Liceo Pedro Troncoso Machuca

Depto de Lenguaje
Prof. Alejandro Rojas G.
EVALUACIÓN DE UNIDAD NM4: “Literatura Contemporánea”

NOMBRE: …………………………………………………………… CURSO: …………………… FECHA: ………………………………

.- APRENDIZAJES ESPERADOS: .- Reconocer las distintas características de la literatura contemporánea.

.- Identificar las distintas técnicas narrativas de la literatura contemporánea
a partir de la lectura de fragmentos representativos.
.- Producir un texto literario aplicando las técnicas de la literatura
Contemporánea y el estilo que los caracteriza.

.- INSTRUCCIONES GENERALES: .- Complete sus datos personales antes de contestar la prueba

.- Utilice sólo lápiz pasta para contestar la prueba
.- Lea atentamente las instrucciones específicas de cada ítem.
.- Administre responsablemente su tiempo de trabajo.
.- APAGUE EL CELULAR
.- Evite copiar y sea honesto con su trabajo.

.- PUNTAJE IDEAL: 39 PTS

.- ITEM 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE. AP CLAVES: (EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA)
.- INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada uno de los siguientes ejercicios y encierre en un círculo la
alternativa que usted considere correcta.

1.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de la literatura contemporánea?

a) revaloración de la cultura clásica griega. b) respeto a las normas. c) ruptura de las técnicas clásicas.
d) todas las anteriores.

2.- ¿Con cuál de los siguientes conceptos se relaciona la siguiente característica?...”desaparición de las interpretaciones
únicas”.
a) modernidad b) posmodernidad. c) realismo. d) cubismo.

3.- ¿Cuál de los siguientes procedimientos es propio de la literatura contemporánea?

a) narrador en 3ª persona b) narrador omnisciente c) multiplicidad de voces narrativas. d) ninguna de las anteriores.

4.- La visión de mundo en que se describen los espacios físicos, los ambientes, y el vestuario es:
a) realista. b) posmodernista. c) religiosa. d) idealista.

“Mamá ha muerto hoy. O tal vez ayer, no lo sé. He recibido un telegrama desde el asilo: “su madre ha fallecido. Entierro
mañana. Sentidas condolencias. Pero no puede decir nada. Quizás haya sido ayer. El asilo de ancianos está en Marengo, a
ochenta kilómetros de Argel. Tomaré el autobús a las dos y llegará por la tarde. Así podré velarla y regresaré mañana
por la noche”.

5.- En el texto anterior, ¿Qué estilo utiliza el narrador?

a) directo b) directo libre. c) indirecto. d) indirecto libre.

6.- “La persona se encuentra condicionada por la naturaleza, tanto su cuerpo como su mundo exterior”. Estas
características corresponden a:
I. Una visión de mundo naturalista.
II. Una visión de mundo postmoderna.
III. Una concepción idealista del mundo
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II

7.- Es (son) característica(s) de la visión de mundo postmoderno:

I. La historia del mundo tiene un sentido progresivo.
II. Analiza las condicionantes de las personas en cada época precisa.
III. La visión de mundo está determinada por puntos de vista.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III
8.- Son movimientos literarios propios de la literatura contemporánea:
I. Mester de Juglaría...
II. Creacionismo
III. Jarchas y culteranismo.
IV. Cubismo, futurismo, expresionismo.
a) Sólo I b) Sólo III c) I y II d) II y IV

9.- Son rasgos formales de la literatura contemporánea:

I. Fusión del tiempo y del espacio en la narración.
II. Distintos puntos de vista del narrador.
III. Representación subjetiva del tiempo.
IV Ruptura de las técnicas clásicas.
a) Sólo I b) I y II c) II y IV d) II, III y IV

10.- Con respecto al procedimiento narrativo “corriente de conciencia” se puede afirmar que:
I- Es un método de exploración de la subjetividad.
II. Suele ser escrito en estilo indirecto libre.
III. Abunda en la narrativa contemporánea.
a) Sólo I b) I y III c) II y III d) Todas correctas.

