Etica y Derechos Humanos en La PNP

POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
DIREED EESTP CHICLAYO
Carátula
TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL
ASIGNATURA : ETICA Y DERECHOS HUMANOS
TEMA : VOCACION
DOCENTE : COMANDANTE PNP MORI RIMACHI CARLOS ENRIQUE
SECCIÓN : “D”
PARTICIPANTE : ALUMNO PNP DIAZ TEJADA FRANKLIN ROLANDO
N° DE ORDEN : 08
CHICLAYO, PERÚ
2016
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL PNP DE CHICLAYO ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS
ÍNDICE
Carátula........................................................................................................................................ 1
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3
CAPITULO I
VOCACIÓN
A. Definición de Vocación ..................................................................................................... 4
B. Factores que influyen en la vocación ............................................................................. 7
C. Características del Individuo para el desarrollo de La Vocación ............................... 7
1. El talento .......................................................................................................................... 7
2. Pasión .............................................................................................................................. 8
3. Demanda ......................................................................................................................... 8
D. Tipos de vocación ............................................................................................................. 8
1. Vocación religiosa........................................................................................................ 8
a. Vocación sacerdotal ............................................................................................... 8
b. Vocación de las monjas ......................................................................................... 8
c. Matrimonio ............................................................................................................... 9
d. Vocación de los misioneros .................................................................................. 9
e. Vocación de asistencia .......................................................................................... 9
2. Vocación artística......................................................................................................... 9
3. Vocación profesional ................................................................................................. 10
a. Es del tipo de vocación más frecuente a nivel mundial. ................................. 10
b. Vocación de los apóstoles................................................................................... 10
E. Componentes de la vocación ........................................................................................ 10
F. Diferencia entre profesión y vocación .......................................................................... 10
CAPITULO II
MARCO APLICATIVO
A. Crisis que lesiona la Vocación en la PNP.................................................................... 12
B. Acciones que fortalecen la imagen de la PNP ............................................................ 12
C. Interiorización para Fortalecer La Vocación................................................................ 12
D. Elección de la Vocación ................................................................................................. 14
CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 17
RECOMENDACIONES............................................................................................................ 18
FUENTES DE INFORMACIÓN .............................................................................................. 19
ANEXOS .................................................................................................................................... 20
2
INTRODUCCIÓN
Muchas ocasiones nos hemos referido a la vocación como la elección, lo cual

ha sido erróneo, en la presente monografía damos un paso al respecto en el
sentido de poner en claro que la vocación se sustenta precisamente en la
práctica de los valores.
Muchas veces se posee la vocación, pero si no tenemos la internalización de

nuestro actuar mediante la práctica de valores, entonces nuestra vocación se
iría debilitando y por ende afectaría nuestra actitud y aptitud que podría
conducirnos al fracaso o en su defecto caer en actos que nos orillarían a
quebrantar la ley o debilitar la imagen de la entidad a la que pertenecemos.
Por ;ello en la presente monografía, se evidencia la definición de algunos

autores al respecto y su aplicación en el ámbito profesional, como eje
importante o imprescindible para agotar una carrera profesional con éxito. Lo
contrario dará lugar a frustraciones, insatisfacciones, y a la larga incluso
problemas psicológicos que nos llevarían a un caos en lo profesional y que
repercute siempre en lo personal.
Es así que en el desarrollo del tema se ha ido efectuando el análisis y con la

finalidad de contribuir a nuestra formación se ha arribado a conclusiones y
recomendaciones, que ponemos de manifiesto y se sugiere ponerlos en
práctica; tomando en cuenta que ha sido pertinente colocar el panel fotográfico
donde se incluye aspectos de la vida de un policía nacional del Perú.
3
CAPITULO I
VOCACIÓN
A. Definición de Vocación
Según el diccionario de la lengua española, la vocación es la
Inclinación, interés que siente una persona hacia una forma de vida o un
trabajo.
Para Mounier, E. (1936), uno de los más prominentes pensadores del
personalismo cristiano afirma que la vocación es un principio creador; es
el descubrimiento progresivo de un principio espiritual de vida que no
reduce lo que integra, sino que lo salva, lo realiza al recrearlo desde su
interior. Por ende entendemos que la vacación tuvo orígenes en el
ámbito religioso y fue aplicada como disciplina por parte de los que
seguían esta línea o estilo de vida.
Cueli, J. (1973), señala que la vocación es el llamado a cumplir una

