Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 0: Pre
saberes – Elaborar una presentación con las temáticas
planteadas en la actividad.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Control Digital
Código del curso 203041
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
actividad: Fecha de cierre de la actividad:
01/FEB/2019 00:00 14/FEB/2019 23:55

Competencia a desarrollar:

El estudiante identifica el comportamiento de funciones de transferencia

de sistemas discretos y verifica la estabilidad por medio de métodos de
análisis empleando herramientas computacionales.

Temáticas a desarrollar:
• Funciones de transferencia.
• Entradas de prueba.
• Simulación herramienta computacional.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Fase 0: Pre saberes. Simular entradas tipo escalón y rampa a

funciones de transferencia

El estudiante identifica y simula entradas de prueba a funciones de

transferencia en Simulink y en el Command Window de Matlab.

Actividades a desarrollar

Cada estudiante elaborará una presentación de máximo 5 diapositivas

donde dará respuesta a la siguiente pregunta:

¿Cómo representar en Simulink y en el Command Window de Matlab

una entrada escalón e impulso a una función de transferencia?

Observaciones:

• La actividad es individual.
• La función de transferencia es de libre elección y debe ser
diferente a la planteada por sus demás compañeros.
• Se debe comentar cada una de las líneas del código (programa) a
implementar y se debe realizar en Simulink y con el Command
Window de Matlab.

Entorno de Conocimiento: El estudiante debe acceder a

los diferentes documentos bibliográficos y de apoyo
temático, disponibles en la Unidad 1: Análisis de sistemas
en tiempo discreto
Entornos
para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Espacio en el
desarrollo
que se dan acciones de interacción y socialización
académica con los compañeros del grupo. Disponible en
Fase 0 - Presaberes: Simular entradas tipo escalón y
rampa a funciones de transferencia
 Entorno de Seguimiento y Evaluación: Entrega del
documento en formato PDF con la consolidación de las
tareas desarrolladas. Disponible en Fase 0 - Presaberes:
Simular entradas tipo escalón y rampa a funciones de
transferencia
Individuales:
Se debe entregar un solo documento, el cual debe
nombrarse de la siguiente manera:
número_grupo_paso_nombreapellido, debe ser en
formato PDF y en su contenido solamente debe tener la
Productos
solución a los ejercicios planteados y referenciar las
a entregar
fuentes de información que utilizaron para desarrollar la
por el
actividad.
estudiante
Colaborativos:

No aplica, la actividad es individual.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades No aplica, la actividad es individual.
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica, la actividad es individual.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica, la actividad es individual.
de
entregables
por los
estudiantes
La presentación debe tener referencias IEEE.
Uso de
https://www.derecho.unam.mx/integridad-
referencias
academica/pdf/IEEE.pdf

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
Políticas de
la referencia” y literal f) “El reproducir, o copiar con
plagio
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente

Para conocer la forma como se referencian los

documentos consulte el siguiente documento: Centro
de Escritura Javeriano () Normas APA. Sexta edición.
Recuperado de
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php
?option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad
☒ Actividad colaborativa ☐
actividad: individual
Momento de
Inicial ☒ Intermedia, unidad ☐ Final ☐
la evaluación
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración
Valoración media Valoración baja
alta
El estudiante
El
nunca participó
estudiante
del trabajo de
participó de El estudiante
equipo dentro
manera participó del
del foro
pertinente trabajo de equipo
asignado. El
Participación con la dentro del foro
estudiante
individual del actividad. pero sus
presentó el 1
estudiante en Indicando la aportaciones no
trabajo a último
el foro función de son pertinentes al
momento, es
transferenci trabajo solicitado
decir el día en
a con la que
que cierra la
trabajará.
actividad
(Hasta 1 (Hasta 0.5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque la No tuvo en
La presentación tiene cuenta las
presentación una estructura normas básicas
Estructura de tiene una base, la misma para
la excelente carece de algunos construcción de 2
presentación estructura elementos del una
cuerpo solicitado. presentación.
(Hasta 2 (Hasta 0
(Hasta 1 puntos)
puntos) puntos)
El El estudiante El estudiante
Implementa estudiante implementa el no realizó la
10
Simulink implementa sistema propuesto implementación
el sistema en Simulink de del sistema
 propuesto manera parcial. propuesto en
en Simulink Simulink
de manera
correcta.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
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estudiante
El estudiante El estudiante no
implementa
implementa realizó la
el sistema
de manera parcial implementación
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del sistema
Implementa en el el sistema
propuesto en el
Command Command en el Command 10
Command
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Matlab de Matlab Matlab
manera
correcta.
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(Hasta 2 (Hasta 0
(Hasta 1 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 25