Glosario de términos.

 Agorafobia: Fobia a los lugares abiertos o muy concurridos.

 Alelo: Es cada una de las formas alternativas que componen el gen y se
denota con la letra del alfabeto.
 Ansiedad. Miedo anticipado a padecer un daño o desgracia futuros,
acompañada de un sentimiento de temor o de síntomas somáticos de
tensión.
 Atención: es una cualidad perceptiva que funciona como filtro de los
estímulos sensoriales. La atención permite evaluarlos y priorizar
aquellos estímulos que consideren más importantes.
 Bipolar: Alternancia de la psicosis maníaco-depresiva pasando de un
estado depresivo (melancólico) a un estado de excitación (maníaca). Los
dos estados se separan por un espacio de tiempo que varía desde unas
semanas a años.
 Blastómeros o blastocistos: Son un tipo
de células embrionarias animales indiferenciadas resultantes de
la segmentación del cigoto después de la fecundación. Estas células
poseen pluripotencialidad, o sea que pueden dar origen a células de
cualquier tejido excepto los que rodean al embrión.
 Brazo corto: El brazo largo también resulta de la divión, por el
centrómero, de la cromátida. Se le denomina brazo p y por convención,
el los diagramas, se le coloca en la parte inferior.
 Cariocinesis: División o reproducción celular.
 Cariotomía: División del núcleo.
 Cerebro Límbico: Es un sistema formado por varias
estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante
estímulos emocionales. Esta relacionado con
la memoria, atención, instintos sexuales, emociones (por ejemplo
placer, miedo, agresividad), personalidad y la conducta. Está formado
por partes del tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala
cerebral, cuerpo calloso, septo y mesencéfalo.
 Citocinesis: División del citoplasma.
 Cromátidas: Es una de las unidades longitudinales que forma el
cromosoma, y que esta unida a su cromátida hermana por el
centrómero.
 Condicionamiento: Es un procedimiento que consiste en establecer
ciertas condiciones de control de estímulos.
 Decidua: Es el tejido uterino materno implicado en el proceso de
implantación.
 Depresión: Es un trastorno afectivo que varía desde, bajas transitorias
del estado de ánimo que son características de la vida misma, hasta el
síndrome clínico, de gravedad y duración importante con signos y
síntomas asociados, marcadamente distintos a la normalidad. Este
Síndrome está caracterizado por una tristeza profunda y por la inhibición
de las funciones psíquicas.
 Discriminación condicional: Es un concepto de las teorías
psicológicas del aprendizaje y del análisis experimental del
comportamiento que describe un procedimiento experimental y sus
variantes, así como también un tipo particular de desempeño
conductual.
 Distorsión perceptiva formal: Consiste en una alteración de las formas
y de las figuras, lo percibe distorsionado. Lo más característico sería en
psicosis exotóxicas (por drogas).
 Disyunción: En genética, la separación de los cromosomas durante los
procesos de mitosis y meiosis.
 Dominio: Es la categoría taxonómica atribuida a cada uno de los tres
principales grupos o taxones en que actualmente se considera
subdividida la diversidad de los seres vivos.
 Embrión: Organismo en vías de desarrollo, a partir del huevo fecundado
hasta la realización de una forma capaz de vida autónoma y activa.
 Emoción: Es un estado afectivo que experimentamos, una reacción
subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos
(fisiológicos y endocrinos) de origen innatos, influidos por la experiencia.
 Escisión: Destrucción, ruptura, bien de las formas o de las figuras
(morfolisis); o bien de los colores (matacromía). Es un grado mayor, no
conserva la idea original.
 Estímuno: Todo aquello que influya de tal manera en los aparatos
sensitivos de un organismo vivo, que sea capaz de provocar una
respuesta. Se trata de algo externo que influye en la respuesta del
organismo tanto física como psicológicamente.
 Fecundación: También llamada fertilización o singamia, es el proceso
por el cual dos gametos se fusionan para crear un nuevo individuo con
un genoma derivado de ambos progenitores.
 Fenotipo: Manifestación física del genotipo; son las características
medibles, observables y visibles.
