UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:

Psicología Educativa

Tema:

Entrevistas a Psicólogos Educativos

Facilitadora:

Rosa Kenia Bueno

Participante:

Laura Michelle Fernández Méndez

Matricula:

14-3242

12/03/2019

Santiago de los Caballeros, República Dominicana

 Introducción

La psicología educativa se encarga de profundizar en el aprendizaje y en los

métodos educativos más idóneos para que los estudiantes puedan desarrollar
sus habilidades cognitivas.

La perspectiva que por lo general se acepta actualmente es que la psicología

educativa es una disciplina distinta, con sus propias teorías, métodos de investigación,
problemas y técnicas. Los psicólogos educativos hacen investigación sobre el
aprendizaje y la enseñanza y, al mismo tiempo, trabajan para mejorar la práctica
educativa. Para lograr la mayor comprensión posible acerca del aprendizaje y la
enseñanza, los psicólogos educativos examinan lo que sucede cuando alguien (un
profesor, un padre de familia o una computadora) enseña algo (matemáticas, tejido o
danza) a otra persona (un estudiante, un compañero de trabajo o un equipo) en algún
contexto (un salón de clases, un teatro o un gimnasio).

Así, los psicólogos educativos estudian el desarrollo de los niños y los

adolescentes, el aprendizaje y la motivación; por ejemplo, la manera en que las
personas aprenden diferentes temas académicos como lectura o matemáticas, las
influencias sociales y culturales sobre el aprendizaje, la enseñanza y los profesores, y
la evaluación, incluyendo los exámenes.
 Entrevista a un psicólogo educativo sobre su labor, indaga sobre qué
entiende él/ella que es la Psicología Educativa, sobre la preparación que
recibió para poder ejercer como psicólogo educativo, las principales
tareas que desarrolla en el día a día y cuál es la importancia percibida de
la Psicología Educativa fuera y dentro de un centro escolar. Presenta un
informe con lo encontrado en la entrevista.

Psicóloga Educativa: Lic. Juana Ureña

Buenas tardes, mi nombre es Laura Michelle Fernández Méndez, soy estudiante

de Psicología General, en esta ocasión deseo realizarle algunas preguntas sobre su
labor como Psicología Educativa, si lo permite:

1. ¿Cuál es su nombre y Profesión?

R: Juana Ureña y soy Licencia en Psicología Educativa

2. Según usted, ¿Qué diferencia un psicólogo educativo de un psicólogo general o de

otra área?
R: Para mí la mayor diferencia radica en el que el psicólogo clínico se basa
centralmente en los problemas relacionados con la formación académica del individuo y
su desarrollo dentro y fuera de los centros educativos.

3. ¿Cuál es el objetivo de la Psicóloga Educativa?

R: Es entender la enseñanza y el aprendizaje, y la investigación es un instrumento

fundamental. Detectar si el estudiante presenta alguna dificultad en el área académica
y en base a eso establecer si se encuentra el conflicto en el área neurológica o
emocional para implementar un plan de intervención para tener como resultado un
buen desempeño escolar.
 4. ¿Qué habilidades requiere y desarrolla el psicólogo educativo?

R: comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje; conocimiento y métodos,

también utiliza los conocimientos y métodos de la psicología y otras disciplinas
relacionadas para estudiar el aprendizaje y la enseñanza en situaciones complicadas.

5. ¿En que se enfoca la psicología educativa?

R: En el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación a partir de
los cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza y
métodos, prácticas de planeación, instrucción y evaluación.

6. ¿Qué modelos contribuyen al desarrollo de la psicología educativa?

R: el conductista, humanista, cognitivo, psicogenético, y sociocultural y sus

derivaciones desde lo epistémico

7. ¿Qué métodos utiliza la psicología educativa para estudiar los procesos que
desarrollan los estudiantes?

R: Métodos de investigación, análisis estadísticos y procedimientos de medición y

evaluación.

8. ¿Dónde puede intervenir el psicólogo educativo?

R: Hasta el momento solamente participa en el nivel de educación especial y en

educación secundaria dentro del ámbito de educación secundaria.

9. ¿Cuándo deben los profesores brindar ayuda a estudiantes con bajo rendimiento
mientras realizan trabajo en la clase?

R: Los profesores deben de prestar ayuda en todo momento, pero cuando ellos se
percatan de que un estudiante está presentando bajo rendimiento deben referirlo al
departamento de Psicología educativa para que se le dé seguimiento y tratar de ayudar
al estudiante a obtener mejores notas y un mayor rendimiento.
 10. ¿Cómo contribuye el psicólogo educativo en la calidad educativa?
R: Ayuda a los estudiantes a elegir sus estudios y a su futura profesión, diseñan
programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de los alumnos,
participan en el diseño de planes y programas de estudio, en la formación docente, en
el diseño de programas en línea entre otras muchas cosas en las que puede participar.

11. ¿Cuáles son las competencias del Psicólogo Educativo?

· Intervención ante las Necesidades Educativas de los Alumnos.

· Funciones ligadas a la Orientación, Asesoramiento Profesional y Vocacional

· Funciones Preventivas

· Intervención en la mejora del Acto Educativo

· Formación y Asesoramiento Familiar

· Intervención Socioeducativa

· Investigación y Docencia

12. ¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta el psicólogo educativo?

R: En mí día a día me refieren a estudiantes que presentan rebeldía, bajo

rendimiento escolar, y problemas de aprendizajes como Déficit de Atención, Dislalia,
entre otros.

13. Dentro del Curriculum del Psicólogo Educativo, ¿Cuáles considera las más
utilizadas?

 Psicología evolutiva y del ciclo vital

 Psicodiagnóstico aplicado a la educación
 Personalidad. Psicopatología infantil y del adolescente.
 Psicología del aprendizaje. Psicología Cognitiva
 Orientación vocacional (escolar y profesional).
 Paradigmas, teorías y técnicas en Psicología de la educación (Conductismo,
cognitivismo, constructivismo, sistémica...). Modelos de intervención en
Educativa.
 Metodología Aplicada a la Psicología de la Educación.
 Psicología del lenguaje.
 Deontología Profesional aplicada al ámbito educativo.
 Conclusión

La Psicología Educativa es el área de la psicología que se ocupa de los procesos de

aprendizaje e intervenciones diseñadas para mejorar ese aprendizaje dentro de las
instituciones; así como, el análisis de las formas de aprender en el salón de clases y de
enseñar (la manera en que la maestra enseña esa información). La psicología
educativa estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, tanto en la casa
como en la escuela y esto a su vez involucra a los padres de familia, todo esto junto
forma un triángulo en el cual todos tienen una cierta responsabilidad (padres, maestros
y el alumno).

No todas las instituciones educativas cuentan con un psicólogo educativo, lo cual

constituye una desventaja para los estudiantes, pero por otro lado el auge de esta
carrera está creciendo cada día, por lo que se estima que en poco tiempo cada centro
contará con el profesional.
Anexos