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CUADRO COMPARATIVO

PLANES SEXENALES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO 1992 - 2017

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

MATERIA: ESTUDIO DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN MÉXICO.

ELABORÓ: LIC. NAYELI GENISES MORALES CONDE

DOCENTE: ME. JOSÉ ANTONIO ORDOÑEZ LÓPEZ

ACAYUCAN, VER. A 12 DE MARZO DE 2019


PLANES SEXENALES DE EDUCACIÓN EN MÉXICO 1992 - 2017
PRESIDENTE PERIODO APORTACIÓN
Carlos Salinas de 1992 - 1994  Firma del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y

Gortari Programa de Actualización del Magisterio (1992).

 Ley General de Educación en 1993.

 El gobierno federal continuó con la obligación de vigilar el cumplimiento

del artículo tercero constitucional, así como de promover y programar la

extensión y las modalidades del sistema educativo nacional.

 Modificación de los artículos tercero y 130 de la Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos. Con dichas modificaciones se abrió nuevamente

un espacio para la participación de la iglesia en la educación.

 Obligatoriedad de la escolaridad secundaria para todos los mexicanos.

 Búsqueda de la calidad y la equidad educativa.


 Énfasis en el aprendizaje de competencias científicas, tecnológicas y

laborales.

 Creación del CENEVAL (1994).

 Fomento de la participación de los empresarios en la gestión escolar y una

mayor vinculación con el sector laboral.

 Secretarios de educación: Manuel Bartlett Díaz y Ernesto Zedillo Ponce de

León.

Ernesto Zedillo 1994 - 2000  Avance y consolidación de los procesos de federalización educativa del

Ponce de León Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas

(CAPFCE) y del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

(CONALEP).

 Ampliación de la cobertura de los servicios educativos con criterios de

equidad.

 Becas a la asistencia escolar por medio del Programa de Educación, Salud y

Alimentación (PROGRESA), programa que también contribuyó a la


construcción y el equipamiento de nuevos espacios educativos y a la entrega

de libros de texto gratuitos.

 Programas compensatorios implementados en las áreas rurales para asegurar

los servicios educativos.

 Se aumentó significativamente las proporciones de los niños y jóvenes que

acuden a la primaria, de los que la terminan, de los que ingresan a secundaria

y la concluyen, y de los que avanzan a los niveles medio superior y superior.

 Se estableció la autoevaluación y la evaluación externa de las instituciones,

programas académicos, aprovechamiento escolar y de la calidad docente, así

como criterios nacionales para la evaluación de la calidad y la realización de

todos estos procesos con eficiencia, objetividad y transparencia.

 Secretarios de educación: Fausto Alzati y Miguel Limón Rojas.

Vicente Fox Quesada 2000 – 2006  Programa Nacional de Educación 2001 – 2006.

 Elaboración de una relación pormenorizada de la educación mexicana,

destacando los logros obtenidos en las décadas pasadas, pero también


detectando los mayores rezagos en este sector, principalmente aquellos que

hacen referencia a los problemas de la equidad y la calidad de la educación.

 Creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Teniendo como tarea primordial ofrecer a las autoridades educativas

herramientas idóneas para la evaluación de los sistemas educativos.

 Obligatoriedad de la educación preescolar.

 Responsabilidad de los padres de niños menores de 15 años de que estos

reciban educación básica.

 Becas a estudiantes de escasos recursos.

 RIES: Reforma integral a la educación secundaria (2006).

 Reforma a planes y programas de estudio de la escuela normal de educadoras

y de educación especial.

 Programas “Hacia un país de lectores” y enciclomedia (2004).

 Secretario de educación: Reyes S. Tamez Guerra.


Felipe Calderón 2006 – 2012  Educación media superior de carácter obligatorio.

Hinojosa  Programa estancias infantiles para apoyar a madres trabajadoras.

 Mayor cifra de becas otorgadas en América Latina.

 La fase “Escuela segura”, dentro del programa limpiemos México.

 Amplio recorte presupuestal al sector educativo.

 Prueba ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en centros

escolares). Desde 2006, para evaluar primaria, secundaria y último grado de

bachillerato.

 Se propuso que México tuviera escuelas de calidad y que sus estudiantes

pudieran competir en un mundo globalizado, para convertirnos en una

sociedad del conocimiento.

 Se promovió la Educación Abierta y a Distancia.

 El principal objetivo fue la lucha contra la falta de oportunidades de gran parte

de la población para acceder a una educación de calidad y a los avances en


materia de tecnología e información, así como el superar la desvinculación

entre la educación media superior y superior y el sistema productivo.

 Programa del Sistema Nacional de Formación Continua y Superación

Profesional de Maestros. 2009.

 Secretarios de educación: José Fina Vázquez Mota, Alonso Lujambio y José

A. Córdoba.

Enrique Peña Nieto 2012 - 2017  Reforma constitucional en Materia Educativa, 2013. Contempla:

o Servicio profesional docente.

o Constitucionalidad y autonomía del Instituto de Evaluación

Educativa (INEE).

o Realización por parte del INEGI, de un censo de escuelas,

maestros y alumnos del sistema educativo mexicano.

o Autonomía en la gestión de las escuelas.

 Objetivos:

o Escuelas dignas.
o Cobertura universal en educación media superior.

o Creación de al menos 40,000 escuelas de tiempo completo.

o Laptops para niños de quinto y sexto grado en escuelas públicas.

o Ser el 1er. Lugar de América Latina en la prueba PISA (Programa

Internacional de Evaluación del Estudiante).

 Secretario de educación: Emilio Chuayffet Chemor.


BIBLIOGRAFÍA

 Guevara González Rosa Iris. (2002). La educación en México: siglo XX. México: IIEUNAM/Porrúa.

 Noriega Chávez Margarita. (2000). Las Reformas Educativas y su financiamiento en el contexto de la Globalización: El caso de

México en 1982-1994. México: UPN-Plaza y Valdés.

 Latapí Sarre y Pablo. (1998). Un siglo de educación en México. 2 vols. México: Fondo de Cultura Económica y Consejo Nacional

para la Cultura y las Artes.

Páginas web:

 https://presidentes-de-mex.blogspot.com/2013/10/vicente-foz-quesada.html

 http://losperiodossexenalesdelospresidentes.blogspot.com/2012/04/carlos-salinas-de-gortari.html

 http://inide.ibero.mx/el-legado-educativo-de-calderon/

 https://news.culturacolectiva.com/noticias/nuevo-modelo-educativo-mexico-2016/

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