Solución tarea 2

La afirmación elegida fue el siguiente:

A. Si Laura chatea en su celular y conduce por la autopista entonces Laura tiene una
alta probabilidad de accidentarse o Laura puede dañar su automóvil

1. Definir las proposiciones simples del argumento.

Queda de la siguiente manera:

P: Laura chatea en su celular.

q: conduce la autopista.

r: Laura tiene una alta probabilidad de accidentarse.

s: Laura puede dañar su automóvil.

2. Definir la expresión del argumento en lenguaje simbólico o formal.

La expresión es la siguiente

(p ∧ q) (r v s)

3. Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD a partir del lenguaje

simbólico (El estudiante encontrará la Guía para el uso de recursos educativos

Simulador Lógica UNAD, en el Entorno de Aprendizaje Práctico, así como el link de

acceso al recurso)
 Al desarrollarlo

4. Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico y

determinar si el resultado es una tautología, contingencia o contradicción.

Genero la tabla usando las reglas de cada una de los conectores quedando de la siguiente

manera
p q r s (p ∧ q) (r v s) (p ∧ q) (r v s)

V V V V V V V

V V V F V V V

V V F V V V V

V V F F V F F

V F V V F V V

V F V F F V V

V F F V F V V

V F F F F F V

F V V V F V V

F V V F F V V

F V F V F V V

F V F F F F V

F F V V F V V

F F V F F V V

F F F V F V V
 F F F F F F V

La tabla anterior es una contingencia.

Solución tarea 3
Para el desarrollo de los puntos se toma la siguiente proposición compuesta:
(𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑟 ∨ ¬𝑞)
1. Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una descripción
basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico
Se toma las siguientes proposiciones simples
p: Juan tiene las prácticas universitarias.
q: Cuando sale, se va a trabajar hasta por la noche.
r: Él quiere hacer un hobby
2. Remplazar las variables expresadas simbólicamente y llevarlas al lenguaje natural. Las
proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante
La oración queda de la siguiente manera:
Juan tiene las prácticas universitarias y cuando sale, se va a trabajar por la noche, entonces
él quiere hacer un hobby o cuando sale, no se va a trabajar por la noche.
3. Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD a partir del lenguaje
simbólico (El estudiante encontrará la Guía para el uso de recursos educativos
Simulador Lógica UNAD, en el Entorno de Aprendizaje Práctico, así como el link de
acceso al recurso)
 4. Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico (En Word,
Excel o foto del desarrollo manual).
La tabla queda de la siguiente manera

p q r ~q p∧q r∨ ~q (p ∧ q) → (r ∨ ~q)
V V V F V V V
V V F F V F F
V F V V F V V
V F F V F V V
F V V F F V V
F V F F F F V
F F V V F V V
F F F V F V V

5. Definir si el argumento seleccionado inicialmente es una tautología, contradicción o

contingencia
La tabla demuestra que el argumento seleccionado es una contingencia.