11.- “Cuando me enfrenté a aquel horror estaba solo, y hasta la fecha no lo he relatado a nadie. […]. Ahora debo hacer
una relación completa de los hechos, no sólo en beneficio de mi propio equilibrio mental, sino como advertencia para
todos los lectores serios. […] Teniendo en cuenta que quienes lleguen a leerlo pueden no estar al corriente de la fase
inicial de mi caso, he hecho un resumen bastante detallado de los antecedentes.”
H.P. Lovecraft, En la noche de los tiempos, en Mitos de Cthulhu
¿Cómo se llama la anacronía narrativa que le permitirá al narrador contar su historia?
a) Corriente de la conciencia. b) Racconto. c) Pluralidad de voces. d) Flash back

12.- “La mujer dejó el té, su mano se posó en la mesa; como agotados por el peso de su felicidad, los dos se dejaron caer
en sus cojines y mientras se aferraban el uno al otro con los ojos, se sonreían como extraviados y tenían la necesidad de
no decir nada de sí mismos. Sentían que el secreto de su estar-dos-juntos se fundaba en esa soledad. Había en torno
suyo un oscuro sentimiento del mundo que los acoplaba, venía de todos lados, como en sueños, una sensación de frío,
menos de uno, donde ellos se apoyaban, se descargaban y cubrían recíprocamente, como dos mitades. No pocas veces
eran infelices porque no podían hacerse comunes en todo hasta las heces”. Robert Musil, La culminación del amor

El tema del fragmento es:

a) el absurdo de la existencia humana. b) la soledad e incomunicación en la pareja. c) la destrucción del amor.
d) la carencia de tolerancia.

ITEM II:- Términos Pareados: Identifique de la columna A el número correspondiente y escríbalo en

la columna B, seleccionando el concepto que mejor exprese la opción elegida. (1 pto c/una, total 7 puntos)
AP. CLAVES: SELECCIÓN DE INFORMACIÓN – UTILIZACIÓN DE LENGUAJE DISCIPLINARIO
1.- polifonía ____ el narrador expresa el contenido de lo que dice un personaje
2.- focalización cero ____ el narrador reproduce la intervención de un personaje.
3.- estilo directo ____ expresionismo, cubismo, surrealismo, etc.…
4.- estilo indirecto libre ____ conjunto de voces, el narrador cuenta desde diferentes puntos de vista.
5.-visión de mundo ____ búsqueda de la identidad propia y grupal.
6.- Mov.Lit. Contemporáneos ____ distancia en que se ubica el narrador respecto del relato.
7.- temas de la Lit.Contemp. ____ modo de percibir la realidad o paradigma.
.- ITEM III: COMPRENSIÓN LECTORA. AP CLAVES: (EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA)
.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente texto literario y posteriormente responde las preguntas
encerrando en un círculo la alternativa que consideres correcta

PRESCINDIENDO ELEMENTOS
La mujer morena que acostumbra a permanecer reclinada, con el rostro hacia abajo, en la alfombra, escuchando a
Wagner.
El primer amante: enamorado, es decir, pueril (infantil) e impulsivo.
Yo: el segundo amante, lo suficientemente cansado de ella como para hacer cualquier cosa.
LA HISTORIA
Esperé tras de una columna, muy cerca de la escalera, hasta que mi amigo apareció y lo vi dirigirse,
violentamente, hacia el departamento que yo acababa de dejar. Imaginé de antemano sus actos, sabía que el furor no le
daría tiempo de pensar, y me vine a casa, sonriendo.
Apenas he tenido tiempo de cambiarme la ropa. Y encendía la radio, en seguida, cuando el timbre anunció la
visita: hago entrar a mi amigo, cuya expresión desesperada me sorprende; muevo la cabeza en señal de saludo, pero no
hablo. Sus ojos, entonces, brillan terriblemente, casi húmedos, y grita: “Tienes que decir algo”. Advierto su necesidad de
consuelo y, sorpresivamente, me sitúo dentro de él y puedo comprender su desequilibrio, el dolor. Pero sólo lo obligo a
sentarse, busco un poco de ron e inicio las preguntas, con tal precisión que nada de cuanto mi amigo dice, al responder,
queda inconexo. Prolongo la conversación hasta obtener por completo la red; está envuelto de tal modo que no le queda
posibilidad de liberarse.
Justamente ahora en la radio asoma un tema de Debussy. Me digo: he ahí una estructura de tejido, pero la voz
de mi amigo elimina la expresión de la música. De inmediato él dice que se marcha, la culpabilidad lo destruye. Yo,
entonces, me vuelvo sumamente amable; abro la puerta y, ceremonioso, me despido, porque comprendo que esta situación
no se repetirá. El suicidio lo reclama.

