2º CUADERNO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES, CURSO

2017-2018

(Ciencias Sociales 1º de la E.S.O.)

(Fecha límite de presentación del cuaderno: 6-4-2018)

(2º. Examen en la semana del 16 al 20 de abril de 2018)

INSTRUCCIONES PARA LA RECUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA:

La evaluación de los alumn@s con la materia de Ciencias Sociales pendiente de cursos
anteriores se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

-  El alumnado deberá tener un Cuaderno de Trabajo de la materia pendiente, en

el que realizarán los ejercicios y actividades de cada tema, y que será revisado
por el profesor/a del área. Este cuaderno, con todos los procedimientos hechos,
deberá ser entregado al profesor/a para su evaluación antes de cada examen. 


-   El alumnado realizará 2 exámenes globales de la asignatura pendiente cuyas

fechas serán concretadas por la Jefatura de Estudios dentro de la semana
prevista para esta actividad. La materia objeto de examen serán los temas que se
especifican a continuación, así como las actividades realizadas por los alumnos/
as, y se dividirán en dos bloque 


- 1º ESO: Temas 8,9,10,11 y 12

Cada examen constará de los siguientes apartados:

-  Preguntas de contenidos teóricos.

-  Definición de conceptos.
-  Resolución de procedimientos.
-  Ejercicio de reflexión y análisis. 

 Tema 8.

1. Nombra e identifica cuatro clases de fuentes históricas. ( pag. 166-167)

2. Explica qué es la Prehistoria ( pag. 172)

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

Tema 10.
1. Explica qué es la Prehistoria ( pag. 126)
3. Explica los tres periodos en las que se divide la Prehistoria. ( pag. 126)
2. Explica las tres partes en las que se divide la Prehistoria. ( pag. 126)

Inicio Final Etimología Características

Paleolítico

Neolítico

Edad de
los Metales

3. Explica los principales homínidos. ( pag. 128-129)

HOMÍNIDO CUANDO CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Australopiteco

Homo habilis
Edad de
los Metales

3. 4. Explica
Explica los los principales
principales homínidos.( (pag.
homínidos. pag.)128-129)

HOMÍNIDO CUANDO CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Australopiteco

Homo habilis

Homo erectus

Hombre de
Neandertal

Homo sapiens

4. 5.
Explica como
Indica vivían
como los
vivían losseres
seres humanos enelelPaleolítico.
humanos en Paleolítico. ( pag.
( pag. 133133)
5. Explica de que vivían los seres humanos en el Paleolítico. ( pag 134 )
6. Explica qué características tenían las primeras pinturas paleolíticas ( pag. 136)

2
6. Explica las características de la vida de los seres humanos en el Paleolítico. ( pag
134 )
 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

8. Completa la información sobre los siguientes objetos paleolíticos.

7. Indica qué características tenían las primeras pinturas paleolíticas ( pag. 136)

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

8. Completa la información sobre los siguientes objetos paleolíticos.
8. Completa la información sobre los siguientes objetos paleolíticos.

4
Tema 9

1. Explica los grandes cambios que se producen en el Neolítico . ( pag.)

2. Explica los inventos que produjeron durante la Edad de los Metales. ( pag.)

3. Explica las principales características de las pinturas neolíticas. ( pag. 146)


4. ¿Qué es el megalitismo? Explica los tres principales tipos de monumentos

megalíticos. ( pag.)
5. Completa la información sobre las siguientes obras artísticas del Neolítico

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

6. Completa la información sobre las siguientes obras artísticas del Neolítico

6
Tema 10

1. ¿Qué invento marca el inicio de la Historia? (pag)

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA


 Tema 12
2. Colorea las zonas de desarrollo de las primeras civilizaciones fluviales y pon sus
1. ¿Qué invento marca el inicio de la Historia? (pag 154)
nombres
2. Colorea las zonas de desarrollo de las primeras civilizaciones fluviales y pon
sus nombres

3. ¿Cuándo y donde surgen las primeras civilizaciones? ( pag 154)

4. Explica las tres características de las civilizaciones fluviales. (pag. 154)
3.¿Cuándo y donde surgen las primeras civilizaciones? ( pag)



4. Explica las tres características de las civilizaciones fluviales. (pag.)
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
5.5.Colorea
Colorea las
las principales
principalesáreas
áreasdedeMesopotamia
Mesopotamia (pag. 156)
5. Colorea las principales áreas de Mesopotamia (pag. 156)

6. Completa la información sobre la imagen siguiente ( pag. 158-159)

6.6.Completa
Completa la
la información sobrelalaimagen
información sobre imagen siguiente
siguiente ( pag.
( pag. ) 158-159)
 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

7. Completa el siguiente mapa sobre el antiguo Egipto: colorea la zona fértil y pon el
Tema 13.
nombre de las grandes ciudades
1. Completa el siguiente mapa sobre el antiguo Egipto: colorea la zona fértil y pon
el nombre de las grandes ciudades .

