Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC

Universidade Aberta do Brasil - UAB

Curso de Pedagogia/EAD

AVALIAÇÃO DO SEMINÁRIO INTEGRADOR II

PROFA. DA DISCIPLINA – ANDREA BRANDÃO MEIRELES

FICHA DE AVALIAÇÃO – APRESENTAÇÃO ORAL

Polo: ________________________
Tutor: ________________________
Tema: ____________________________________________________________

Prezados alunos,

Esta é uma ficha de avaliação da apresentação oral dos grupos e tem por finalidade
orientar o processo de avaliação do desempenho coletivo do grupo na atividade
realizada.
O grupo deve preencher a ficha registrando o desempenho coletivo da equipe que está
apresentando em relação aos critérios destacados. Cada critério tem o valor máximo na
pontuação e somados totalizam uma nota de zero a dez.
 Clareza e coerência na apresentação – a apresentação do grupo foi clara e
objetiva? Os pontos abordados foram coerentes com a temática do seminário? A
abordagem do grupo contemplou a comunidade local?
 Domínio do conteúdo apresentado – O grupo demonstrou conhecimento do tema
tratado? Trouxe informações que permitiram aos ouvintes ampliar suas
aprendizagens? Respondeu as questões levantadas pelos ouvintes? Estabeleceu
relações entre o tema e o sub-tema? Relacionou o tema com o cotidiano?
 Participação do grupo – A atividade demonstrou ser fruto de uma construção
coletiva? Foi percebido o envolvimento de todos na organização? Os
componentes que não participaram diretamente da apresentação contribuíram
com o desenvolvimento do trabalho, levantando questões para favorecer o
debate? Esclarecendo pontos da apresentação? Esclarecendo dúvidas
levantadas? Auxiliando a operacionalizar os recursos?
 Utilização de recursos – O grupo utilizou recursos audiovisuais para facilitar a
apresentação como: slides, vídeos, músicas, imagens, etc? A utilização dos
recursos ilustrou a abordagem do tema?
O grupo pode utilizar o espaço de observações para registrar aspectos que favoreceram
ou dificultaram a apresentação do grupo, por exemplo: facilidade ou dificuldade de
obtenção de recursos, orientação dos tutores para realização da atividade, dúvidas no
encaminhamento etc.
A nota da avaliação realizada pelo seu grupo será somada às notas obtidas nos demais
grupos, a nota da auto-avaliação do grupo e a nota da tutora. Deste total será encontrada
uma média que corresponde a nota da apresentação oral.
Lembrem-se que a avaliação serve para oportunizar aos sujeitos uma reflexão sobre a
atividade vivenciada e o processo de construção das aprendizagens, a autonomia e
responsabilidade na construção do conhecimento. Desta forma, quanto mais verdadeira
for a análise das informações, mais elementos teremos para as nossas aprendizagens
individuais.

Então, vamos lá.

Grupo de alunos:
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Critérios de avaliação Pontuação

Clareza e coerência na apresentação (2,0)
Domínio do conteúdo apresentado (2,0)
Encadeamento dos conceitos estudados nas disciplinas do módulo (3,0)
Participação do grupo (2,0)
Utilização de recursos (1,0)
Total
OBSERVAÇÕES