INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“GENIUS INTELLECTUM”

SESION DE APRENDIZAJE N°1

ECOSISTEMA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS INTELLECTUM GRADO 4° SECCIONES UNICA
ASIGNATURA Ciencia y Ambiente BIMESTRE I DURACIÓN 45 min.
DOCENTE Lic. Kimderley Sue Mara Baldeón UNIDAD I FECHA 10-03-19

SITUACIÓN Recuerda 5 lugares donde hayas ido de paseo ¿Qué son cada uno de estos lugares
SIGNIFICATIVA según la ciencia?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Explica el mundo físico, Comprende y aplica  Menciona los seres vivos y  Preguntas
basado en conocimientos conocimientos científicos y no vivos de un ecosistema. propuestas por el
científicos. argumenta  Los clasifica en biotopo y docente.
científicamente. biocenosis.

PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE T

La docente presenta la situación significativa planteada en la
SITUACION SIGNIFICATIVA
parte superior.
Luego se le presentara a los estudiantes el tema de la sesión
PROPOSITO que es saber de como se llaman los lugares que conoce según
la ciencia y sus componentes.
INICIO

Se les plantea a los estudiantes las siguientes preguntas: 10

RECUPERACION DE 1. ¿Qué es ecosistema?
SABERES PREVIOS 2. ¿De qué está formado?
3. ¿Qué es biotopo y biocenosis?
PROBLEMATIZACION ¿Qué ecosistemas acuáticos conoces?
MOTIVACIÓN

1. Los estudiantes atienden a la explicación de la maestra

DESARROLLO

GESTION 2. Los estudiantes participan activamente en la clase.

20
La maestra está observando constantemente el proceso que
ACOMPAÑAMIENTO está realizando el estudiante y corrige si algunas de las
respuestas no son las correctas.
CONSOLIDACION O El estudiante resuelve preguntas propuestas por la maestra.
SISTEMATIZACION

TRANSFERENCIA A Se plantea a los estudiantes la siguiente pregunta: trae a tu

CIERRE

SITUACIONES NUEVAS mente un paisaje, dibújalo y clasifica los seres ahí presentes en 15
biotopo y biocenosis.
se verifica si el aprendizaje, planteando una pregunta y
METACOGNICION
escuchando las respuestas de los estudiantes por lluvia de
ideas.

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Lic. Kimderley Baldeón Vega