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9. OBJETIVOS DE LA MATERIA/SEMINARIO:
1. La América profunda. 2. “ser alguien” y “mero estar”: las dos raíces de nuestra cultura
americana. 3. La “fagocitación”. 4. El concepto de “geocultura”.
1. Las tres actividades del hombre: labor, trabajo y acción. 2. La dominación en las
sociedades modernas. 3. El totalitarismo. 4. La “banalidad del mal”.
BIBLIOGRAFIA:
UNIDAD 1:
-Maquiavelo, N. (2005) Discursos sobre la primera década de Tito Livio, Buenos Aires:
Losada.
UNIDAD 2:
-Hobbes, Th. (1980) Leviatán, o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y
civil, trad. de Manuel Sánchez Sarto, México: FCE.
UNIDAD 3:
-Rousseau, J. J. (1980) Del Contrato Social. Discurso sobre las ciencias y las artes.
Discurso sobre el origen de la desigualdad entre los hombres, trad.: Mauro Armiño,
Madrid: Alianza.
-Kant, I., (1978) "¿Qué es la Ilustración?" (1784), en I. Kant, Filosofía de la historia, trad.
E. Imaz, FCE, México.
-Kant, I. (1978) "Si el género humano se halla en progreso constante hacia mejor", en op.
cit.
UNIDAD 4:
UNIDAD 5:
UNIDAD 6:
UNIDAD 7:
-Kusch, R. (1998) América profunda, en: Obras completas, tomo II. Rosario: Fundación
Ross.
UNIDAD 8:
-Arendt, H. (1995) “Labor, trabajo, acción. Una conferencia”. En: De la historia a la acción,
trad. Fina Birulés, Introducción de Manuel Cruz. Barcelona: Paidós.
UNIDAD 9:
-Adorno, Th. W. (2011) Teoría estética. Obra completa, 7. Madrid: Akal. Selección.
-Adorno, Th. W. (2003) Notas sobre literatura. Obra completa, 11. Madrid: Akal. Selección.
-Adorno, Th. W. (2005) Dialéctica negativa. Obra completa, 6. Madrid: Akal. Selección.
-Adorno, Th. W. (2009) Crítica de la cultura y la sociedad II. Obra completa 10/2. Madrid:
Akal. Selección.
UNIDAD 10:
Laclau, E.-Mouffe, Ch. (1987), Hegemonía y estrategia socialista, Madrid, Editorial Siglo
XXI.
Se realizarán un mínimo de dos evaluaciones parciales (una de las cuales puede ser
reemplazada por la elaboración de un trabajo práctico) durante el cuatrimestre.
Los alumnos deberán tener una asistencia a las clases no inferior al 75%.
Los exámenes finales podrán ser orales o escritos según el número de alumnos inscriptos
en cada fecha.
-Adorno, T. “Tres estudios sobre Hegel”, en: Obra completa, Vol. 5: Sobre la metacrítica
de la teoría del conocimiento. Tres estudios sobre Hegel, trad. de Joaquín Chamorro
Mielke, Madrid: Akal, 2012.
-Althusser, L. (2004) Maquiavelo y nosotros, trad.: Baltza Álvarez, Akal, Madrid, 2004.
-Laclau, E.: Nuevas reflexiones sobre la revolución de nuestro tiempo, Buenos Aires,
Nueva Visión, 1993.
-Rinesi, E. Política y tragedia. Hamlet, entre Maquiavelo y Hobbes. Buenos Aires: Colihue,
2011.
-Taylor, Ch., Hegel y la sociedad moderna (Hegel and Modern Society 1979), trad .J. J.
Utrilla, FCE, México, 1983.
-Vivanti, C. Maquiavelo. Los tiempos de la política. (M. T. Salazar, Trad.) Buenos Aires:
Paidós, 2013.