Asignatura:

Aprendizaje autónomo

Tema:
Informe Sobre Las TIC

Presenta:
Angélica Lizbeth Zambrano

Docente:
Jorge Mario Reyes
NRC: 92645

Ibagué- Tolima 30 de febrero, de 2017

Introducción

El uso de las TIC en la educación facilita un aprendizaje productivo y significativo.

El estudiante construye su conocimiento mediante la unión de los conocimientos
previos que ya posee y con la adquisición de los nuevos conocimientos que aprende
por medio de la búsqueda de información con las nuevas tecnologías.

Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el estudiante necesita varios

aspectos específicos que le ayuden a la obtención de conocimientos en la
realización y desarrollo de diferentes tareas.

Análisis

Cada estudiante cuenta con un gran talento y por ello tienen diferentes ritmos de
aprendizaje en cuanto a la asimilación y adquisición de nuevos conocimientos.

Aunque las TIC reúnen una serie de características muy importantes como la
Flexibilidad, Versatilidad, Interactividad, Conectividad

Sin embrago es fundamental tener en cuenta algunas condiciones que deben

seguirse para asegurar que con el uso de las herramientas digitales en las
actividades de clase aporten esa ayuda para que el proceso de enseñanza-
aprendizaje del estudiante sea asertivo, según mi experiencia en el transcurso de
este programa algunos de ellos serían:

 Adecuación de las exigencias al nivel del desarrollo del alumno y de sus

capacidades personales.

 Adecuación de los contenidos a los conocimientos previos de los alumnos

como iniciadores en la construcción de los nuevos aprendizajes.
  Adecuación de los materiales para que se permitan la manipulación,
descubrimiento y la transformación creativa.

En conclusión, hoy en día existen innumerables herramientas o recursos

tecnológicos que favorecen el trabajo colaborativo dentro de las aulas y fuera de las
mismas, una manera de establecer y afianzar las relaciones sociales, por medio de
trabajos cooperativos en los cuales los integrantes puedan trabajar de manera
conjunta y compartir diferente información a tiempo real, así como establecer una
conexión entre profesor-estudiante durante el proceso de la realización de las
diferentes tareas.

BIBLIOGRAFÍA

 [Aulas Amigas TV]. (2013, septiembre 13). TIC ¿qué son? [Archivo de vídeo].
Recuperado de https://youtu.be/fjCfQD0TYWE

 [Alfonso Gutiérrez Martín]. (2013, abril 7). Educación, TIC y Medios. [Archivo
de vídeo]. Recuperado de https://youtu.be/aMmY2fCHiC0

 Fernández F., I. (s.f.) Las TIC en el ámbito educativo. En Educrea. [Página

web]. Recuperado de https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/