necesidad, es un toque de clarín, que cada persona oye y siente a su
manera: es un impulso, una urgencia, una necesidad insatisfecha; la
satisfacción de esa necesidad es la satisfacción, lo que nos lleva a
entender que el paso del tiempo se fue ampliando el conocimiento del
término “vocación”, al no ser únicamente utilizado por la religión, sino
también al grupo de personas que tenían el impulso explícito de
satisfacer una necesidad, la cual puede variar por gustos y preferencias.
Para Bohoslavsky (1978) la vocación no es algo innato. Vidales (1985)

afirma que el hombre debe ser considerado como una vocación en sí
mismo.
Cueli (1985) escribe que la vocación es un impulso, una urgencia, una

necesidad insatisfecha. Si el hombre se satisface adecuadamente
obtendrá relajamiento tranquilidad y paz. En la vocación interviene la
conciencia personal y la voluntad para realizarla.
4
Cada individuo presenta ciertas necesidades internas y externas, sino

las satisface la vida es difícil, tensa e incómoda.
Vidales (1985) afirma que la vocación no es un acontecimiento innato en

el hombre, sino el resultado de un proceso de formación continua dentro
de la cultura, el ambiente y el lugar en el que el hombre vive. No hay
un tiempo determinado para la realización vocacional, todos los
momentos son importantes.
La vocación le permite al hombre desarrollar sus habilidades, actitudes,

e intereses y autorrealizarse para alcanzar el éxito y una posición social.
Este proceso dinámico orienta al individuo a elegir una profesión u
ocupación, la elección debe ser una decisión personal en la que
intervenga la conciencia y la voluntad.
La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse

en un futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo
que va enlazado y determinado por tus conocimientos generales. Un
profesional que carezca de vocación, el proceso puede ser más tardío y
difícil para poder desarrollar sus conocimientos, a diferencia de un
profesional que sienta una verdadera vocación.
La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. El

término proviene del latín vocatio y, para los religiosos, es la inspiración
con que Dios llama a algún estado. Por eso el concepto también se
utiliza como sinónimo de llamamiento o convocación.
A nivel general, la vocación aparece relacionada con los anhelos y con

aquello que resulta inspirador para cada sujeto. Se supone que la
vocación concuerda con los gustos, los intereses y las aptitudes de la
persona.
La vocación también es considerada como un proceso que se desarrolla

durante toda la vida, ya que se construye de forma permanente. Implica
5
descubrir quién soy, cómo soy y hacia dónde quiero ir. Las respuestas a
esos interrogantes marcarán la vocación y el camino a seguir por el
individuo.
Al finalizar la escuela secundaria, cada ser humano comienza actuar en

consecuencia con su vocación. La elección de una carrera profesional o
de un trabajo, por ejemplo, suele responder a la vocación. En muchos
centros educativos, se valen de la ayuda de los orientadores
vocacionales, quienes a través de una serie de test y charlas intentan
que los adolescentes sigan un camino que los satisfaga al terminar sus
estudios obligatorios.
Sin embargo, el proceso de descubrimiento de la propia vocación es

muy complejo y no es igual para todas las personas. Hay quienes creen
haber sabido desde siempre que sienten un fuerte lazo con una
determinada disciplina, y éstos contrastan con las personas que llegan a
la mitad de sus vidas y se preguntan qué han hecho y por qué.
En el mundo real, fuera de los test y la euforia de quienes se sienten

afortunados por poder cursar una carrera universitaria al finalizar el
colegio secundario, la mayoría de la gente expresa que su trabajo no
representa su vocación, sino que escogió ese camino en
particular porque sus padres
ejercían la misma profesión, o bien porque no sabían qué estudiar e

hicieron caso a un orientador vocacional.
Por lo general, quienes suelen tener clara su misión en este planeta son
los artistas, y eso explica que el concepto de vocación esté tan ligado
al arte. La pregunta es, entonces, ¿por qué? ¿Por qué un cantante que
se sienta en una calle peatonal con su guitarra y vive de las monedas
que amablemente le donan los transeúntes se muestra más satisfecho
que un contador que gana lo suficiente para mantener a su pareja y a
tres hijos?
6
Es probable que la respuesta resida en cuánto haya profundizado cada

individuo en su pasado, en sus raíces, en las razones de cada aspecto
de su personalidad, para así poder estudiar sus necesidades, aquello
que lo hace feliz, así como para defenderse de lo que amenace con
derrumbar todo lo que haya construido. La vocación debería ser aquello
que nos llena, que da a cada célula de nuestro cuerpo una sensación
insuperable, una actividad que mientras la realizamos nos haga sentir
que no necesitamos de nada más. Contrastando esto con el ritmo de
vida que se lleva en la actualidad y con la creciente tendencia de la
gente de tapar los problemas con ruido y con dinero, se entiende que
muy pocos hayan oído ese llamado y que aún menos personas le hayan
hecho caso.
B. Factores que influyen en la vocación