Cuando quedo solo, aumento el volumen a la música y me río abiertamente ante la rapidez y sencillez del acto: fui,
la besé, la estrangulé. Puse en marcha el tocadiscos; la pieza de Wagner sería la señal de que permanecía despierta. La
música retorcida, y no obstante tierna, me acompañó mientras la colocaba bocas abajo, extensos los cabellos con
reflejos de uva sobre la felpa. Esperé bajo la escalera, tras la columna, y cuando mi amigo entró y le gritó, la
indiferencia de ella (en ese momento crucial, como todo instante para un amante) hizo extraordinaria su exasperación.
No pudo resistir el impulso de descargar las seis pequeñas balas. Luego él vino a mi casa para que yo, de algún modo,
reforzara su idea de suicidio. Todo como fue previsto. Puedo imaginarlo aplicando ahora el arma a su cuerpo.
Y de pronto recuerdo que su pistola fue un antiguo obsequio hecho por mí.

13.El narrador de este texto es:
a) Protagonista
b) Testigo
c) Omnisciente
d) Parcial o externo
e) No es posible definirlo
15.- La mujer murió:
a) Estrangulada por el que relata la historia.
b) Porque se suicidó.
c) Por seis balas que le descargó su primer amante.
d) No ha muerto, sólo descansa boca abajo.
e) Estrangulada por su primer amante.
17.- El primer amante visita al relator de la historia para:
a) Contarle lo que ha sucedido con la mujer.
b) Pedir explicaciones por lo que ha sucedido en el
departamento.
c) Reforzar su idea de suicidio respecto a la mujer.
d) Devolverle el arma usada en el crimen.
e) Todas las anteriores.
14.- La mujer recibió seis balas en su cuerpo porque:
a) Ha sido descubierto su acto de infidelidad.
b) Los dos amigos planificaron asesinarla.
c) Es indiferente ante los requerimientos amorosos de su
primer amante.
d) Alternativas a y b.
e) Ninguna de las anteriores.
16.- La música de Wagner ha sido puesta en el tocadiscos:
a) Porque la mujer la escucha reclinada sobre la alfombra.
b) Para mantener despierta a la mujer mientras llega su
primer amante.
c) Para darle un sello de romanticismo al encuentro entre
la mujer y el que relata la historia.
d) Ocultar que la mujer está muerta sobre la alfombra.
e) Ninguna de las anteriores.
18.- De acuerdo al tiempo de la escritura (momento en
que el narrador se instala para contar la historia), el
narrador:
a) Cuenta desde el inicio de los acontecimientos.
b) Cuenta desde cuando el suceso está finiquitado.
c) Va entregando gradualmente los hechos ordenados
cronológicamente.
d) Cuenta desde el presente un hecho lejano en su pasado.
e) Cuenta desde el presente un hecho que ocurrirá en el
futuro.
.- ITEM IV: CREACIÓN LITERARIA.
AP CLAVES: CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO – CREACIÓN DE TEXTOS LITERARIOS. 14 PUNTOS
.- INSTRUCCIONES: A continuación deberás desarrollar dos ejercicios de creación literaria aplicando los
elementos narrativos característicos de la literatura contemporánea.

.- EJERCICIO N° 1: Crea un microcuento considerando los temas preferentes de la literatura contemporánea. Antes
de redactar el texto especifica las técnicas narrativas que utilizarás. (7 PTS)

TIPO DE NARRADOR
FOCALIZACIÓN
ESTILO NARRATIVO
ANACRONÍA NARRATIVA

.- EJERCICIO N° 2: Crea un poema de tres estrofas considerando las características de la literatura contemporánea.
Tienes total y absoluta libertad en la elección del movimiento de vanguardia sobre el cual basarás tu creación. Procura
ser original y respetar la ortografía y redacción. (7 PTS)

.- MOVIMIENTO DE VANGUARDIA: ……………………………………………………………….