4.1 Competencias cognitivas (saber): 1.-Comprender los fundamentos y la filosofía de programación lineal, entera, cuadrática y dinámica ya sea para maximizar o minimizar en la actividad minera 2.- Conocer y analizar las metodologías de formular y resolver problemas de transporte y redes en minería 3.- Ser capaz de formular y resolver problemas de líneas de espera aplicados a carguio-transporte en minería. 4.- Comprender, formular y resolver problemas de inventario y confiabilidad utilizando los diferentes métodos de solución. 5.- Analizar, juzgar y tomar decisiones en la optimización de operaciones dentro de la actividad minera.
4.2 Competencias procedimentales e instrumentales (hacer):
1.- Realizar correctamente el proceso de observación, formulación, solución inicial factible, solución óptima y toma de decisión en un sistema minero. 2.- Ser capaz de organizar y ejecutar un trabajo de investigación en Análisis de Sistemas Mineros 3.- Ser capaz de utilizar e interactuar con las nuevas tecnologías de solución de problemas de Análisis de Sistemas Mineros y aplicando Software. 4.- Tener suficiente motivación, iniciativa y persistencia en la ejecución de trabajos de optimización.
4.3. Competencias actitudinales (ser):
1.- Mejorar el nivel de autoestima basado en la optimización 2.- Tener capacidad de adaptabilidad a los cambios de procesos de cálculos aplicando diferentes métodos y software. 3.- Autonomía basado en la seguridad del conocimiento 4.- Responsabilidad en la ejecución de trabajos de optimización 5.- Manejo de personal con autonomía y juicio moral.
4.4. Competencias de convivencia (convivir):
1.- Mejorar el nivel de comunicación con el personal 2.- Ser capaz de liderar la investigación en equipo 3.- Mejorar el nivel de interacción docente alumno basado en la comunicación 4.- Optar por trabajos basados en cooperación e integración con el personal