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La organización del estado.

Pregunta 1: ¿Cómo sería una nación si no existiera el Estado?

1. El estado:

1. 1. Concepciones clásicas:

a) Pone orden en la sociedad cuando impera el conflicto.


b) Construye una organización social, económica, política y cultural.
c) Permite el desarrollo individual y colectivo.

1. 2. Definición real:

a) Su fin es crear cierto orden constituido.


b) Controla la vida pública y privada de sus miembros.
c) Elabora leyes coercitivas.

1. 3. Evolución del estado:

1º. Se crea en Mesopotamia.


2º. Se establece en las polis griegas.
3º. Continúa en los grandes imperios.

2. Formas premodernas del estado en la edad media:

a) Estado Feudal: "La voluntad del Rey, era la expresión de la voluntad de Dios", el rey estaba controlado
por la iglesia, y tenía el apoyo de la aristocracia o nobleza, bajo ellos estaban los vasallos o siervos
qquienes trabajaban la tierra y no tenían derechos ni influían en el gobierno.

b) Estado Estamental: Se forman los cuerpos colegiados (parlamentos, asambleas).

c) Estados absolutos: Concentra la autoridad en una figura que ejerce plenos poderes sobre los
individuos.

2. 1. Clases sociales en el Feudalísmo:

Rey, Duques, Condes, Altos prelados, Caballeros, Señores, Obispos, Abades, Soldados, Campesinos y
Siervos.

3. Estado Moderno:

3. 1. Hechos que abolieron el estado feudal:

a) Las revoluciones industriales en Inglaterra (1642 - 1648 y 1688).


b) la Independencia de Estados Unidos (1773 - 1783).
c) la Revolución francesa (1789).
3. 2. Evolución del estado moderno:

a) Se crea la clase de la burguesía


b) Se excluye a la iglesia respecto a la participación en la organización política, social y económica en
cuestiones de gobierno.
c) Marca el fin del estado Feudal
d) Nace el estado liberal o moderno.
e) El poder se reparte entre varias intituciones garantizando que se cumpla la libertad., los derechos
privados y se proteja la propiedad privada.

3. 3. Factores de crecimiento económico de la burguesía:

a) Conquista de América y Africa.


b) Manejo del comercio internacional de mercancías.
c) Apertura de nuevos mercados.
d) Desarrollo de las ciencias y la tecnología.
e) Crecimiento de las industrias.

La burguesía tenía poder económico, mas no poder social, este recaía en la Aristocracia.

3. 4. Actividades de la burguesía:

a) Desarrollo individual.
b) Afán de lucro.
c) Profesiones científicas.
d) Carrera de negocios.
e) El ejército.
f) El arte.

3. 5. ¿Quienes conformaban la burguesía?

Cambistas, comerciantes y artesanos

4. Estado republicano:

a) Forma de gobierno democrático representativa.


b) Respeta los derechos a la ciudadanía, a elegir, a ser elegidos, etc.
c) Se imponen obligaciones a los ciudadanos.
d) Busca la convivencia en sociedad.
1. Las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional.

1. 1. Origen

Las Fuerzas Armadas ecuatorianas tuvieron su origen en las luchas por la Independencia y en la
conformación de la República del Ecuador.

1. 2. Función de la FF. AA. y la policía Nacional:

Proteger los derechos, libertades y garantías de los ciudadanos, sin discriminación alguna.

1. 3. Misión de la FF. AA.

Defensa de la soberanía y la integridad territorial, en tierra, agua y aire (Constitución, 2008).

1. 4. Geranquía en la FF. AA.:

a) El presidente de la República es el comandante y jefe de las Fuerzas Armadas


b) el ministro de Defensa
c) el jefe del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas.

Las FF. AA. están integradas por hombres y mujeres que voluntariamente deciden ser parte de ellas,
sin discriminación alguna, pero con el cumplimiento de requisitos. El servicio militar dura un año y es
voluntario.

1. 5. Obediencia y responsabilidad:

En la Constitución (2008); art. 159, menciona que “Son obedientes y no deliberantes, por tanto, deben
sujetarse al poder civil y a la Constitución. Las autoridades militares y policiales son responsables de las
órdenes que impartan.”

2. La Policía Nacional

Esta institución se creó en 1938. Su máxima autoridad es el presidente de la República, seguido por el
ministro del Interior. Su misión es la protección interna y el mantenimiento del orden público.

2. 1. Actividades:

a) control del orden


b) Investigación criminal
c) vigilancia de lugares públicos.
d) Control del tránsito
e) control de sustancias psicotrópicas y estupefacientes.
En la Constitución (2008) Art. 158, menciona que “Las servidoras y servidores de las Fuerzas Armadas
y la Policía Nacional se formarán bajo fundamentos de la democracia y de los derechos humanos, y
respetarán la dignidad y los derechos de las personas sin discriminación alguna y con apego irrestricto
al orden jurídico.”

3. El derecho

3. 1. Definición:

a) tiene su origen en el término latino directum, que significa ‘conforme a la regla’ (Villoro, 2005).
b) Los derechos regulan las relaciones sociales.
c) El derecho se concreta en las leyes, que son normas que ordenan el caos y permiten resolver los
conflictos, por tanto, son de obligatorio cumplimiento; garantizan la convivencia en una sociedad
humana de manera pacífica y armónica (Mostesquieu, 1747).

La Constitución es la ley máxima que rige a un país. En ella se encuentran plasmados los principios
fundamentales que norman el sistema de justicia y esa es la base para la organización del régimen de
derecho en el país.

3. 2. Diferencias de los derechos en el Ecuador:

a) La Constitución Política de 1998 establecía que el Ecuador es un Estado de derecho, lo que significa
que la ley está por sobre las personas.
b) La Constitución de 2008 consagra que el Ecuador es un Estado constitucional de derechos, por lo
que los derechos de las personas priman y por tanto, las leyes o el sistema de justicia deberán realizar
los cambios necesarios para garantizarlos.

3. 3. Clasificación del derecho:

a) Derecho social: Normas que garantizan la convivencia en la sociedad, incluye normativas


destinadas a resolver conflictos sociales.
b) Derecho privado o civil: Rige las relaciones personales o patrimoniales. Por ejemplo, el derecho de
las familias, de los bienes, de los contratos, sin que intervenga el Estado.
c) Derecho público: Ordena las relaciones entre los órganos de poder público y los individuos o
instituciones privadas. Por ejemplo: el derecho penal y el procesal.

3. 4. Mecanismos esolución de conflictos:

a) juicios b) actos administrativos c) mediación de conflictos.

3. 5. Aplicación del derecho:

a) debe aplicarse para todas las personas.


b) no distingue por su posición económica, política o social;

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