UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH

SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA AGUA POTABLE I
I.-DATOS ADMINISTRATIVOS
II.- SUMILLA
Líneas de conducción, válvulas y accesorios - Líneas de impulsión, diámetro económico -
Estaciones de bombeo, volumen, equipos de bombeo - Línea de aducción - Redes de
distribución, tuberías matrices y de relleno, accesorios - Métodos de diseño, uso de
programas de computación
III.- FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
La situación económica del país, así como el de las empresas prestadoras de agua
potable, generan la necesidad de implementar nuevas tendencias enfocadas hacia
tecnologías que involucren sostenibilidad económica, menor costo de producción-
distribución con una comprobada eficiencia en lo que respecta al abastecimiento de agua
potable. Por ello resulta necesario formar profesionales con criterio y conocimiento básico
sobre los parámetros y variables que conforman un proyecto de agua potable, así como el
dimensionamiento de cada componente, con la finalidad de que el resultado de los
mismos sea el óptimo, en ese sentido la asignatura tendrá como principio, brindar las
herramientas necesarias para el profesional que inicia en proyectos de abastecimiento de
agua potable.
IV.- OBJETIVOS
4.1.- Objetivo General
Conjuntamente con el curso Agua Potable I, dar la preparación básica para realizar
estudios y diseños de los diversos componentes de un sistema de abastecimiento de agua
potable, se impartirá criterios técnicos y metodologías para diseñar las unidades
operacionales, sin considerar el tratamiento del agua que es analizado en un curso aparte.
4.2.- Objetivos Específicos
- Aplicar La normatividad Vigente en el diseño, evaluación y operación de sistemas de
abastecimiento de agua potable
- Emplear Herramientas Informáticas de diseño
- Diseñar unidades Hidráulicas en sistemas de abastecimiento de agua potable. Y su
respectiva operación y mantenimiento.
- Formular Proyectos de Inversión Pública.
V.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA (TEORIA Y PRÁCTICA)
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: PARAMETROS DE DISEÑO Y VOLUMEN DE ALMACENAMIENTO
CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
PARAMETROS DE DISEÑO Y Clase Expositiva, dialógica,
VOLUMEN DE discusión. Estudio de Casos. 1º Semana
ALMACENAMIENTO Solución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: LINEAS DE CONDUCCION, ADUCCION Y VALVULAS

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
- LINEA DE
Clase Expositiva, dialógica,
COONDUCCION
discusión. Estudio de Casos. 2º Semana
- LINEA DE ADUCCION
Solución de problemas
- VALVULAS

UNIDAD DIDÁCTICA N° 03: REDES DE DISTRIBUCION

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN

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-REDES DE DISTRIBUCION
PARTE 01
-REDES DE DISTRIBUCION
PARTE 02
Clase Expositiva, dialógica,
discusión. Estudio de Casos. 3º Semana
Solución de problemas
4º Semana

EXAMEN PARCIAL…………………………..…………..…………………………. 4° Semana

UNIDAD DIDÁCTICA N° 04: REDES DE DISTRIBUCION

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
-REDES DE DISTRIBUCION Clase Expositiva, dialógica,
PARTE 03 discusión. Estudio de Casos. 5º Semana
Solución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA N° 05: SISTEMAS DE BOMBEO Y LÍNEAS DE IMPULSIÓN

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
-Cámaras de bombeo
-Equipos de bombeo Clase Expositiva, dialógica,
-Transitorios hidráulicos discusión. Estudio de Casos. 6° Semana
-Introducción al software Solución de problemas
HAMMER

UNIDAD DIDÁCTICA N° 06: SEMINARIO – SISTEMAS DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
SEMINARIOS
Clase Expositiva, dialógica,
discusión. Estudio de Casos. 7° Semana
Solución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA N° 07: SUSTENTACION DE TRABAJO FINAL

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
SUSTENTACION DE
TRABAJOS FINALES Clase Expositiva, dialógica,
discusión. Estudio de Casos. 8° Semana
Solución de problemas

EXAMEN FINAL…………………………..…………..…………………………. 8° Semana

VI.- LECTURAS
Reglamento Nacional de Edificaciones
VII.- BIBLIOGRAFIA
Terence J. McGhee; "Ingeniería Ambiental, Abastecimiento de Agua y Alcantarillado";
McGraw-Hill Interamericana S.A.; Colombia; 1999.

Juan G. Saldarriaga V.; "Hidráulica de Tuberías"; McGraw-Hill Interamericana S.A.;

Colombia; 1998.

Gordon M. Fair, John Ch. Geyer, Daniel A. Okun; "Ingeniería Sanitaria y de Aguas
Residuales"; Ediciones Ciencia y Técnica S.A.; México; 1987.

VIII.- MEDIOS Y MATERIALES

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 Las técnicas y procedimientos didácticos: ejemplos, explicación, demostración, se usaran
los siguientes recursos didácticos: separatas de todas las unidades didácticas, pizarra
acrílica, transparencias, multimedia, visita a diferentes sistemas de abastecimiento de
agua potable.

IX.- INVESTIGACION
El trabajo de investigación INDIVIDUAL será realizado por el alumno bajo el
asesoramiento del docente del curso; complementando por la investigación bibliografía. La
investigación consistirá en presentar la propuesta de proyecto de un sistema de
abastecimiento de agua potable para una localidad urbana, en función a la normatividad
que exige el ministerio de vivienda construcción y saneamiento a la fecha.

XI.- ESTRATEGUIAS DE EVALUACION

10.1.-REQUISITOS DE APROBACIÓN
Con la finalidad de garantizar un proceso de evaluación integral, se exigirá la asistencia al
100% de las prácticas de visita y laboratorio (según el caso).
El sistema de calificación será vigesimal, considerando desaprobatorio la escala de 0.00 a
10.499 y aprobatoria la escala de 10.500 a 20.00 en la nota final.

10.2.-SISTEMA DE EVALUACION
Se realizara 01 trabajo FINAL (TI); 2 practicas calificadas (PP); 01 examen parcial (EP) y
01 examen final (EF), obligatorios y cancelatorios.
.

Dónde: PF, es el promedio final.

El examen de aplazados se tomara a los alumnos que desaprueben el curso y tengan
promedio final del curso mínimo de 08.

XII.- TUTORIA Y CONSEJERIA

Se brindara al estudiante horas de consejería y asesoría a fin de orientar sus
conocimientos para alcanzar los objetivos del curso, semanalmente en las horas
convenidas con el estudiante.

Huaraz, 04 de febrero del 2019

Profesor del Curso

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