1. Factores personales, psicológicos, subjetivos o intrínsecos del
joven, e intereses.
2. Factores sociales, objetivos, extrínsecos del joven y propios del
medio en que vive. Kohan (1977).
3. La personalidad es un factor intrínseco, las personas de una
determinada vocación tienen estilos de personalidad similares y
crean un ambiente con sus características interpersonales.
4. Los factores genéticos y las jerarquías de las necesidades
combinadas determinan la elección de la vocación (Roe, 1974).
C. Características del Individuo para el desarrollo de La Vocación

1. El talento
Que es la capacidad que registra el individuo para realizar una
actividad en específico. Este potencial puede pasar a ser con la
práctica una capacidad física e intelectual.
7
2. Pasión
Refiere a la emoción que puede sentir el individuo al llevar a cabo
cierta actividad, la cual es tan intensa que se logra diferenciar lo
sentido al realizar otras actividades, ya que la misma genera una
gran felicidad y confort en la persona.
3. Demanda
Referido también como las necesidades del mundo. Se muestra
como los servicios y objetos que los individuos necesitan para
vivir, los cuales se obtienen por medio de la vocación que tiene
una determinada persona y lo pone en práctica.
D. Tipos de vocación
1. Vocación religiosa
Con este tipo de vocación se identifica aquellas personas que
dicen que han recibido el llamado de Dios, y optan por obedecerlo
y llevar sus mandamientos y sus exigencias optando por un nuevo
estilo de vida dentro de la iglesia. Estas personas predican
diariamente la palabra de la biblia y la palabra de Dios al mundo,
con el objetivo de lograr un arrepentimiento del pecador.
Existen diversos tipos de vocación religiosa, englobados dentro de

la religión católica, como son:
a. Vocación sacerdotal
Refiere al llamado que tienen algunas personas quienes dan
sus servicios por toda su vida al sacerdocio. Estos administran
sacramentos, como es bautizar, confesar, dar eucaristía, dar
unción a los enfermos, etc.
b. Vocación de las monjas

Refiere aquellas mujeres que dicen haber sentido el llamado
de Dios, y dedican su vida para servir a las personas dentro de
8
la iglesia, donde desarrollan diversas tareas como es dar

eucaristía, realizar lecturas bíblicas, enseñar la biblia, etc.
c. Matrimonio
Refiere a la vocación dentro de la iglesia donde la persona
puede casarse bajo los ojos de Dios y tener relaciones
sexuales con su pareja. Cada integrante puede trabajar para
Dios dentro de la iglesia realizando lecturas y enseñando la
biblia, dando eucaristía, etc.
d. Vocación de los misioneros

Refiere a las personas que por vocación toman la decisión de
divulgar la palabra de Dios por un llamado del mismo, y sin
tener que ser monjes o curas.
e. Vocación de asistencia
Esta vocación es un poco similar a la de los misioneros. Los
cueles tienen el gran interés de ayudar dentro de la iglesia sin
pertenecer a un matrimonio, ser cura o monje. Ejemplo: los
monaguillos.
2. Vocación artística
Se refiere a los gustos, intereses y deseos que desarrolla la
persona ante ciertas actividades que tiene que ver con el arte,
como es la actuación, la pintura, la música, la escultura, el cine, el
diseño, etc.
Para muchos la vocación artística nace de la persona, sin

embargo, la misma se puede crear con el tiempo y con las
necesidades que pueda surgir en la persona.
9
3. Vocación profesional
a. Es del tipo de vocación más frecuente a nivel mundial.
En esta la persona muestra su interés y placer en aprender,
desarrollar y llevar a la práctica una carrera en específica sea
para ayudar a las personas o para desarrollarse.
b. Vocación de los apóstoles

