Taller 5

Análisis y evaluación de argumentos por enumeración simple

Ejercicio 1: construcción de argumentos inductivos por enumeración simple

Construya un argumento por enumeración simple según las formas siguientes.

Argumento por enumeración simple de muestra a población (AESM-P):

a: Camilo / es estudiante universitario y responsable en todas las clases
b: Juan / es estudiante universitario y responsable en todas las clases
c: Andrés/ es estudiante universitario y responsable en todas las clases
Propiedad: Ser responsable.
Conclusión: Todos los estudiantes son responsables en todas las clases.
a. es E y R
b. es E y R
c. es E y R
Todos los E son R
Argumento por enumeración simple de muestra a muestra (AESM-M):
d: Claudia./ es E
Conclusión: Claudia es estudiante universitaria y responsable en todas las clases.
d. Es R
Ejercicio 2: preguntas críticas y argumentos por enumeración simple
¿Qué preguntas críticas son necesarias para evaluar los argumentos por enumeración
simple?
1- ¿Cómo es la fuerza de la conclusión?
2- ¿Cuántos objetos/ instancias son tenidos en cuenta en el argumento?
3- ¿Se cometen falacias o no? ¿se ha transferido incorrectamente las propiedades de la
parte con el todo, o del todo con la parte?

Ejercicio 3: evaluación de argumentos por enumeración simple

Evalúe los siguientes argumentos. Para ello aplique los siguientes pasos (los pasos 7 y 8 son
los de obligatorio desarrollo):

1. Identifique el argumento.
2. Identifique y normalice la conclusión final del argumento.

1
 3. Identifique y normalice las proposiciones que hacen parte del argumento.
4. Determine la función que tienen cada una de las proposiciones del argumento.
5. Identifique y normalice los entimemas del argumento (si los hay).
6. Diagrame el argumento.
7. Esquematice el argumento y escriba el nombre del esquema utilizado.
8. Aplique las preguntas críticas correspondientes.

a. Lea con atención el siguiente fragmento tomado de http://eltiempo.terra.com.co/

Guitarrista de The Who advierte peligro de sordera por abuso de volumen en el 'iPod'
Pete Townshend, famoso por romper guitarras en los años sesenta, confiesa que ha
suspendido sesiones de grabación por problemas de audición.
"Sin querer he ayudado a inventar y desarrollar un tipo de música que causa sordera a sus
principales impulsores", afirma el músico de 60 años en una confesión en su portal de
Internet.
El músico británico no atribuye sus actuales problemas al volumen excesivo de los
conciertos de The Who de los años 80 sino a los sonidos emitidos por los audífonos en el
estudio de grabación y señala particularnente el riesgo del abuso del 'iPod' (pequeño
reproductor de música en formato MP3).
"Mi intuición me dice que (quienes abusan de los audífonos) van a tener problemas",
advierte el músico.
Townshend explica que ha tenido que aplazar su colaboración con Roger Daltrey en el
primer álbum grabado de The Who en un cuarto de siglo, así como su proyectada gira
mundial por el zumbido constante que siente en sus oídos.
Los músicos son especialmente vulnerables a la pérdida de capacidad auditiva. Phil
Collins, de 54 años, ha perdido un 60 por ciento de la audición, mientras que la rappera
estadounidense Foxy Brown va a someterse a una operación tras haberse quedado casi
totalmente sorda.

Normalización conclusión: Los músicos son vulnerables a la pérdida de capacidad auditiva.

Normalización proposiciones:
Premisa 1: Pete Townshend ha suspendido sesiones de grabación por problemas de audición.
Premisa 2: Phil Collins ha perdido un 60 por ciento de la audición.
Premisa 3: Foxy Brown va a someterse a una operación tras haberse quedado casi totalmente
sorda.
Entimemas: 1.1.1a’: Todo el que abuse de sonidos emitidos por los audífonos en el estudio de
grabación, tendrá problemas de audición.

2
 Diagramación:
1.
Los músicos son vulnerables a la
pérdida de capacidad auditiva.

1.1a 1.1b 1.1c

Pete Townshend ha Phil Collins ha Foxy Brown va a

suspendido sesiones de perdido un 60 por someterse a una
grabación por problemas ciento de la operación tras haberse
de audición. audición quedado casi
totalmente sorda.