 Fobia: Miedo irracional, obsesivo y angustioso hacia determinadas
situaciones, cosas, personas.
 Gen: Elemento que controlan las transmisiones de los rasgos; se
encuentran en los cromosomas.
 Genotipo: Es el conjunto de genes que posee un individuo y su
manifestación se evidencia a través del fenotipo.
 Gestalt: Es una corriente de la psicología moderna, surgida
en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más
reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang
Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. La mente configura, a través de ciertas
leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales
sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y
resolución de problemas).
 Herencia: Transmisión de los rasgos de una generación a la siguiente.
 Heterocigoto:Se aplica al cigoto que está formado por la unión de dos c
élulas sexuales que tienen diferentes dotaciones genéticas.
 Hialinización: Formación de un material homogéneo cristalino dentro de
una célula.
 Hiperestesia: Aumento de la sensopercepción, se puede distribuir en
función de la etiopatogenia.
 Hipoestesia: Disminución de la intensidad de los estímulos en base a la
percepción.
 Histeria: Considerado como un trastorno mental en el cual las
manifestaciones de los conflictos emocionales reprimidos originan una
serie de síntomas físicos muy característicos de este trastorno.
 Homocigoto: Se aplica al cigoto que está formado por la unión de dos c
élulas sexuales que tienen la misma dotación genética.
 Isquemia: Sufrimiento celular causado por la disminución transitoria o
permanente del riego sanguíneo lo que produce una disminución del
aporte de oxígeno de un tejido biológico.
 Ilusión: Percepción o interpretación errónea de un estimulo externo real.
Esta percepción es parosística y transitoria.
 Insight: Freud considera al insight como la recuperación consciente de
los recuerdos reprimidos. Es un término utilizado
en Psicología proveniente del inglés que se puede traducir al español
como "visión interna" o más genéricamente "percepción" o
"entendimiento". Se usa para designar la comprensión de algo. Este
término fue introducido por la psicología Gestalt. Mediante un insight el
sujeto "capta", "internaliza" o comprende, una "verdad" revelada. Puede
ocurrir inesperadamente, luego de un trabajo profundo, simbólicamente,
o mediante el empleo de diversas técnicas afines.
 Juego: Actividad estructurada que constituye el simple ejercicio de las
funciones sensorio-motrices, intelectuales y sociales, y en la
reproducción ficticia de una situación vivida. La importancia social y
cultural del juego es universalmente admitida.
 Juego Patológico: Comportamiento desadaptativo y persistente que se
caracteriza sobre todo por la necesidad de jugar con cantidades
crecientes de dinero, por el fracaso repetido de los esfuerzos para
controlarlo y por la inquietud cuando se intenta interrumpir este
comportamiento. Forma parte de las conductas adictivas y se conoce
también por el nombre de ludopatía.
 Juicio: Corresponde a una de las funciones más elevadas de la mente.
Consiste en la capacidad para entender y apreciar el valor de las cosas
 que el individuo piensa y sobre las cuales razona. En los casos legales,
se debe investigar si el individuo diferencia entre lo bueno y lo malo, lo
correcto y lo incorrecto.
 Klinefelter: El síndrome de Klinefelter (abreviado normalmente como
SK) es una anomalía cromosómica ya que consta con dos cromosomas
X y solo un cromosoma Y, y esto afecta a los hombres y ocasiona,
principalmente, hipogonadismo. Se basa en una alteración genética que
se desarrolla por la separación incorrecta de los cromosomas
homólogos durante las meiosis que dan lugar a los gametos de uno de
los progenitores, aunque también puede darse en las primeras
divisiones del cigoto.
 Manía: Estado de excitación intelectual y psicomotriz, euforia mórbida,
de evolución generalmente cíclica, perteneciente a la psicosis maniaco
depresiva.
 Memoria: La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un
fenómeno de la mente que permite al
organismo codificar, almacenar y recuperar la información de pasado.
Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre
las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a
largo plazo).
 Miedo: Perturbación angustiosa del ánimo por un riesgo o daño real o
imaginario.