Se conoce como el conjunto de sucesos evangélicos que
forman un tema icono gráfico que logra distinguir al arte
cristiano. En estos se muestra los momentos en que se genera
la vocación –el llamado de Dios– en los apóstoles, quienes al
responder dicho llamado y dejarse llevar de la vocación se
reconocen como discípulos de Dios. De estos se destacan los
primeros cristianos como es San Mateo.
E. Componentes de la vocación
La vocación participa de la naturaleza de las tendencias afectivas las
cuales son disposiciones que yacen en el inconsciente y que se
manifiestan en aquellos actos hacia los que nos orientan y cuando
surgen a la conciencia, se impregnan de un fuerte tono afectivo.
El segundo elemento de la vocación lo encontramos en el mundo de los

valores socioculturales, las tendencias vocacionales orientan al ser
humano hacia una determinada esfera de valores necesarios como
marco de referencia y estructuración de la personalidad individual. El
Según (Vidales, 1987) precisa que el factor representativo lo
constituye el objeto o la actividad hacia donde la vocación orienta a la
persona.
F. Diferencia entre profesión y vocación

Pueden parecer términos equivalentes, pero la vocación y la profesión
son vocablos completamente distintos. El primero está más relacionado
con lo que te gusta, tu sentido en la vida, mientras que el segundo es un
término utilizado de manera general, para hacer alusión a la ocupación,
10
oficio o actividad de una persona. En la siguiente nota te enterarás un

poco más sobre las grandes diferencias entre éstos léxicos y la
importancia de tenerlas en claro al momento de decidir sobre tu futuro
profesional.
Profesión
La profesión es el empleo o trabajo que alguien ejerce y por el que
recibe una retribución económica. Por lo general, las profesiones
requieren de un conocimiento especializado y formal, que suele
adquirirse en Centros de educación superior. Aquel que ejerce una
profesión se conoce como profesional, ya que ha cursado estudios
superiores y cuenta con algún certificado o diploma que avale su
competencia para desempeñar un puesto en particular.
Vocación
La vocación, en cambio, es aquello que te agrada y que bien puede
consistir tus múltiples experiencias, teniendo en cuenta tus valores
personales, las cuales dan sentido y dirección a tu vida. Puede afirmarse
que la vocación es la pasión voluntaria de una persona por realizar
alguna actividad, ya que al hacerla, ésta le retribuye un sentimiento de
realización y de satisfacción con el trabajo cumplido.
11
CAPÍTULO II
Marco aplicativo
A. Crisis que lesiona la Vocación en la PNP

Para el Crnel. Castillo, J. (2013), quien fuera director de la Escuela
Técnica de la Policía en Arequipa, admitió que existen diferentes
factores que ocasionan la crisis en la PNP, uno de ellos es la falta de
vocación, el otro la carencia de valores, que se ha generalizado en gran
parte de la sociedad. También se tiene factores externos, como
problemas personales que arrastran a cometer actos delictivos.
Así mismo refiere que la institución policial trabaja por mejorar la calidad
de los postulantes, con mayor cuidado en las evaluaciones. Sostiene
que años atrás no se tenía estos problemas, porque la mayoría de los
estudiantes ingresaba por vocación, no estaban interesados en saber
cuánto sería el sueldo. "Es lamentable, pero algunos postulantes buscan
llegar a ser policías, por asegurar un futuro laboral", sostiene Castillo,
quien indica que a un estudiante de la Policía se le da alimentación,
vivienda, vestido e incluso una propina el año y medio que son
preparados (Diario La República, 2013).
B. Acciones que fortalecen la imagen de la PNP

Cuando existe vocación de servicio y la profesión se convierte en una
pasión, entonces usando la tecnología se puede llegar a innovar y estar
al servicios del ciudadano.
Eso se puede acreditar por ejemplo con el Policía Innovador que creo un
TWITER con el Hashtag #POLICIA CHEVERE, incluso tiene página en
Facebook, por lo mismo que le apasiona su carrera y lo proyecta en
acciones positivas (Diario El Comercio, 2013).
C. Interiorización para Fortalecer La Vocación

