LICEO POLIVALENTE JUVENAL HERNÁNDEZ JAQUE

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GUÍA COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre:____________________________________________________Curso: 1 Medio___Fecha:_______________

Objetivo: Inferir la causa o la consecuencia directa de un hecho, sugerida en un texto de sintaxis de complejidad
mediana.

Actividad de inicio:

-Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas que se presentan a continuación.

Mi picadura es dañina,

mi cuerpo insignificante,

pero el néctar que yo doy

os lo coméis al instante.

1.- ¿A quién se refiere el texto?

a) Una araña.
b) Una abeja.
c) Un alacrán.
d) Una hormiga

2.- Ahora señala los elementos del texto que te llevaron a establecer la opción correcta.

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3.- Completa el siguiente cuadro, siguiendo el ejemplo que se te dará.

Afirmación Inferencia Clave

(conclusión)

María sonrió y saludó a su amiga María está alegre. Sonrió y saludó.

Juan andaba con paraguas y abrigo.

 LICEO POLIVALENTE JUVENAL HERNÁNDEZ JAQUE
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Los árboles comienzan a perder sus hojas

Pedro golpeaba puertas y tiraba las cosas.

Actividad 4

Lee el párrafo introductorio de la novela de Herman Melvilla. Mientras lees pregúntate:

¿Qué detalles del párrafo me ayudan a deducir lo que ocurre?, ¿Qué cosas sé por experiencia propia que me
permitan deducir lo que ocurre? Luego, contesta las preguntas.

Albores

Pueden llamarme Ismael. Hace algunos años-no importa cuántos exactamente- con poco nada de dinero en
mi bolsillo y nada en particular que me interesara en tierra, pensé en navegar por ahí un poco y ver la parte acuosa
del mundo. Es una manera que tengo de descargar mi mal humor y regular mi circulación. Cada vez que me
descubro contrayendo los labios , cada vez que hay un húmedo y lluvioso noviembre en mi alma, cada vez que me
sorprendo deteniéndome involuntariamente frente a almacenes de ataúdes y caminando al final de cada funeral con
el que me encuentro, y, especialmente, cada vez que mis hipocondrías adquieren tal dominio de mí que se requiere
de firmes principios morales para evitar que deliberadamente salga a la calle y metódicamente despoje a la gente de
sus sombreros a golpes, entones considero que ya es hora de hacerme a la mar tan pronto como pueda. Así
sustituyo las pistolas y las balas. Con un floreo filosófico, Catón (cónsul romano) pone toda su confianza en su
espada; yo tranquilamente me dirijo al barco. No hay nada sorprendente en esto. Si solamente lo supieran, casi
todos los hombres en su calidad de hombre, un día u otro, acarician muy de cerca los mismos sentimientos que yo
hacia el océano.

Según el párrafo, puede inferirse que el Según el párrafo, el lector puede concluir que
hablante: Ismael:

a. se siente abandonado por sus amigos y su a. está orgulloso de su riqueza y poder.

familia.
b. está cansado de pasar tanto tiempo en el
b. halla alivio a sus problemas cuando está en mar
el mar.
c. es propenso a sentir melancolía
c. aprecia el océano más que la mayoría de los
d. es respetado por los demás como filósofo.
hombres.

d. prefiere la vida en tierra a la vida en el mar