COLEGIO SAN RAMON

PME-2019 UTP/JRH
BiblioCRA/PCH

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DIMENSION: RECURSOS / CURRÍCULUM CRA – CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE

OBJETIVO ESTRATEGICO: Contar con los recursos materiales educativos y tecnológicos necesarios para un
adecuado desarrollo del trabajo pedagógico.

ACTIVIDADES TIEMPO METAS RESPONSABLES

1.- Difundir a la comunidad Permanente -Difusión al 100% de la -Encargado
educativa los objetivos y beneficios comunidad escolar
que ofrece la BiblioCRA y formas de
utilizar este medio

2.- Organizar la BiblioCRA de Permanente -Lograr el 100% de la -Encargado

manera de hacer expedita el uso de funcionalidad de la -UTP
los materiales con que cuenta, como BiblioCRA. Disponer de -Dirección
también del orden y horario de horario de funcionamiento y
funcionamiento. horario de uso para la
totalidad de los cursos.
3.- Llevar un registro (bitácora) de los Permanente -Contar con un registro -Encargado
usuarios y de las situaciones en que actualizado
estos trabajan.

4.- Contar con un catastro de los Permanente -Contar con un catastro de -Encargado
materiales existentes en la BiblioCRA todos los recursos
(Incluidos pc’s, medios
audiovisuales)

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5.- Incentivar a la comunidad Permanente -Realización de dos acciones -Encargado

educativa para que se realicen en el año -Dirección
acciones que tengan por resultado la
adquisición de más materiales para la
BiblioCRA, de acuerdo a los actuales
requerimientos para el aprendizaje
6.- Informar, cuando corresponda, Trimestral -Emitir informes y -Encargado
los aspectos positivos y negativos en sugerencias a lo menos 3
el funcionamiento de la BiblioCRA, veces año
junto con sugerencias para su
mejoramiento. (Informe escrito)
7.- Elaborar una propuesta de Inicio de Abril -Contar con una propuesta -Encargado
trabajo, consensuada por profesores, de trabajo
alumnos y apoderados. (taller de
computación) para uso de
BiblioCRA
8.- Crear un carnet de biblioteca para Inicio de Abril -100% de alumnos con -Encargado
facilitar el acceso a libros para lectura carnet de biblioteca -Dirección
domiciliaria, lectura en sala y
préstamos de juegos y material
didáctico.
9.- Establecer una política de Julio/Diciembre -2 veces al año -Encargado
estímulos y/o premiación para -Dirección
estimular el uso de la biblioteca y
libros.

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TABLA DE TRABAJO
BiblioCRA 2017
ACTIVIDADES ACCIONES A NECESIDADES RESPONSABLES
REALIZAR
1.- Difundir a la comunidad -Difusión de las funciones y - Papel -Dirección
educativa los objetivos y objetivos de la BiblioCRA a los autoadhesivo -UTP
beneficios que ofrece la docentes y asistentes de la fotográfico. -Encargado
BiblioCRA y formas de utilizar educación. -Impresora a color BiblioCRA
este medio -Poner afiches informativos en -Tintas
diarios murales del -Papel multiuso
establecimiento. -Proyector
-Visitas guiadas a los alumnos a -Computador
la BiblioCRA. -Papeles de colores
-Presentación en PPT para -Guillotina
difundir en las reuniones de -Anilladora
apoderados. -Termo laminadora
-Entregar trípticos, stickers, etc, -Laminas para
con información de la termo laminar
BiblioCRA.

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-Realización de Revista
BiblioCRA San Ramón, que
será entregada a cada
apoderado en las reuniones
correspondientes.
2.- Organizar la BiblioCRA de -Realizar horarios de visitas a la -Reglamento de uso -Dirección
manera de hacer expedita el uso BiblioCRA para cada curso. y recursos de -UTP
de los materiales con que cuenta, -Mantener orden y limpieza del BiblioCRA. -Encargado
como también del orden y lugar. -Disponer de un BiblioCRA
horario de funcionamiento. -Implementar diario mural horario de
informativo (horarios por mantención de
curso, funcionamiento, BiblioCRA.
actividades a desarrollar). -Papel
-Implementar un espacio de multipropósito
usos TIC’S -Impresora
-Tinta
-Materiales de aseo
(limpia piso,
traperos,
desodorante
ambiental, lustra
muebles, paño de
limpieza,
limpiavidrios,
limpiador de
vidrios, escoba,
pala)

