7 ° Básico – 2018.

Profesora: Sofía Igor Villena.

SCIENCE TEST

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- Demostrar los aprendizajes adquiridos durante el año escolar - Read all headings and complete the exercises.
2018. - Use pencil to write your answers

- Lee atentamente cada una de las preguntas y marca con una X la alternativa que consideres correcta:

1. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una sustancia pura?

A. El café.
B. El agua de mar.
C. El agua destilada.
D. El suero fisiológico.

2. ¿Cuál de estos ejemplos corresponde a una mezcla heterogénea?

A. La orina.
B. La saliva.
C. Sopa con fideos.
D. La leche.

3. ¿Qué son las aleaciones metálicas?

A. Elementos.
B. Sustancias puras
C. Mezclas homogéneas
D. Mezclas heterogéneas.

4. ¿Mediante qué método es posible la separación de una mezcla de petróleo con agua?
A. Filtración.
B. Tamizado.
C. Destilación.
D. Decantación.

5. ¿Cuál de las siguientes mezclas es posible separar mediante el tamizado?

A. Harina y sal.
B. Arena y agua.
C. Agua y azúcar.
D. Alcohol y agua.

6. De los siguientes procesos, ¿cuál corresponde a un cambio físico?

A. La fotosíntesis.
B. La sublimación del yodo.
C. La combustión del papel.
D. La oxidación de un clavo.

7. ¿Cuál de los siguientes cambios se puede clasificar como químico?

A. La fusión del hielo.
B. La evaporación del agua.
C. La oxidación de una moneda.
D. La trituración de las rocas para dar arena.
8. De acuerdo a los postulados de la teoría cinéticomolecular, ¿qué caracteriza a los gases?
A. Estar formados por partículas muy grandes.
B. No tienen la capacidad de adaptarse al recipiente que los contiene.
C. Sus particulas constituyentes tienen entre ellas fuerzas de atracción mínimas.
D. Sus particulas constituyentes están fijas en un lugar determinado en el espacio.

9. ¿Qué propiedad de los gases tiene relación con la capacidad que tienen estos de mezclarse con otros
gases?
A. Fluidez.
B. Difusión.
C. Dilatación.
D. Compresión.

10. ¿Cuál de las siguientes frases representa correctamente las características de un sólido?
A. Adaptan su forma al recipiente que los contenga.
B. Sus particulas se encuentran muy cerca unas de otras.
C. Tienen entre sus particulas constituyentes débiles fuerzas de atraccion.
D. Sus particulas pueden movilizarse en diferentes direcciones, razon por la cual presentan energía cinetica.

11.- Explica la relación que existe entre Presión y Volumen de un gas.

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12.- Explica la relación que existe entre Volumen y Temperatura de un gas.

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13. ¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta algún efecto de la fuerza peso?
A. Una persona saltando.
B. Un imán atraído por otro.
C. Un horno calentando el pan.
D. Una bombilla siendo encendida.

14. El siguiente gráfico muestra cómo varía la longitud (L) del resorte de un dinamómetro a medida que
aumenta la fuerza aplicada sobre él.
¿Cuál es el valor de x presente en el gráfico?
A. 2,5 cm.
B. 5 cm.
C. 10 cm.
D. 20 cm.

15. ¿A qué es inversamente proporcional la presión de un objeto sólido sobre una superficie horizontal?
A. Al peso del objeto.
B. A la fuerza de roce.
C. A la altura del objeto.
D. Al área de aplicación.
16. En un lago, ¿qué sucede al estar en un lugar de mayor profundidad?
A. Aumenta la presión.
B. Disminuye la presión.
C. Aumenta la densidad del agua considerablemente.
D. Disminuye la densidad del agua

17. Si se mide la presión arterial de una persona y esta corresponde a 112/75 mm Hg, ¿qué se puede
concluir?
A. Tiene una alta presión sistólica.
B. Tiene una alta presión diastólica.
C. Presenta un rango normal de presión arterial.
D. Presenta un rango bajo al normal de presión arterial.

18. ¿A qué se debe que los objetos se sientan más livianos en el agua?
A. A que la fuerza peso disminuye por acción del agua.
B. A que la fuerza de empuje se opone al peso.
C. A que el agua disminuye la densidad de los cuerpos.
D. A que el agua disminuye la masa de los cuerpos.

19. ¿Cuál de las siguientes deformaciones del relieve se le puede atribuir al límite convergente?
A. Cordillera de los Andes.
B. Falla de San Andrés.
C. Dorsal oceánica.
D. Himalaya.

20. “Es la capa más externa del planeta, está formada principalmente por roca en estado sólido y está
dividida como un rompecabezas”. ¿A qué capa de la Tierra corresponde la descripción anterior?
A. Corteza.
B. Litosfera.
C. Mesosfera.
D. Astenosfera.

21. ¿Cuál o cuáles de los siguientes eventos son consecuencias del movimiento de las placas tectónicas?
A. Temperatura.
B. Rotación.
C. Convección.
D. Sismos.

22.- ¿Qué estructura del volcán se señala con el número 1 y 2 respectivamente?

a) Cono y chimenea.
b) Cráter y cono.
c) Chimenea y cono.
d) Cámara magmática y cráter.

