5. Referir 6. Dispensado

Congénito_____ Narrar _____ Castigado _____

7. Asepsia 8. Cesión 9. Malograr

Desaseo _____ Sesión _____ Frustrar _____

10. Inmune 11. Vasto 12. Acerbo

Impune _____ Basto _____ Acervo _____

13. Feraz 14. Encomio 15. Arcano

Estéril _____ Encono _____ Arcaico _____

16. Suscitar 17. Opulencia 18. Lego

Provocar _____ Penuria _____ Erudito _____

II. Marque con una (S) las parejas que sean sinónimos y con una (A) las que
sean antónimos. Registre el significado de las palabras desconocidas.

1. Escarnio 2. Pingüe 3. Afectado

Afrenta _____ Escaso _____ Natural _____

4. Nimio 5. Medrar 6. Inoperante

Valioso _____ Menguar _____ Insipiente_____

7. Mote 8. Boyante 9. Inextricable

Sobrenombre _____Próspero _____ Intrincado _____

10. Casta 11. Ingente 12. Feraz

Linaje _____ Pequeño _____ Yermo _____

13. Lóbrego 14. Intrépido 15. Versátil

Luminoso _____ Pusilánime _____ Cambiante _____

16. Magnanimidad 17. Aminorar 18. Marchito

Altruismo _____ Paliar _____ Lozano _____

19. Imberbe 20. Punición 21. Vesania

Bisoño _____ Castigo _____ Locura _____
III. Lea con atención el siguiente texto. Luego complete el ejercicio
agregando, en cada caso, las palabras que respeten el mismo sentido que
las subrayadas en el texto, aunque se produzca diferencia en la
concordancia de género.

“Mi tío –dijo– se encuentra perfectamente dispuesto a servirme y protegerme:

mis esperanzas aumentan. Si su padre vuelve a empeñarse para el arriendo de la
hacienda, es lo más probable que seamos felices. ¿Podré contar con que usted
tenga la entereza de confesar a su padre que me ama todavía?

Sí, la tendré –contestó Matilde–. Si no soy de usted, no seré de nadie.

Esas palabras –repuso Rafael– las recibiría de rodillas: con el sufrimiento, mi

amor por usted ha aumentado.

Insensiblemente volvieron al eterno divagar sobre la misma idea que forma el

paraíso de los enamorados que se comprenden. Así siguieron conversando hasta
que Rafael, viendo acercarse a don Dámaso, se retiró al galope.”

Blest Gana, Alberto: Martín Rivas

1. Perfectamente : _____________________________________

2. Servirme : _____________________________________

3. Esperanzas : _____________________________________

4. Probable : _____________________________________

5. Entereza : _____________________________________

6. Sufrimiento : _____________________________________

7. Insensiblemente : _____________________________________

8. Paraíso : _____________________________________

9. Acercarse : _____________________________________

LEXICOLOGÍA, SIGNO LINGÜÍSTICO, MATERIAL 01