Precisamente la vocación además de poseerla hay que fortalecerla; por
ello es necesario que en la conducta diaria de un policía se base se
12
internalice o interiorice las virtudes como la solidaridad, honestidad, la

dignidad, la responsabilidad, otros.
Esta precisión respecto a la interiorización o internalización es

solventada por:
Luis Villoro (1996) en su libro "Aproximaciones a una ética de la cultura"

nos refiere en torno a la tendencia de la universalización de la cultura y
que frente al papel hegemónico de la cultura occidental. En este proceso
de unificación, se insistirá entonces en el valor semejante a todas las
culturas, se estaría ante un conflicto de valores. Por lo que creemos que
se debe preservar la autenticidad y la singularidad de cada pueblo.
Universalidad frente a peculiaridad cultural, es un conflicto insuperable,

obliga a optar uno de los dos términos. , Pero el autor cuando muestra
que hay opciones para una ética de la cultura, de que nos orienta que en
la creación y transmisión de la cultura, dice que debemos tener ciertas
disposiciones, proyectar ciertas metas y seguir ciertos comportamientos
de preferencia a otros. Si ética es la disciplina que se ocupa del deber
ser de nuestras disposiciones y acciones, el dilema que planteamos
formaría parte de una ética de la cultura en la policía nacional. Una ética
sólo debe referirse a comportamientos y disposiciones conscientes e
intencionales. El texto muestra los antecedentes que el grupo pretender
recomendar al final del trabajo.
Aquiles Menéndez(1997), en su obra "Ética profesional" ilustra

conceptos que se refieren a las condiciones que debe reunir un
profesional, cualquiera que sea la carrera que realice. La dignidad, la
solidaridad y responsabilidad son descritas con coherencia hasta llegar a
la vocación y discreción profesional como formas culturales que todo
profesional debe asimilar, compartir y desarrollar.
Francis Fukuyama (1997) en "Confianza, las virtudes sociales y la

capacidad de generar prosperidad", señala que está de moda no emitir
13
juicios de valor al comparar culturas diferentes pero, desde el punto de

vista económico, algunos hábitos distintivos constituyen, sin duda
alguna, virtudes, mientras que otros pueden ser considerados como
vicios, enfatiza. No todos los hábitos culturales que constituyen virtudes
contribuyen a la formación del capital social. Algunas pueden ser
mostradas por individuos que actúan por sí mismos mientras que otros –
en particular la confianza recíproca- sólo emergen en un contexto social.
Del texto se extrae que las virtudes sociales, incluyendo la honestidad, la
confiabilidad, la colaboración y el sentido del deber para con el prójimo,
son de importancia crítica para generar las virtudes individuales, y sin
embargo se les ha prestado una atención considerablemente menor en
discusiones sobre este tema. Justamente, en la Policía, no hay ese
sentido de la confianza, existe lo contrario, la diatriba y la mezquindad,
por supuesto con raras excepciones. El texto es un antecedente
moderno que sirve para relacionar las hipótesis con la cultura
organizacional que debe reinar en la PNP al futuro.
D. Elección de la Vocación
Elegir carreras u oficios que no tengan salida laboral produce a la larga
la pérdida del sentimiento de pertenencia al grupo social, así como
marginación y frustración por no poder participar en el medio.
La gente se siente realizada cuando hace lo que le gusta y puede

encontrarle significado a su tarea colaborando en su ambiente. Todo en
la naturaleza tiene un propósito y tiende al equilibrio, y el trabajo creativo
de cada uno también tiene que estar en armonía.
Las encuestas registran que la mayoría se siente más gratificada por el

reconocimiento por su trabajo que por el dinero que ganan. El dinero
ocupa un segundo lugar, por lo tanto se destaca que no es el factor más
importante.
La identidad profesional se logra cuando se llega a ser creativo en el

trabajo y no un burócrata alienado en el rol, permitiendo así desarrollar
14
una actividad en forma óptima, sin dejar de ser persona. La mediocridad

la expresa quien hace las cosas por obligación sin ningún compromiso.
Todos los trabajos son dignos y más que tener muchos títulos
inoperantes es mejor hacer las cosas bien aspirando a la excelencia.
Elegir adecuadamente garantiza una buena inserción laboral, buenos

ingresos y mayores posibilidades de realización personal.
Ejemplo
Pablo tiene 40 años, es soltero y vive con su madre viuda.
Se presenta a la consulta para que le realice un test de Orientación
Vocacional porque a pesar de haber logrado tres títulos universitarios
todavía no sabe lo que le gusta.
Se recibió de Contador Público, luego de Licenciado en Economía y por

