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Centro de Educación Técnico Productiva Puno

-Valor Creativo -
Centro de Educación Técnico Productiva Puno

INTRODUCCION
-Valor Creativo -
El presente informe del desempeño de las tareas asignadas en el sector productivo, que

como lo estipula taxativamente la Resolución Directoral N° 0920-2008-ED, de fecha Lima

31 de diciembre 2008, mediante el cual se aprueba el “Diseño Curricular Básico de la

Educación Técnico-Productiva: Ciclo Medio”, en su numeral III (Orientaciones para la

aplicación del diseño curricular de la educación técnico-productiva: ciclo medio); 3.2

(Componentes del plan de estudios del ciclo medio); literal “g” (La pasantía), establece que

en la empresa es una modalidad formativa que se realiza en unidades productivas de las

empresas y que busca relacionar al beneficiario con el mundo del trabajo y la empresa, en

la cual implementa, actualiza, contrasta lo aprendido en el centro de formación y se informa

de las posibilidades de empleo existentes y de la dinámica de los procesos productivos de

bienes. Se realiza cuando el estudiante ha concluido el itinerario de la especialidad técnico

productiva, es de carácter extracurricular y obligatorio para la titulación en la especialidad,

al final de la pasantía el estudiante deberá presentar un INFORME del desempeño de las

tareas asignadas en el sector productivo, previa orientación del docente de la especialidad.

En virtud a lo descrito en el párrafo precedente se ha formulado el presente Informe que

contiene las actividades educativas en torno a las habilidades formativas adquiridas en los

módulos de la especialidad de “operación de computadoras” en el CETPRO Puno; las

mismas que fueron desarrolladas en la ……………………………………….del distrito de

…………..de la provincia de …………………., del departamento de Puno.

La pasantía se realizó en el centro de cómputo de la

………………………………….consistiendo en la redacción de diversos documentos de


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carácter administrativo, tales como oficios, informes y otros, así mismo la elaboración de

base de datos del personal que labora en dicha institución educativa del mismo modo se
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confeccionó trípticos alusivas a difundir las bondades de la institución educativa por otro

lado se ha realizado las conexiones en red de las computadoras del centro de cómputo, del

mismo modo se ha procedido a formatear e instalar programas de oficina útiles en la

institución educativa.

El presente informe de desempeño contiene el desarrollo íntegro y descriptivo de las

funciones realizadas a lo largo de la pasantía, mencionándose datos referentes a la

institución educativa.

El objetivo de este informe es dar a conocer en forma detallada todas las actividades

realizadas en la institución educativa donde se llevaron a cabo las tareas de desempeño.

Es menester mencionar que las tareas realizadas coadyuvan, a la formación integral del

estudiante del CETPRO Puno, cuyo cometido es formar un eficiente operador técnico en la

especialidad elegida, que se demostrará en las diversas actividades que realice, al ejercer

su especialidad ocupacional en cualquier empresa y/o institución ya sea en el sector

público o privado, donde deberá desempeñarse con eficiencia, destreza y creatividad y

demás valores que enaltezca el nombre el nombre del CETPRO-Puno.


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1. DATOS GENERALES DEL PASANTE

-Valor 1.1 Apellidos y Nombres:


Creativo -
CONDORI CANLLAHUI, Elisban Luis

1.2 Domicilio:

Av. Sesquicentenario N° 240 - Puno

1.3 Teléfono celular:

995826009

1.4 Correo electrónico:

econdoripuno@gmail.com

2. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA Y/O INSTITUCION DONDE SE DESRROLLÓ

LA PASANTÍA

2.1 Ubicación:

Distrito de Puno, de la provincia de Puno, del departamento de Puno

2.2 Teléfono de la Institución:

951428360

2.3 Página Web:

No cuenta con servicio de internet

2.4 Actividades de la empresa y/o institución:

Actividades educativas en beneficio de la población estudiantil del distrito de Puno,

provincia de Puno, departamento de Puno.


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2.5 Lugar de pasantía:

Fue realizado en la institución educativa Primaria N°…… del distrito de Puno,


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provincia de Puno, departamento de Puno

2.6 Ejecución la pasantía:

Fue desarrollado en su totalidad en forma práctica y dinámica en el centro de

cómputo de la institución educativa primaria N° ….. del distrito de Puno, provincia de

Puno, departamento de Puno.

2.7 Inicio y término de la pasantía:

INICIO

TERMINO

2.8 Total de horas acumuladas:

231 (doscientos treinta y uno) horas

2.9 Descripción de la pasantía:

La pasantía fue desarrollada en los módulos formativos de:

✓ Diseño publicitario

✓ Diseño de página web

✓ Operación de base de datos

✓ Lenguaje de programación

✓ Ofimática

✓ Operación en redes de cómputo


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-Valor 2.10 Cargo de desempeño:


Creativo -
Pasante de la especialidad de “Operación de Computadoras”

3. DATOS DE LA AUTORIDAD DE LA INSTITUCION:

3.1 Nombres y apellidos:

3.2 Cargo:

Director

3.3 DNI N°:

4. Descripción de la pasantía:

4.1 Diseño publicitario:

Se utilizó el programa Corel Draw, Paint, para la creación de ilustraciones tales

como logotipos, haciendo uso de la variedad de herramientas que ofrece. Así mismo

se diseñó trípticos alusivos a brindar las bondades de la institución educativa.

