Escola Auto Nível

Data: ____/____/____ Série: 1ºEns.Médio Turma: “A”

Professor: ________________________________________________________________________

Aluno: ___________________________________________________________________________

Valor: 0,0 á 10,0 Pontos Obtidos: ___________

EXERCÍCIOS DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM FÍSICA

01. (FUVEST) Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera com aceleração
escalar constante e igual a 2,0 m/s2. Pode-se dizer que sua velocidade escalar e a distância
percorrida após 3,0 segundos, valem, respectivamente:

a) 6,0 m/s e 9,0m; b) 6,0m/s e 18m;

c) 3,0 m/s e 12m; d) 12 m/s e 35m;

02. (MACKENZIE) Um móvel parte do repouso com aceleração constante de intensidade igual
a 2,0 m/s2 em uma trajetória retilínea. Após 20s, começa a frear uniformemente até parar a
500m do ponto de partida. Em valor absoluto, a aceleração de freada foi:

a) 8,0 m/s2 b) 6,0 m/s2

c) 4,0 m/s2 d) 2,0 m/s2
e) 1,6 m/s2

03. Um atleta, partindo do repouso, percorre 100 m em uma pista horizontal retilínea, em 10 s,
e mantém a aceleração constante durante todo o percurso. Desprezando a resistência do ar,
considere as afirmações abaixo, sobre esse movimento.
I - O módulo de sua velocidade média é 36 km/h.
II - O módulo de sua aceleração é 10 m/s2.
III- O módulo de sua maior velocidade instantânea é 10 m/s.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II.
c) Apenas III. d) Apenas I e II.
e) I, II e III.

04. Um móvel com velocidade constante percorre uma trajetória retilínea à qual se fixou um
eixo de coordenadas. Sabe-se que no instante t0 = 0, a posição do móvel é x0 = 500m e, no
instante t = 20s, a posição é x = 200m. Determine: (2,0)

a. A velocidade do móvel.

b. A função da posição.

c. A posição nos instantes t = 1s e t = 15s.

d. O instante em que ele passa pela origem.

5. Um móvel em M.R.U gasta 10h para percorrer 1100 km com velocidade constante. Qual a
distância percorrida após 3 horas da partida?

6.(UFB) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que: (1,5)

a) tem a mesma direção. b) tem o mesmo sentido.

c) tem a mesma intensidade (módulo) d) são iguais.

7. (Cefet-PR) Verifique quais são as grandezas escalares e vetoriais nas afirmações abaixo.

1) O deslocamento de um avião foi de 100 km, na direção Norte do Brasil.

2) A área da residência a ser construída é de 120,00 m2.
3) A força necessária para colocar uma caixa de 10 kg em uma prateleira é de 100 N.
4) A velocidade marcada no velocímetro de um automóvel é de 80 km/h.
5) Um jogo de futebol tem um tempo de duração de 90 minutos.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

a) vetorial, vetorial, escalar, vetorial, escalar. b) vetorial, escalar, escalar, vetorial, escalar.
c) escalar, escalar, vetorial, vetorial, escalar. d) vetorial, escalar, vetorial, vetorial, escalar.
e) escalar, escalar, vetorial, escalar, escalar.

8. Dados os vetores “a”, “b”, “c”, “d” e “e” a seguir representados, obtenha o módulo do
vetor soma:

a) zero b) √20 c) 1
d) 2 e) √52