 Mosaicismo: El mosaicismo se refiere a una condición en donde un
individuo tiene dos o más poblaciones de células que difieren en su
composición genética. Esta situación puede afectar a cualquier tipo de
célula, incluyendo las células sanguíneas, gametos (ovarios y
espermatozoides), y la piel.
 Motivación: Se basa en aquellas cosas que impulsan a un individuo a
llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta
lograr cumplir todos los objetivos planteados. La noción, además, está
asociada a la voluntad y al interés.
 Narcolepsia: Trastorno del sueño de base genética que se caracteriza
por ataques de sueño irresistibles de corta duración.
 Neurosis: Conjunto de síntomas psíquicos y emocionales producidos
por un conflicto psicológico que se han hecho crónicos. Se conserva la
capacidad para razonar coherentemente.
 Neurona: Célula nerviosa perteneciente al sistema nervioso central
( SNC ). La neurona es una unidad anatómica del tejido del sistema
nervioso, sus ramificaciones terminan en contacto con otras neuronas
sin que exista continuidad entre las mismas.
 Observación: Es una parte fundamental de la práctica científica. En las
ciencias empíricas la investigación empieza y acaba en la observación:
el científico comienza su investigación con la medida o descripción de
algún fenómeno percibido, y la termina con la comprobación de que la
realidad se comporta tal y como suponen sus hipótesis.
 Odio: Sentimiento de profunda aversión, antipatía, enemistad o
profundo rechazo hacia una persona, animal o cosa. Este sentimiento
resulta incontrolable para la persona que lo padece y se suele
acompañar de un deseo de hacer daño, destruir o evitar al objeto
odiado.
 Obsesión: Pensamiento, impulso o imagen recurrente y persistente, que
se experimenta en algún momento del trastorno como intruso e
inapropiado (aunque se reconoce como producto de la propia mente),
causa ansiedad o malestar significativo y no se reduce a una simple
preocupación excesiva sobre problemas de la vida real.
 Patología: Es la rama de la medicina encargada del estudio de
las enfermedades en los humanos. De forma más específica, esta
disciplina se encarga del estudio de los cambios estructurales
bioquímicos y funcionales que subyacen a la enfermedad en células,
tejidos y órganos.
 Percepción: Proceso de interpretación activa de los estímulos
procedentes de los sentidos.
 Psicología: Es el estudio científico de los procesos mentales y del
comportamiento de los seres humanos y su interacción con el ambiente
físico y social.
 Psique: Conjunto de las funciones sensitivas, afectivas y mentales de
un individuo.
 Programación neurolingüística (PNL): Psicoterapia que usa un
mensaje oral para condicionar el consciente o subconsciente.
 Rasgo: Elemento característico de la personalidad relativamente
estable. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de
origen interno o externo inventando sus propias explicaciones,
tranquilizadoras pero incorrectas, para encubrir las verdaderas
motivaciones que rigen sus pensamientos, acciones o sentimientos.
 Reflejo: Se trata de una respuesta orgánica que se produce de forma
espontánea y no es aprendida.
 Refuerzo: En psicología conductista, a veces se habla del refuerzo no
para referirnos al estímulo reforzante, sino al resultado del
condicionamiento, es decir a la modificación en la probabilidad de
emisión de una conducta.
 Resiliencia: Capacidad que tiene un individuo de resistencia ante la
adversidad y resurgir de momentos de desgracia adaptándose,
resolviendo los problemas y poder volver a darle sentido a su vida,
siendo esta más positiva y productiva.
 Respuesta: Definición una respuesta en el ámbito de la psicología, es
cualquier conducta provocada por un estímulo.
 Sensación: Es la respuesta inmediata que dan los órganos sensoriales
ante la recepción de un estímulo.
 Sensopercepción: Proceso de integración puntual de los estímulos
sensoriales, la memoria racional y emocional y el estado de activación
de nuestro sistema nervioso.
 Síndrome: Agrupación de signos y síntomas basada en su frecuente
coocurrencia, que puede sugerir una patogenia, una evolución, unos
antecedentes familiares o una selección terapéutica comunes.