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-Diario mural
-Mueble para
computadores
portátiles y tablets.
3.- Llevar un registro (bitácora) de -Aplicar programa ABIES 2.0 -Pistola para código -Encargado
los usuarios y de las situaciones para registro de libros, de barras BiblioCRA
en que estos trabajan. prestamos, devoluciones, -Computador
mantención de material, etc. -Impresora
-Utilizar el sistema de código -Tinta
de barras para cada recurso -Etiquetas
que se encuentre en la -Programa ABIES
BiblioCRA y sus usuarios. 2.0
-Habilitación de libro de -Libro registro
bitácora donde se registran
sucesos importantes que hayan
ocurrido.
4.- Contar con un catastro de los -Elaborar un inventario y -Disponer de un -Encargado
materiales existentes en la repasarlo al final de cada inventario inicial BiblioCRA
BiblioCRA (Incluidos pc’s, medios semestre.
audiovisuales)

5.- Incentivar a la comunidad -Premio para -Dirección

educativa para que se realicen concurso del cojín y -Encargado
acciones que tengan por rifa.
resultado la adquisición de más -Carro de
materiales para la BiblioCRA, de supermercado.

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acuerdo a los actuales
requerimientos para el
aprendizaje
6.- Informar, cuando
corresponda, los aspectos
positivos y negativos en el
funcionamiento de la BiblioCRA,
junto con sugerencias para su
mejoramiento. (Informe escrito)
7.- Elaborar una propuesta de
trabajo, consensuada por
profesores, alumnos y
apoderados. (taller de
computación) para uso de
BiblioCRA
8.- Crear un carnet de biblioteca
para facilitar el acceso a libros
para lectura domiciliaria y en
sala.
-Papeles de colores.
-Crear informe que señale los -Libro de Registro -Encargado
aspectos a mejorar y los que se de Observaciones -UTP
deben mantener, al igual que BiblioCRA
las acciones y actividades
realizadas y por realizar.
-Organizar horarios junto a -Ficha de captación -UTP
profesores jefes y de asignatura. para talleres de -Encargado
-Detectar demandas de computaciones para
capacitación en la BiblioCRA los apoderados.
-Ver los objetivos y actividades -Computadores
a desarrollar para cada nivel. -Papel
-Utilizar manual de trabajo de -Impresora
la BiblioCRA. -Tinta
-Realizar taller de computación -Manuales de
para padres y apoderados. trabajo BiblioCRA
-Ingresar a los alumnos y -Opalina -Encargado
personal del establecimiento al -Impresora a color BiblioCRA
programa ABIES 2.0 con su -Tinta
respectiva información de -Termo laminadora
contacto y fotografía. -Laminas para
-Imprimir y termo laminar termo laminar
carnets -Guillotina
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9.- Establecer una política de -Realizar registro de uso de -Adquisición de -Dirección

estímulos y/o premiación para BiblioCRA y usuarios. planisferios para -UTP
estimular el uso de la biblioteca y -Entregar material disponible cada sala de clases. -Encargado
libros. en BiblioCRA a docentes para -Autorizaciones de
el uso en clases. los apoderados y
-Salida educativa al final de proyecto de salida
cada semestre con los alumnos educativa.
más participativos, mejores -Premiación de
lectores, responsables, alumnos al final de
respetuosos y comprometidos cada semestre.
con la BiblioCRA.

CRONOGRAMA

AGOST
MAYO

JUNIO
ABRIL

JULIO

SEPT.

NOV.
OCT.

DIC.
ACTIVIDADES

1.- Difundir a la comunidad educativa los objetivos y beneficios que ofrece X X X X X X X X X

la BiblioCRA y formas de utilizar este medio
2.- Organizar la BiblioCRA de manera de hacer expedita el uso de los X X X X X X X X X
materiales con que cuenta, como también del orden y horario de
funcionamiento.
3.- Llevar un registro (bitácora) de los usuarios y de las situaciones en que X X X X X X X X X
estos trabajan.

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BiblioCRA/PCH
4.- Contar con un catastro de los materiales existentes en la BiblioCRA X X X X
(Incluidos pc’s, medios audiovisuales)
5.- Incentivar a la comunidad educativa para que se realicen acciones que X X X X X X X X X
tengan por resultado la adquisición de más materiales para la BiblioCRA,
de acuerdo a los actuales requerimientos para el aprendizaje
6.- Informar, cuando corresponda, los aspectos positivos y negativos en el X X X
funcionamiento de la BiblioCRA, junto con sugerencias para su
mejoramiento. (Informe escrito)
7.- Elaborar una propuesta de trabajo, consensuada por profesores, X X X X
alumnos y apoderados. (taller de computación) para uso de BiblioCRA
8.- Crear un carnet de biblioteca para facilitar el acceso a libros para X X X X
lectura domiciliaria.
9.- Establecer una política de estímulos y/o premiación para estimular el X X
uso de la biblioteca y libros.