“Año del diálogo y la Reconciliación Nacional”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 60105 – BELEN – RÍO ITAYA

UGEL MAYNAS

PROYECTO DE
BOTIQUIN ESCOLAR
2018

I. DATOS DE LA I. E.:

1. UGEL : MAYNAS
2. N° : 60105 BELEN RÍO ITAYA
3. LUGAR : PUERTO ALEGRIA I ZONA
4. DIRECTORA : ZULLY ALVARADO TORRES
5. RESPONSABLE : FAUSTO PAIMA PEREZ
6. PARTICIPANTES :
 Profesores
 Estudiantes
 Padres de familia

II. JUSTIFICACIÓN:

El presente proyecto sobre “EL BOTIQUIN ESCOLAR” tiene por finalidad

proteger la vida de los niños que se encuentra llena de aventuras que brotan de su
enorme imaginación; ya que el juego es el método a través del cual conocen su
entorno y desarrollan capacidades para poder relacionarse con los demás.
Pero, en medio de estas capacidades que desarrollan, los pequeños se encuentran
expuestos a distintos accidentes, por más precauciones que se tengan.
Por este motivo, y para evitar o prevenir desastres, es de gran utilidad que los
docentes sepan cómo actuar en caso de que esos momentos angustiosos que se
presenten.
Por tal motivo, es imprescindible la existencia de un botiquín en las escuelas, ya que
los accidentes en los niños se producen con frecuencia y sin previo aviso, por lo que
tenemos que realizar una primera asistencia al niño para obtener ayuda profesional.
III. OBJETIVOS:

 Facilitar un botiquín
 Indicar cuales son los implementos del botiquín
 Mencionar la utilización de los medicamentos e insumos del botiquín
 Conocer sobre las normas se seguridad del botiquín
 Ayudar a entender la importancia de un botiquín.

IV. META:

Que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso del botiquín escolar.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO

Planificación y organización
del proyecto. X

Gestionar las donaciones X

 Facilitar un botiquín
 Indicar cuales son los
X
implementos del botiquín

Mencionar la utilización de
los medicamentos e insumos X
del botiquín
 Conocer sobre las
normas se seguridad del
botiquín
 Ayudar a entender la X
importancia de un
botiquín.

VI. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO:

MATERIALES VALOR
 Medicinas básicas para un botiquín Recursos propios y donaciones.
VII. EVALUACIÓN DEL PROYECTO:

Alumnos Evaluación
Proceso Ejecución Final
Utiliza los Identificar los Exposición sobre
conocimientos de diferentes tipos de la importancia del
botiquín escolar. medicamentos botiquín escolar.
SI NO SI NO SI NO

……………………………………………… …………………………………………………..
Fausto Paima Perez Zully Alvarado Torres
Docente Directora