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Área: Matemáticas
Asignatura: Matemáticas
Grado: Séptimo
INICIO DE ACTIVIDADES
“Dios hizo los números enteros, el resto es el trabajo de los hombres”. -Leopold
Kronecker.
Aplica operaciones con números enteros Reconoce los procedimientos y Analiza problemas con números enteros
Interpreta los resultados en sus diferentes estrategias que son requeridas para para utilizarlos en la solución de
solucionar situaciones que requieran problemas de la vida cotidiana.
COMCEPTUALES
representaciones
números enteros. Interpreta de forma clara y coherente los
Relaciona las propiedades de los resultados obtenidos en la resolución de
números enteros con el contexto en que problemas de con números enteros.
se encuentra para solucionar problemas
cotidianos.
Utiliza las propiedades de los números Aplica y efectúa los algoritmos de las Ejecuta de forma concisa los algoritmos
PROCEDIMENTALES
enteros y sus operaciones para resolver y operaciones de los números enteros. de las operaciones con números enteros.
formular problemas contextualizados Utiliza diversas estrategias y Elabora estrategias coherentes para dar
procedimientos en la resolución de solución a los problemas con números
problemas con números enteros enteros.
Respeta las opiniones de los compañeros Se preocupa por comunicar sus ideas Se dará cuenta de la importancia de
ACTITUDINALES
y aporta sus propias ideas, para generar sobre operaciones con números enteros. escuchar y aceptar las ideas de los
conocimiento colaborativo. Es tolerante y respetuoso al momento de demás para complementar las propias.
escuchar las ideas de los compañeros, Actúa de forma respetuosa y tolerante
aunque no esté de acuerdo. cuando exista controversia a sus ideas.
Desarrollo de la clase
Cierre de la clase