23. Respecto de la formación de volcanes, ¿cuál de las siguientes afirmaciones

es correcta?
A. Se origina por los límites divergentes de dos placas tectónicas.
B. El magma intenta mantenerse en la cámara magmática de manera permanente.
C. Se forman debido a que la placa oceánica se sobrepone a la placa continental.
D. Es posible que se formen en medio de las placas tectónicas, en los puntos candentes.

24. Un géiser es una fuente termal que periódicamente emite una columna de agua caliente y vapor. ¿Por
qué este fenómeno se puede asociar a la actividad volcánica?
A. Porque el agua se calienta por el magma.
B. Porque se ubican cercas de fallas geológicas.
C. Porque se ubican en las laderas de los volcanes.
D. Porque el agua caliente proviene de una caldera magmática.
25. Un grupo de estudiantes, en una expedición, encontraron tres tipos de rocas: yeso, granito y mármol.
Si quisieran clasificarlas, ¿cuál será el criterio de clasificación según el orden en que aparecen?
A. Metamórficas – Sedimentarias – Ígneas.
B. Sedimentarias – Metamórficas – Ígneas.
C. Sedimentarias – Ígneas – Metamórficas.
D. Metamórficas – Ígneas – Sedimentarias.

26. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a un elemento del clima?

A. Presión atmosférica.
B. Humedad del aire.
C. Temperatura.
D. Latitud.

27. En un trabajo de ciencias, Patricio y Elena realizaron el siguiente

montaje: ¿Qué fenómeno modelaron en su trabajo?
A. El día y la noche.
B. La radiación solar.
C. Los vientos locales.
D. Las estaciones de año.

28. ¿Qué factor incide en el clima de una determinada zona del

planeta?
A. El viento.
B. La latitud.
C. La temperatura.
D. Las precipitaciones.

29.- Cuando se mencionan cambios experimentados en la pubertad, como la producción de gametos y el

aumento de la estatura, ¿A qué dimensión de la sexualidad se hace referencia?
a) Social.
b) Afectiva.
c) Biológica.
d) Sicológica.

30. ¿Cuál de los siguientes cambios físicos durante la pubertad ocurre tanto en hombres como en
mujeres?
A. Aumento de la estatura.
B. Ensanchamiento de caderas.
C. Aparición de vellos en el rostro, pubis y axilas.
D. Crecimiento de la laringe y cambios en la voz.

31. ¿Qué situación refleja una actitud de maternidad y paternidad responsables?

A. Entregar a los hijos todas las cosas que ellos soliciten.
B. Dejar que los hijos siempre decidan qué hacer.
C. Educar a los hijos para su inserción en la sociedad.
D. Quitar todo tipo de responsabilidad a los hijos.

32. ¿Cuál de los siguientes aspectos está relacionado con el respeto en las relaciones afectivas?
A. Actuar de acuerdo a nuestros ideales, sin pensar en las consecuencias.
B. Apreciarse uno mismo por sobre el resto de las demás personas.
C. Reconocer a la pareja como una persona con sentimientos.
D. Demostrar autoridad frente a la pareja.

33. ¿Qué evento relacionado con la reproducción ocurre en los oviductos?

A. Liberación del ovocito.
B. Unión de los gametos.
C. Implantación del cigoto.
D. Maduración del gameto femenino.
34. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar puede ser empleado para prevenir ITS
(infección de transmisión sexual)?
A. Billings.
B. Diafragma.
C. Espermicida.
D. Preservativo.

35. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar presenta un funcionamiento a base de
hormonas?
A. Anticonceptivo oral.
B. Temperatura basal.
C. Diafragma.
D. Billings.

36. ¿Cuál de los siguientes tipos de microorganismos es procarionte y eucarionte respectivamente?

A. Hongos y virus.
B. Bacterias y hongos.
C. Protozoos y bacterias.
D. Microalgas y algas.

37. ¿Qué tienen en común las bacterias y los virus?

A. Poseer vida.
B. Presentar pared celular.
C. Tener material genético.
D. Reproducirse por sí solos.

38. ¿Cuál de estas enfermedades es producida por hongos?

A. Rabia.
B. Pie de atleta.
C. Herpes simple.
D. Síndrome hemolítico urémico.

39. ¿Para qué se agregan nutrientes en el proceso de biorremediación?

A. Para incrementar el número de bacterias y así promover la degradación de contaminantes.
B. Para neutralizar a las sustancias tóxicas vertidas en el mar por buques petroleros.
C. Para disminuir la acción de las bacterias patógenas presentes en el mar.
D. Para proporcionar energía a la fauna marina en peligro.

40. ¿Para qué se utilizan los antibióticos?

A. Para matar hongos unicelulares.
B. Para eliminar el protozoo que produce el mal de Chagas.
C. Para el tratamiento de enfermedades provocadas por virus.
D. Para matar e impedir el crecimiento de bacterias patógenas.

41. ¿Cuál de los siguientes componentes forma parte de la barrera primaria?

A. Fagocitos.
B. Lágrimas.
C. Linfocitos.
D. Anticuerpos.

42. ¿Cuál es el efecto de las vacunas en el sistema inmunológico?

A. Crear una memoria inmunológica.
B. Impedir solo el crecimiento bacteriano.
C. Permitir la reproducción de flora intestinal.
D. Destruir los agentes infecciosos que ingresan al organismo.