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Inicial"
Los 25 de mayo, recordamos el Día de la Educación
Inicial en el Perú, como un justo homenaje a las ilustres
educadoras Victoria y Emilia Barcia Boniffatti, quienes
dirigieron el primer Jardín de la Infancia que comenzó
a funcionar precisamente un 25 de mayo de 1931, bajo el
lema “Todo por amor, nada por fuerza”. Esta expresión
encierra en sí, una profunda reflexión del significado de
la Educación Inicial, que ahora comprende la educación
de los niños de 0 a 6 años; los padres de familia y la
comunidad; en la que debe primar como base fundamental el sentimiento del AMOR y la
comprensión hacia los niños.
La ciencia ha demostrado que la carencia del amor, el afecto, el cariño, una alimentación
adecuada, así como las estimulaciones tempranas producen en el niño efectos negativos
irreversibles en el desarrollo de su personalidad. Por ello, es muy fundamental que los padres de
familia y la comunidad tomen conciencia de las múltiples necesidades de los niños y niñas, a fin
de crear en los hogares y en el ambiente comunal las mejores condiciones de vida, que sean
estimulantes, para potenciar el desarrollo socio emocional y afectivas, psicomotoras, biológicas e
intelectuales de los niños y niñas.
Esta urgencia, de crear en las familias y en la sociedad en general, el ambiente más propicio para
el normal desarrollo, no solamente del niño menor de seis años, por desgracia en nuestra realidad
no se cumple.
Debido a las grandes desigualdades económicas y sociales y a la injusta distribución de la riqueza
que históricamente viene padeciendo nuestra sociedad; debido a esta situación estructural, el
mayor porcentaje de familias viven en la pobreza y a la extrema pobreza, que según las estadísticas
alcanzan los 75%; en estas condiciones, ¿Qué podemos esperar?. Familias sumidas en la miseria,
en el hambre, la desesperación, la angustia, en el analfabetismo, sin trabajo seguro etc., etc,
generando condiciones absolutamente deficitarias para el normal desarrollo del niño y la niña.
Para resolver esta crisis social de círculo vicioso permanente; niños y niñas con carencias
afectivas, nutricionales, jóvenes y adultos sub-desarrollados en su personalidad; y así
sucesivamente. Es necesario, que el Estado; a través de sus gobiernos en todos los niveles; desde
el Jefe de Estado; parlamentarios, ministros, gobiernos regionales y locales; inserten en sus
Planes de Gobierno, estrategias y proyectos orientados a resolver progresivamente este estado de
cosas, definiendo políticas intersectoriales efectivas y coherentes.
MI JARDÍN QUERIDO
(Canción)
Mi jardín querido
mi segundo hogar
donde voy y vuelvo
aprendo a cantar.
La educación inicial cumple hoy 85 años en el Perú. En este día miles de nidos
recuerdan a las hermanas Emilia y Victoria Barcia Boniffatti gestoras de la
enseñanza y formación de los niños en sus primeros años de vida.
Con el lema “Todo por amor, nada por la fuerza”, las hermanas Emilia y Victoria
Barcia Boniffatti inauguran el primer Jardín Estatal el 25 de mayo de 1931.