 Sinapsis: Es el punto de conexión funcional entre dos neuronas
adyacentes. Las neuronas se interconectan y comunican por un proceso
llamado sinapsis: conducción eléctrica y factores químicos.
 Terapia: es un tratamiento que busca estimular pensamientos,
sentimientos, sensaciones y conocimientos, que tiene el paciente pero
que no sabe cómo aplicarlos o no logra identificarlos plenamente.
 Test: Prueba que permite describir el comportamiento de un sujeto en
una situación definida con precisión.
 Tiempo fuera: Procedimiento de castigo negativo que consiste en
impedir que el sujeto pueda emitir, durante un determinado tiempo
respuestas que le lleven al reforzamiento positivo. Por lo general esto se
consigue sacando al sujeto del contexto donde consigue los
reforzadores. (Por ejemplo: cuando se envía a un niño a su cuarto).
 Translocación cromosómica: En Genética, una translocación
cromosómica es el desplazamiento de un segmento de un cromosoma a
un nuevo lugar en el genoma. El intercambio de segmento entre dos
cromosomas no homólogos es una translocación reciproca.
 Trastorno Mental: Estado patológico que se caracteriza por confusión
de ideas, perturbación emocional y conducta inadaptada. Puede tener
origen orgánico o funcional.
 Umbral: Es el grado de estimulación física necesaria para que
experimentemos una sensación; es un nivel de sensibilidad de cada
sistema sensorial que está dispuesto de tal manera que favorezca la
supervivencia de la especie.
 Umbral diferencial: El umbral diferencial se refiere a la capacidad
discriminativa de nuestros sentidos. Es decir, describe cuál es la
intensidad mínima en la que debe aumentar un estímulo para que
nosotros notemos su incremento; por ejemplo, si tenemos en la mano un
objeto que pesa cien gramos, en qué cantidad debe aumentar dicho
estímulo para que notemos un incremento en la sensación de peso.
 Umbral máximo: La mayor cantidad de un estímulo que pueden
soportar los sentidos; más allá de él ya no hay aumento de sensación.
 Umbral mínimo: La mínima intensidad que se necesita para que un
estímulo sea capaz de excitar un receptor sensorial.
 Verificación o contrastación: Se llama verificación a los distintos
procesos y actividades que el científico realiza para la justificación de la
 verdad de sus hipótesis ante la comunidad científica. La verificación
sirve para garantizar la verdad de una teoría.
 Vínculo: Es un lazo emocional que el niño desarrolla desde los 6 meses
con las personas que le cuidan. Es conocido igualmente como Apego y
es considerada por algunos psicólogos como las primeras
manifestaciones del amor. Este proceso se hace evidente durante los
segundos 6 meses de la infancia. Se basa en la forma como las madres
y sus bebés actúan entre ellos. Es una conexión recíproca.
 Voluntad. La facultad psíquica que tiene el individuo para elegir entre
realizar o no un determinado acto. Depende directamente del deseo y la
intención de realizar un acto en concreto.
 Xenofobia: Fobia a las personas desconocidas.
 Yo (Ego): Según Freud, es el "principio de realidad", es consciente y
tiene la función de la comprobación de la realidad, así como la
regulación y control de los deseos e impulsos provenientes del Ello. Su
tarea es la autoconservación y utiliza todos los mecanismos psicológicos
de defensa.
 Yoga: Disciplina física y mental cuyo objetivo es alcanzar la unión
mística del individuo con la Totalidad, el Universo, el Gran Ser, la
Conciencia Cósmica o la Deidad.
 Zen: Una variedad del budismo meditativo que procura ayudar al
individuo a alcanzar un estado de iluminación caracterizado por la
experiencia directa de la naturaleza genuina de la realidad, sin la
intermediación de abstracciones, palabras, creencias, conceptos o
dualismos.
 Zona Erógena: Parte del cuerpo particularmente sensible a la excitación
sexual.
 Zoofilia: Desviación de la fuente de atracción sexual, en la que la
excitación se obtiene con animales.