último de Licenciado en Ciencias de la Administración. O sea que hizo
las tres carreras posibles dentro del ámbito económico.
No obstante, todavía no consiguió una ocupación ni nunca trabajó en su

vida.
Cuando le pregunté qué hacía todo el día me dijo que hasta que logró el
último título, estudiaba y después se dedicó a buscar trabajo.
Pablo me dijo que él no se sentía obligado a trabajar porque él creía que

era deber de su madre mantenerlo, ya que era quien lo había traído al
mundo.
Precisamente ese razonamiento era el que lo estaba bloqueando. Su

forma de pensar, su cosmovisión, lo reducían a la categoría de un niño
pequeño.
15
Le recomendé una terapia breve con objetivos limitados a fin de ayudarlo

a modificar sus creencias y a tomar conciencia de su responsabilidad
como adulto.
Pablo todavía era un niño, no se daba cuenta que ya tenía cuarenta

años y que todavía seguía haciendo lo mismo que hacía cuando era
chico.
Aprendió a comportarse adecuadamente en una entrevista de trabajo, a

hacer un currículum que reflejara mejor sus cualidades personales y
principalmente reconoció su obligación de participar en la sociedad como
un adulto.
16
CONCLUSIONES
 La vocación es la convicción que tiene y utiliza una persona para llegar a

concretar un bien o necesidad anteriormente propuesta, ya que no está
estrictamente ligada a una profesión o bien, puede ser una carrera
profesional, o un objeto que deseemos conseguir, ya que básicamente la
vocación está ligado con nuestras necesidades y nuestros deseos.
 La vocación profesional está enfocada exactamente en un punto, que se

va formando desde la infancia, ya que en esta etapa se manifiesta los
primeros deseos de seguir una carrera profesional o elección de vida.
Así mismo para que el enfoque sea idóneo a nuestros deseos, es
preferible que a cierta edad debamos hacer un test, que se aplica
mayormente al culminar la escuela secundaria, por profesionales en
orientación vocacional.
 La vocación es un proceso integral y total del vínculo que existe entre un

individuo y su contexto social, político y geográfico. Este proceso inicia
con el nacimiento y concluye con la muerte de cada individuo, la
vocación es una necesidad, un interés, un impulso que necesita
satisfacerse. La verdadera vocación es aquella que permite al hombre
autorrealizarse, le da oportunidad de desarrollar sus aptitudes y
habilidades y le permite reafirmar sus rasgos de personalidad.
 La Vocación debe y tiene que ser fortalecida mediante la internalización

diaria de las virtudes, lo que reafirma que en algunas ciencias como la
pedagogía y la psicología recomiendan que la vocación sea, producto de
una decisión personal, voluntaria y racionalmente
17
RECOMENDACIONES
 Todo estudiante y postulante a una carrera profesional debe hacerse

uno mismo la pregunta: ¿es esta la carrera que deseo?, y puede ser
resuelta por la convicción que apliquemos para llegar a realizar ese
sueño, en este caso una carrera profesional, así sabrá si tiene vocación
para esa carrera.
 Casi siempre nuestra elección para nuestra profesión no concuerda con

nuestros deseos, habilidades u otros aspectos, que utilizan profesionales
para identificar nuestra profesión idónea a seguir, por ende
obligatoriamente tenemos que pasar por estos test aplicados al culminar
la escuela, para que así se puede despejar cualquier duda en nuestra
elección.
 La persona debe de analizar sus actividades diarias o preguntar a

nuestros familiares que nos gustaba de niño para así relacionarlo con
las habilidades específicas, las capacidades y las posibilidades
económicas y sociales, así como también con las oportunidades que
brinda el contexto.
 Fortalecer la vocación mediante la práctica de valores en nuestro diario