8. Explica los principales grupos de la sociedad egipcia. Debes explicar tanto los
grupos privilegiados como el resto de la población. (pag. 166-167)

9. Identifica los tipos de tumbas egipcias.

10 Explica cómo materializaban los egipcios su creencia en la vida del más allá.

9
 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

3. Explica los principales grupos de la sociedad egipcia. Debes explicar tanto los
grupos privilegiados como el resto de la población. (pag. 166-167)
4. Identifica los tipos de tumbas egipcias.

11.5.
Realiza unlas
Explica mapa conceptual
ideas con los
de los egipcios principales
sobre dioses del
la vida después de panteón egipcio.

la muerte. ( pag 172)

Tema 14

1. Pon los nombres de las principales áreas y ciudades de la Hélade ( pag. 186)

Tema 11

1. Identifica distintos rasgos de la organización socio-política y económica de las polis

griegas.

2.Define los siguientes conceptos: Hélade, polis guerras Médicas, helenismo.

3. Explica quién era Alejandro Magno.

2. Pon los nombres de las principales áreas y ciudades de la Hélade

3. Localiza en un mapa histórico las colonias griegas del Mediterráneo. 11

4. Explica los dos principales grupos sociales de la sociedad griega .

 5. Explica las ideas de los egipcios sobre la vida después de la muerte. ( pag 172)

Tema 14

1. Pon los nombres de las principales áreas y ciudades de la Hélade ( pag. 186)

2.Define los siguientes conceptos: Hélade, polis guerras Médicas, helenismo.

3. Explica quién era Alejandro Magno.

5. Explica el imperio de Alejandro Magno 11

6. Explica las características esenciales del arte griego y su evolución en el tiempo.

7. Pon nombre a las siguientes imágenes sobre arte griego



 1. Explica los dos principales grupos sociales de la sociedad griega . ( pag. 194)
2. Explica los principales centros de una ciudad griega. ( pag. 198)
3. Haz una lista con los principales dioses griegos e indica de qué eran dioses.
( pag. 200)
4. Contesta a las siguientes preguntas sobre arte griego


 12

12

8. Contesta a las siguientes preguntas sobre la escultura griega

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

5. Contesta a las siguientes preguntas sobre la escultura griega

12
Tema 12

1. Realiza el siguiente esquema cronológico. Pag

 Tema 15,

1. Realiza el siguiente esquema cronológico. Pag 216-219

2.Define los siguientes conceptos: patricios, plebeyos, cónsul, germanos, bárbaros.

14


3. Indica lo más significativo de cada personaje: Aníbal, Espartaco, Julio César, Octavio
Augusto, Constantino, Teodosio, Diocleciano.

4. Explica los principales grupos de la sociedad romana. (pag.)



5. Explica el modelo que seguían las ciudades romanas .

 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
6. Explica las diferencias entre los dos tipos de casa romana.

4. Explica las diferencias entre los dos tipos de casa romana.

4. Explica las diferencias entre los dos tipos de casa romana.

7.Indica loslos
5. Indica nombres dedelos
nombres losdioses
diosesgriegos
griegosy ysus
suscorrespondiente
correspondientedios
dios romano.
romano.
5. Indica los nombres de los dioses griegos y sus correspondiente dios romano.
DIOS GRIEGO DIOS ROMANO
DIOS GRIEGO DIOS ROMANO

16
16
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

Tema 17.

1.8.Colorea
Colorealas
laszonas
zonas de la
la península
penínsulaIbérica
Ibéricapobladas
pobladaspor íberos
por y celtas.
íberos y celtas. ( pag
236)

2. A partir del mapa contesta a las siguientes preguntas

a. ¿Qué pueblos poblaban la comunidad de Extremadura?
b. Cita tres pueblos celtas y tres pueblos íberos.
9. Explica las etapas de la conquista romana de la península Ibérica
3. Analiza los siguientes restos arqueológicos pertenecientes a los pueblos íberos
y celtas.

17


10 Pon nombre y colorea las provincias y ciudades de la Hispania romana

4. Explica las etapas de la conquista romana de la península Ibérica

5. Pon nombre y colorea las provincias y ciudades de la Hispania romana

6. Explica qué es la romanización y sus principales características .

11. Explica qué es la romanización y sus principales características

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