EP 3 – 9º ANO - REDAÇÃO

Aluno: _________________________________ Turma: ______ Data: ___ / ____ / 2009

Leia este texto:

1)Qual é o objetivo do texto lido?

a) resumir brevemente a história de um livro.

b) apresentar uma breve apreciação crítica sobre um livro.
c) relatar a experiência de alguém sobre leitura.

2) Esse texto pode ser dividido em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

a) Em que parágrafo se encontra a introdução? _________________________________

b) Onde se inicia e onde termina o desenvolvimento? _____________________________

c) Que frase do último parágrafo constitui a conclusão? ____________________________

3) O 1º parágrafo do texto inicia-se com uma pergunta: “como se mede a importância de um

livro?”. Nesse mesmo parágrafo, o autor enumera alguns fatores que podem contribuir para a
resposta à pergunta, iniciando frases com a expressão há os que.

a) Que palavra é retomada pelo pronome oblíquo os, presente em todas essas frases?
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b) Por que, na sua opinião, o autor emprega esse pronome no plural?
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4) No 2º parágrafo do texto, o autor afirma que o livro “O apanhador no campo de centeio” está
neste caso”. A que se refere o pronome demonstrativo este, na expressão neste caso?
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5) No 3º parágrafo do texto:

a) Que expressão estabelece coesão, com o objeto que está sendo alvo da crítica?
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b) Para que tipo de leitor o livro criticado se dirige?

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6) No último parágrafo, o autor cita uma passagem do livro e conclui seu texto afirmando que
“Há exatos 50 anos, Salinger fotografou seu futuro, a nossa cara”.

a) Em que parágrafo anterior do texto o autor fez também uma referência:

- à época da publicação do livro? _____________________________________________

- ao futuro? _______________________________________________________________

b) Estabeleça relações entre a passagem citada e a conclusão. A que se refere a expressão

nossa cara?
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