1.1.1a’ 1.1.1a
Todo el que abuse Abuso de sonidos
de sonidos emitidos & emitidos por los
por los audífonos de audífonos en el
grabación, tendrá estudio de grabación
problemas de
audición

1. Identifique y esquematice el argumento por enumeración simple contenido en el

fragmento anterior.
Argumento por enumeración simple de muestra a población (AESM-P):
a. Pete Townshend/ es músico y tiene problemas de audición
b. Phil Collins/ es músico y ha perdido un 60% de la audición
c. Foxy Brown/ es músico y va a someterse a una operación tras haberse quedado casi
totalmente sorda.
Propiedad: Tener problemas de audición.
Conclusión: Todos los músicos tienen problemas de audición.
a. es M y P.a
b. es M y P.a
3
 c. es M y P.a
Todos los M tienen P.a

2. Evalúe el argumento esquematizado.

¿Cómo es la fuerza de la conclusión?
Fuerte.
¿Cuántos objetos/ instancias son tenidos en cuenta en el argumento?
3 músicos como muestra.
Débil, pues se observan solo 3 instancias u objetos, en este caso los músicos: Pete, Phil y
Foxy.

¿Se cometen falacias o no? ¿se ha transferido incorrectamente las propiedades de la

parte con el todo, o del todo con la parte?
No se cometen falacias, ni por transferencia incorrecta de las propiedades de la parte con
el todo, ni del todo con la parte.
-El argumento es débil porque la fuerza de su conclusión es débil, dado que sólo se
observan 3 instancias.
b. Lea con atención el siguiente fragmento tomado de http://eltiempo.terra.com.co/

Enero 11 de 2007
La mujer está más atenta a su apariencia física cuando está ovulando, según sondeo
Se realizó una prueba con 30 mujeres casadas entre 18 y 37 años para determinar cómo
cambiaba su comportamiento.
Las mujeres están más atentas a su apariencia física en el momento del ciclo menstrual,
cuando son más fecundas, según un estudio que publicará el sábado la revista británica New
Scientist.
Investigadores de la Universidad de California (Los Angeles) realizaron el estudio.
Tomaron dos fotografías de cada una: una antes de la ovulación; la otra en el momento de
mayor fertilidad del ciclo menstrual.
Los voluntarios (17 hombres y 25 mujeres) fueron invitados a juzgar posteriormente cuál de
las dos fotos, en las que no aparecía la cara, mostraba a la mujer más favorecida. El cliché
tomado en el momento en que la mujer se encuentra en su periodo más fecundo fue elegido
en 60% de los casos.
Según el semanario británico, aunque de naturaleza diferente, el hecho de que las hembras
primates envíen señales físicas es el primer indicio de que las mujeres quieren ser más
seductoras en el momento en que son más fértiles.

4
 Todas las mujeres objeto de este estudio tenían pareja. Los investigadores avanzan en la
hipótesis de que las hembras en periodo fértil se sienten atraídas por otros hombres además
de su compañero estable.
El estudio fue divulgado en su totalidad en una publicación estadounidense especializada,
Hormones and Behaviour.
París
Con AFP.
Normalización conclusión:
La mujer está más atenta a su apariencia física cuando está ovulando.
Normalización proposiciones:
Premisa 1: Según el 60% de los casos elegidos por los voluntarios, la imagen que mostraba a la
mujer más favorecida, era cuando ésta se encuentra en el momento de mayor fertilidad del ciclo
menstrual.
Premisa 2: El hecho de que las hembras primates envíen señales físicas es el primer indicio de que
las mujeres quieren ser más seductoras en el momento en que son más fértiles.
Premisa 3: Las hembras en periodo fértil se sienten atraídas por otros hombres además de su
compañero estable.
Entimemas:
Diagramación:
1.
La mujer está más atenta a su apariencia física
cuando está ovulando.

1.1a 1.1b 1.1c

Según el 60% de los casos El hecho de que las Las hembras en periodo
hembras primates fértil se sienten atraídas
elegidos por los voluntarios, la envíen señales físicas por otros hombres
imagen que mostraba a la mujer es el primer indicio de además de su compañero
más favorecida, era cuando ésta se que las mujeres estable
encuentra en el momento de quieren ser más
seductoras en el
mayor fertilidad del ciclo momento en que son
menstrual. más fértiles.