actuar mediante la decisión personal, voluntaria y racionalmente
honesta.
18
FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliográficas
Bohoslavsky, R. (1978). Orientación Vocacional. Buenos Aires: Nueva Visión.
Cueli, J. (1985). Vocación y afectos. México D.F.: Limusa.
Direccion fe Instrucción y Doctrina (Junio, 2000), "Un principio de la Doctrina
Policial: Primero las victorias privadas y luego las victorias públicas".
ESUPOL (Set. 2000), "La doctrina policial y su relación con la Ciencia Policial",
conferencia del Crl. Benedicto Jiménez.
Fukuyama, Francis (1996), "Confianza, las virtudes sociales y la capacidad de
generar prosperidad", edit. Atlántida, Bs. As.
Jimenez, Benedicto (Mayo, 2000), "La doctrina policial: Filosofía Integradora en
la Policía Nacional del Perú
Electrónicas.
http://larepublica.pe/12-11-2013/admiten-falta-de-vocacion-y-compromiso-en-
nuevos-pnp Recuperado el 03 de Octubre de 2016.
http://elcomercio.pe/sociedad/lima/policia-chevere-cuenta-razones-su-exito-
twitter-noticia-1679129 Recuperado el 03 de Octubre de 2016.
http://www.monografias.com/trabajos96/doctrina-del-servicio-policial/doctrina-
del-servicio-policial2.shtml Recuperado el 03 de Setiembre de 2016.
http://www.mastiposde.com/vocacion.html. Recuperado el 15 de Setiembre de
2016.
http://psicologia.laguia2000.com/general/la-vocacion#ixzz4JXjoPpVI
Recuperado el 15 de Setiembre de 2016.
http://definicion.de/vocacion/#ixzz4JXiIeMER Recuperado el 15 de Setiembre
de 2016.
19
ANEXOS
ANEXO N° 001
Lectura: La vocación policial: clave del éxito... ¿o del fracaso?

“Mi padre siempre me decía: encuentra un trabajo que te guste y no tendrás
que trabajar un solo día de tu vida”. Cuando el actor británico James Fox
pronunció esta frase es más que probable que ya fuera conocedor de que
había acertado al dedicarse a la interpretación.
El diccionario de la Real Academia define la vocación como la inclinación a una

profesión o carrera. El maestro, el sacerdote, el militar, el policía…
Tradicionalmente siempre se ha hablado de ciertas profesiones como
vocacionales. En el caso de la ocupación policial, por ejemplo, no es raro que
hayamos escuchado –o incluso dicho– en alguna ocasión aquello de “Yo, de
mayor, quiero ser policía”.
Las ventajas psicológicas de dedicarse a la profesión que siempre se ha

deseado son más que evidentes, ya que la satisfacción laboral está vinculada,
en gran medida, a la realización de aquello que más nos complace. Sin
embargo, esa satisfacción profesional derivada de hacer lo que realmente nos
gusta hacer puede verse quebrada por ciertos aspectos inherentes al propio
trabajo o a la organización en la que el mismo se desarrolla.
En el caso de los agentes de policía que eligieron su profesión por vocación, la

fuerte implicación y compromiso que a menudo muestran con su trabajo puede
conducirlos a situaciones más o menos habituales de desilusión, al verse
incapaces de resolver todas las situaciones que su complicada ocupación les
demanda. La difícil detención de algunos delincuentes, la protección de
víctimas especialmente vulnerables o la ayuda a los afectados en grandes
catástrofes son algunos ejemplos de ello. Tales circunstancias pueden conducir
a los agentes a sentimientos de “no poder ayudar”, una consecuencia que, a su
vez, se ha relacionado con el “burnout” o síndrome de estar quemado en el
trabajo. Otros factores de estrés relacionados con la organización, como los
20
estilos de mando poco democráticos, la sobrecarga de trabajo o las malas

condiciones para su desempeño, también han sido identificados como
elementos clave en la aparición del síndrome.
Se estima que un 20% de los agentes de policía podría padecer “burnout”, un

fenómeno que a menudo afecta a profesionales que trabajan allá donde se
requiere un contacto permanente con los demás y elementos propios de la
vocación: entrega, implicación emocional, idealismo… No deja de ser
paradójico, injusto y hasta cruel, que quienes más vocación atesoran puedan
llegar a ser los más seriamente afectados por el “burnout”, un fenómeno
caracterizado por el cansancio emocional (perdida de entusiasmo), la falta de
realización personal (pésima evaluación de la propia capacidad profesional) y
la despersonalización (actitud negativa y hasta cínica hacia el ciudadano).
La vocación se convierte, de este modo, en un arma de doble filo. Por un lado,

puede resultar clave para el éxito profesional del policía, que percibirá la lógica
satisfacción por dedicarse a lo que siempre deseó. En el otro extremo, si el
agente no dispone de los recursos de afrontamiento necesarios para hacer
frente a la complejidad de su tarea y, al mismo tiempo, las condiciones
laborales no son las más adecuadas, esa misma vocación podría revelarse
como una causa fundamental en la aparición de sentimientos de “no poder
ayudar” e, incluso, del síndrome de “burnout”, un escenario, sin duda, a
prevenir y a vigilar.
TOMÁS GARCÍA CASTRO, autor del libro “Más Allá del Estrés”
21
ANEXO N° 002
PANEL FOTOGRAFICO
22
23
24

