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1.-Antecedentes
Ahora que empezamos el curso de evaluación de impacto ambiental nos viene a la
mente, en primera instancia, los gases que son emitidos por las industrias,
automóviles, agricultura, ganadería u otros.
Sin embargo, hay mucho que está en juego en la contaminación del aire. Muchas
veces no es una contaminación de carácter antropogénico. Por ejemplo, un incendio
natural, cenizas o gases provenientes de un volcán que puede modificar los niveles de
estos modificantes en regiones aledañas (Y a veces no tan cercanas)
Antes de entrar de lleno en esta materia es conveniente tener en claro el término
contaminación. Una definición, que me pareció adecuada, puede ser la siguiente.
La contaminación es el cambio indeseable en las características físicas, químicas y/o
biológicas del aire, el agua o el suelo que puede afectar de manera adversa la salud,
la supervivencia o las actividades de los humanos o de otros organismos
Y, por otro lado, ¿cómo definimos a un impacto ambiental? Debemos de recordar que
impacto ambiental es un cambio o una alteración en el medio ambiente, siendo una
causa o un efecto debido a la actividad y a la intervención humana. este impacto
puede ser positivo o negativo, el negativo representa una ruptura en el equilibrio
ecológico, causando graves daños y perjuicios en el medio ambiente.
Evaluar el impacto ambiental ayuda a:
· Controlar la contaminación de aire, agua y suelo
· Reciclar agua residual y residuos sólidos
· Controlar enfermedades propagados por mediante el aire
· Eliminar los riesgos a la salud de origen industrial
· Proveer la sanidad adecuada en áreas urbanas, rurales y recreativas
· Determinar los efectos de los avances tecnológicos sobre el ambiente.
2.-Justificaciones
La calidad del recurso del aire se considera mala debido a que según el estudio
realizado por la revista ventana científica en mayo del 2013 siendo este el
ultimo que fue realizado los niveles que se registraron de los diferentes
contaminantes estaban por encima de los permitidos y extrapolando datos y
teniendo en cuenta el crecimiento durante estos 6 años los datos no se
consideran alentadores puesto que este recurso se contamina por los cambios
en las condiciones de vida, el aumento de la población, el aumento del gas
energético, la necesidad de aumentar la producción de alimentos o de
consumos han propiciado los grandes avances de la tecnología e industria,
como podemos analizar la calidad de aire no es buena en base a no prestar
atención sin interrupción, al no evitar eventos adversos y mitigar
consecuencias, al no dar atención en el momento adecuado y al no tener
barreras para recibir atención, como ejemplo tenemos las elevadas emisiones
de gas como ser de: dióxido de azufre, amónico, mercurio, plomo, cadmio,
níquel, etc. Y la medición de gases por fuentes móviles.
Móvil: Las fuentes móviles incluyen diversas fuentes de transporte tales como
automóviles, camiones y aviones.
Estacionaria: las fuentes estacionarias son las instalaciones no móviles tales como
las plantas de energía y establecimientos industriales
Puntual: una fuente puntual se refiere a una fuente fija, tal como una chimenea, o
tanque de almacenamiento que emite contaminantes.
INDUSTRIAS
Dentro de las industrias más contaminantes caben destacar algunas que en su ciclo
productivo aportan al medio ambiente contaminantes persistentes, tóxicos o radiativos.
Las toxinas son sustancias persistentes y con tendencia a bioacumularse en toda la
cadena alimentaria.
La industria del cemento incluye las instalaciones con hornos que emplean el proceso
húmedo o seco para producir cemento de piedra caliza, Se utilizan hornos giratorios
que elevan los materiales a temperaturas de 1400 °C. Las materias primas principales
son piedra caliza, arena de sílice, arcilla, esquisto, marga y óxidos de tiza. Se agrega
sílice, aluminio y hierro en forma de arena, arcilla, bauxita, esquisto, mineral de hierro
y escoria de alto horno.
COMBUSTIBLES FOSILES
Existen diversas formas de obtener energía. Algunas son limpias, es decir que provocan
la mínima cantidad de contaminación durante su consumo, como la energía eólica, solar
o hidroeléctrica. Sin embargo, gran parte de la energía que utilizamos proviene
de combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural, gas licuado de
petrolero provocando no sólo la contaminación del aire, sino también del agua y del
suelo , como bien sabemos que su uso va aumentando día a día tanto en Tarija como
en Bolivia y en el resto de los países.
PARQUE AUTOMOTOR
Las fuentes móviles de contaminación del aire son conocidas por todos e incluyen a
los automóviles, autobuses, locomotoras, camiones y aviones. Estas fuentes emiten
contaminantes criterio y otros contaminantes peligrosos. Las emisiones de los
automóviles también contienen plomo Y monóxido de carbono cantidades traza de
algunos contaminantes peligrosos.
Del total del parque automotor en Tarija, los particulares tienen una participación de
91,48%, los públicos 6,76% y los oficiales 1,76%.
LAGUNAS DE OXIDACION
INCENDIOS FORESTALES
El departamento de Tarija ocupa el tercer lugar después de Beni y Pando con más
problemas de incendios y chaqueos, tanto en el valle central de Tarija como en la
Región Autónoma del Chaco, por falta de campañas de socialización y unidades de
bomberos en los municipios, según reportaron desde la Dirección Nacional de
Bomberos de Bolivia.
La nueva amenaza está constituida porque los mismos químicos que destruyen la
capa de ozono, pueden ser capaces de intensificar aún más el calentamiento global,
ya de por sí exacerbado profundamente por la actividad humana.
PESTICIDAS
Según el Censo Agropecuario 2013, en el 73,7 por ciento de las parcelas productivas,
del departamento de Tarija, se usa productos químicos para el control de plagas.
GANADERIA
El metano que produce cada animal al año según la Red Científica de Mitigación
de Emisiones de Gases de Efecto Invernadero en el Sector Agroforestal
(REMEDIA) e investigador del Centro Vasco para el Cambio Climático (BC3) es
de:
Vaca: 120 kilos de metano.
Oveja: 8 kilos de metano.
Cerdo: 1/2 kilo de metano.
2.5.- ¿Las medidas de Respuesta aplicadas para mejorar el Estado de
conservación del recurso en estudio son suficientes? ¿Qué otras se
pueden proponer?
control y gestión de
chaqueos