1. Identifique y esquematice el argumento por enumeración simple contenido en el

fragmento anterior.
2. Evalúe el argumento esquematizado.
5
¿Cómo es la fuerza de la conclusión?
Fuerte, pues el número de instancias observadas fueron 30 mujeres, de las cuales 18
cumplían la condición de la conclusión según los voluntarios.
¿Cuántos objetos/ instancias son tenidos en cuenta en el argumento?
30 mujeres. Luego la fuerza de las premisas es fuerte.
¿Se cometen falacias o no? ¿se ha transferido incorrectamente las propiedades de la
parte con el todo, o del todo con la parte? Sí, porque lucir atractiva es una propiedad
relativa.
c. Lea con atención el siguiente fragmento tomado de http://eltiempo.terra.com.co

Enero 20 de 2007
El clima nos pone en ascuas

En Suiza ya no hay tanta nieve, Alemania resistió un huracán y el mar se quiere tragar un
país completo en el Pacífico Sur.
El embajador de la isla de Tuvalu ante la Organización de las Naciones Unidas (ONU),
Enele Sopoaga, se ha dedicado a recorrer el mundo para pedir ayuda y evitar que el mar se
trague su país, el cuarto más pequeño del planeta, situado en el Pacífico Sur.
El último llamado de alerta de Sopoaga incluyó un diagnóstico alarmante. El cambio
climático, que ha causado el aumento de las mareas, ha generado inundaciones en los
24 kilómetros cuadrados del territorio insular. Los 12 mil habitantes han tenido que
abandonar sus casas para refugiarse en las iglesias, las únicas construcciones de cemento
en todo el lugar.
Aunque él espera que la isla no deba ser evacuda, muchos pobladores han emigrado a
países vecinos. "Para Tuvalu, el cambio climático es real, y es una amenaza tan grave
como el terrorismo", dice el diplomático.
El clima está enloquecido y el calentamiento de la tierra se ha convertido en una amenaza,
tanto para esta diminuta nación como para el futuro del mundo. Lo advirtió Koffi Annan,
ex secretario general de la ONU en 2006, cuando dijo que "ese fenómeno no es un
problema ambiental sino un riesgo para la paz y la seguridad".
Algunos lugares de Europa, en lugar de un invierno frío e inclemente, enfrentan por estos
días temperaturas que hacen recordar una inusual primavera. Según el Instituto de
Meteorología de Rusia, por ejemplo, las temperaturas son, en promedio, 10 grados más
altas que las habituales. Los más incómodos son los osos porque el calor no los deja
dormir y trastocó su periodo de hibernación.
Otras naciones como Holanda, Polonia, Inglaterra y la República Checa resistieron el
viernes la tormenta más dura desde el 2002, que en Alemania se convirtió en huracán. 29
personas murieron.
Tommy Kilaodluk, un cazador de renos en el ártico canadiense, en América del Norte,
también vive su propio drama. Él ha notado que los animales han emigrado en busca de
tierras más frías y ha visto que hay más rocas expuestas al sol por falta de nieve. Incluso,
también observa insectos de tierras templadas.

6
 […]
Conclusión: Todos los países están siendo amenazados por el calentamiento global.
1. Identifique y esquematice el argumento por enumeración simple contenido en el
fragmento anterior.
a. Suiza es un país y es amenazado por el calentamiento global.
b. Alemania es un país y es amenazado por el calentamiento global
c. Tuvalo es un país y es amenazado por el calentamiento global
Propiedad: Estar amenazado por el calentamiento global.

a. es P y A
b. es P y A
c. es P y A
Todos los P están A.

2. Evalúe el argumento esquematizado.

¿Cómo es la fuerza de la conclusión?
Fuerte.
¿Cuántos objetos/ instancias son tenidos en cuenta en el argumento?
3 instancias son tenidas en cuenta. Lo que hace débil a las premisas.
4- ¿Se cometen falacias o no? ¿se ha transferido incorrectamente las propiedades de la
parte con el todo, o del todo con la parte?
No.