Etica y Derechos Humanos en La PNP

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TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL

ASIGNATURA : ETICA Y DERECHOS HUMANOS

DOCENTE : COMANDANTE PNP MORI RIMACHI CARLOS ENRIQUE

PARTICIPANTE : ALUMNO PNP DIAZ TEJADA FRANKLIN ROLANDO

Muchas ocasiones nos hemos referido a la vocación como la elección, lo cual

Muchas veces se posee la vocación, pero si no tenemos la internalización de

Por ;ello en la presente monografía, se evidencia la definición de algunos

Es así que en el desarrollo del tema se ha ido efectuando el análisis y con la

Cueli, J. (1973), señala que la vocación es el llamado a cumplir una

Para Bohoslavsky (1978) la vocación no es algo innato. Vidales (1985)

Cueli (1985) escribe que la vocación es un impulso, una urgencia, una

Cada individuo presenta ciertas necesidades internas y externas, sino

Vidales (1985) afirma que la vocación no es un acontecimiento innato en

La vocación le permite al hombre desarrollar sus habilidades, actitudes,

La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse

La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. El

A nivel general, la vocación aparece relacionada con los anhelos y con

La vocación también es considerada como un proceso que se desarrolla

Al finalizar la escuela secundaria, cada ser humano comienza actuar en

Sin embargo, el proceso de descubrimiento de la propia vocación es

En el mundo real, fuera de los test y la euforia de quienes se sienten

ejercían la misma profesión, o bien porque no sabían qué estudiar e

Es probable que la respuesta resida en cuánto haya profundizado cada

B. Factores que influyen en la vocación

C. Características del Individuo para el desarrollo de La Vocación

Existen diversos tipos de vocación religiosa, englobados dentro de

b. Vocación de las monjas

la iglesia, donde desarrollan diversas tareas como es dar

d. Vocación de los misioneros

Para muchos la vocación artística nace de la persona, sin

b. Vocación de los apóstoles

El segundo elemento de la vocación lo encontramos en el mundo de los

F. Diferencia entre profesión y vocación

oficio o actividad de una persona. En la siguiente nota te enterarás un

A. Crisis que lesiona la Vocación en la PNP

B. Acciones que fortalecen la imagen de la PNP

C. Interiorización para Fortalecer La Vocación

internalice o interiorice las virtudes como la solidaridad, honestidad, la

Esta precisión respecto a la interiorización o internalización es

Luis Villoro (1996) en su libro "Aproximaciones a una ética de la cultura"

Universalidad frente a peculiaridad cultural, es un conflicto insuperable,

Aquiles Menéndez(1997), en su obra "Ética profesional" ilustra

Francis Fukuyama (1997) en "Confianza, las virtudes sociales y la

juicios de valor al comparar culturas diferentes pero, desde el punto de

La gente se siente realizada cuando hace lo que le gusta y puede

Las encuestas registran que la mayoría se siente más gratificada por el

La identidad profesional se logra cuando se llega a ser creativo en el

una actividad en forma óptima, sin dejar de ser persona. La mediocridad

Elegir adecuadamente garantiza una buena inserción laboral, buenos

Se recibió de Contador Público, luego de Licenciado en Economía y por

No obstante, todavía no consiguió una ocupación ni nunca trabajó en su

Pablo me dijo que él no se sentía obligado a trabajar porque él creía que

Precisamente ese razonamiento era el que lo estaba bloqueando. Su

Le recomendé una terapia breve con objetivos limitados a fin de ayudarlo

Pablo todavía era un niño, no se daba cuenta que ya tenía cuarenta

Aprendió a comportarse adecuadamente en una entrevista de trabajo, a

 La vocación es la convicción que tiene y utiliza una persona para llegar a

 La vocación profesional está enfocada exactamente en un punto, que se

 La vocación es un proceso integral y total del vínculo que existe entre un

 La Vocación debe y tiene que ser fortalecida mediante la internalización

 Todo estudiante y postulante a una carrera profesional debe hacerse

 Casi siempre nuestra elección para nuestra profesión no concuerda con

 La persona debe de analizar sus actividades diarias o preguntar a

 Fortalecer la vocación mediante la práctica de valores en nuestro diario