Se utilizó el programa Photoshop, para modificar y crear imágenes, así mismo para

realizar retoque fotográfico. Se diseñó carátulas, afiches y otros, que también fueron

impresas en gigantografías, material que sirvió para la ambientación de las aulas

pedagógicas. También se ha diseñado frases que han sido colocadas de forma

visible que ayuden a la motivación de los alumnos de la institución educativa.

4.2 Diseño de página web:

No se realizó por carencia del servicio de internet.


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4.3 Operación de base de datos:

Se utilizó el programa Microsotf Acces 2010, se creó formularios para el ingreso de


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datos. No obstante, ya que hoy en día se encuentra sistematizado el ingreso de

nóminas de matrícula, notas y otros, se ha creado base de datos básicas para el

ingreso de datos tales como nombres, fecha de onomástico del personal jerárquico

que labora en la institución educativa primaria………del distrito de Puno, Provincia

de Puno, departamento de Puno.

4.4 Lenguaje de programación:

No se realizó

4.5 Ofimática:

Se utilizó el programa Microsoft Word, digitando documentos de índole

administrativo, tales como oficios, informes, citaciones entre otros, haciendo uso de

las bondades de las herramientas que proporciona el programa.

Por otro lado, se utilizó el programa Power Point, realizándose presentaciones en

diapositivas para el uso de los profesores, que contribuyen al quehacer educativo.

De la misma forma se utilizó el programa Microsoft Excel, para el registro de control

diario de asistencia y otros que sean de utilidad de los profesores. Por otra parte,

dando cumplimiento mediante memorándum escrito, se ha realizado el inventario de

los equipos informático con que cuenta el centro de cómputo de la institución

educativa.

4.6 Operación en redes de cómputo:


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Se procedió a realizar las instalaciones en red de las computadoras asignadas a la

institución educativa, mediante el uso de cables y conectores UTP, asignándoles un


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nombre para toda la red, así mismo para que puedan compartir información

(documentos, música) e impresora. Adquirió para dicho cometido SWITCH y

ROUTER. De la misma forma se ha dado mantenimiento a todos los equipos

informáticos CPU, monitores, teclados, impresoras y otros, del mismo modo se ha

procedido a la instalación de programas tales como antivirus, acrobat reader y otros.

5. LOGROS:

➢ Brindar los atributos del servicio educativo a través del uso de la tecnología,

mediante la sistematización de quehaceres educativos.

➢ Desarrollo de trabajos en documentación administrativa

➢ Conocimiento del diseño y elaboración de un tríptico

➢ Experiencia en edición de publicidad visual

➢ Mejora en el desenvolvimiento con personas en este caso con las autoridades

distritales del ámbito de la institución educativa.

➢ Rapidez en la digitación de documentos

➢ Responsabilidad, seriedad y puntualidad en el centro de pasantía

6. DIFICULTADES:

• Falta de equipos informáticos modernos

• Carencia de servicio de internet

• Falta de un sistema computarizado para minimizar tiempo y agilizar los trámites

documentarios.
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7. CONCLUSIONES:

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El presente - de desempeño fue realizado siguiendo los criterios y procedimientos
informe

establecidos en el manual para la expedición de títulos de los CTPROS, así mismo para

dejar constancia de haberse realizado las tareas asignadas en el sector productivo, las que

son de suma importancia para la obtención del título profesional de técnico que se

persigue. Por otro lado, es menester resaltar que la especialidad de “operación de

computadoras” se aplica en todo ámbito laboral, ya que gracias a esta especialidad el

trabajo es más rápido y eficiente. Del mismo modo se resalta que la realización de las

prácticas coadyuva al presente, para superar la timidez, nerviosismo y otros estados de

ánimo frente a la función que desempeña.

Finalmente, con la realización de la pasantía se obtuvo nuevos conocimientos y

experiencias, que son impulso para proyectarse a ser cada vez más competente en el

desempeño laboral, en aras del desarrollo profesional personal y a efectos de enaltecer el

nombre del CETPRO Puno.

Durante la realización de las prácticas se puso de manifiesto los principios científicos y

tecnológicos en el periodo de formación, haciendo uso de una tecnología adecuada y

demás características obtenidas en el periodo de aprendizajes.

8. SUGERENCIAS:

La ejecución de las prácticas permite al estudiante reforzar los conocimientos teóricos y

prácticos, por lo que resulta de imperiosa necesidad la ejecución del mismo, motivo por el

cual se sugiere la suscripción de convenios de índole educativo con instituciones públicas

y/o privadas, de carácter educativo, empresarial y otros, ya que ello coadyuvará a una

eficiente formación profesional del futuro técnico egresado del Centro de educación

Técnico productiva Puno.


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9. ANEXOS:

-Valor 1.Creativo
Constancia de pasante
-
2. Memorándum de asignación de funciones

3. Documentos administrativos varios realizados en el periodo de pasantía.


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