ELECTRICIDAD

LABORATORIO Nº 6

“ELECTROMAGNETISMO Y
TRANSFORMADORES”

Flores Dorregaray, Carlos Salvador

Alumno : Conde Sellerico, Ruben
Zurita Mamani, Jeefrey Alexis
Grupo : Profesor: Nota:
Semestre :
Fecha de entrega : Hora:
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ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES
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I. Objetivos
 Comparar el magnetismo producido por corriente continua y alterna.
 Verificar la relación de transformación de un transformador.
 Reconocer el principio de funcionamiento de los transformadores.
 Medir corriente y voltaje en un transformador.

II. Material y Equipos

 1 Circuito de ensayo y comprobación.
 1 Fuente de tensión continua / alterna.
 1 Multímetro digital.
 1 Transformador monofásico.
 Resistencias eléctricas.
Osciloscopio.
III. Fundamento Teórico
 El transformador es un dispositivo eléctrico muy importante, se le encuentra en innumerables
equipos electrónicos como parte de la fuente de alimentación o como elemento fundamental en el
transporte y la distribución eléctrica.
 El principio de funcionamiento del transformador está basado en la Ley de Inducción de Faraday. Se
puede inducir tensión de dos maneras, tal como se observa en las figuras siguientes.

 El movimiento y la presencia de un flujo magnético son los requisitos indispensables para tener
tensión inducida en un conductor eléctrico.
 En un transformador la CA produce un flujo magnético variable (movimiento) sobre dos bobinas
(conductor eléctrico) devanadas en un núcleo de material ferro magnético.

 La tensión inducida que genera el flujo magnético variable nos lleva a las siguientes relaciones:
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Donde: U1: tensión eléctrica del bobinado primario.

U2: tensión eléctrica del bobinado secundario.
N1: número de vueltas del bobinado primario.
N2: número de vueltas del bobinado secundario.
ɸ: flujo magnético.
ü: relación de transformación del transformador.

 El flujo magnético es afectado por el medio por donde fluye, en los transformadores este
comportamiento se observa en la llamada curva de magnetización o de imantación.
 Esta curva también puede apreciarse midiendo voltaje y corriente en uno de los bobinados. Lo que
debe considerarse en esta curva es el fenómeno denominado saturación que, como su nombre lo
indica, limita el flujo magnético y por consiguiente al voltaje del transformador.
 Es importante también apreciar la linealidad del comportamiento en una parte de esta curva, lo que
motiva aplicaciones especiales de los transformadores.

Los transformadores pequeños tienen núcleos de formas establecidas. Están hechos en forma de láminas
de acero al silicio que tiene buenas características magnéticas.

Los transformadores son máquinas eléctricas de alta eficiencia.

La eficiencia de los transformadores está entre 0,9 – 0,98

η = P 2 / P1
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IV. PROCEDIMIENTO

RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN Y CURVA DE MAGNETIZACIÓN

Montar el circuito mostrado.
U1 debe ser conectado a la
fuente de tensión alterna
variable que indique el
profesor. La fuente variable se
obtendrá a partir de un divisor
resistivo conformado por un
potenciómetro. La entrada del
transformador provendrá del
punto medio de éste.

Completar la tabla mostrada.

U1 4V 6V 9V 12V
n = U1 / U2 (Relación de
transformación) U2 1.23V 1.9V 2.8V 3.9V

I1 4mA 6mA 9mA 1.2mA

n 3.25 3.15 3.21 3.07

Según la tabla anterior,

graficar los valores de voltaje
U2 y corriente I.
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¿Qué conclusiones se
determina de la gráfica …………………………………………………………………………………………………………………………..
anterior? …………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
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¿Qué valores hubiera usted

esperado encontrar en U2 si …………………………………………………………………………………………………………………………..
hubiera utilizado una fuente …………………………………………………………………………………………………………………………..
DC? Explique. …………………………………………………………………………………………………………………………..

DETERMINACIÓN DE LA POLARIDAD DE UN TRANSFORMADOR

Armar el circuito de la figura para
identificar la polaridad de los
bobinados del transformador. Los
puntos X-Y están puenteados.

Si el valor “U” marca la suma

de voltajes U1+U2 entonces
los puntos X-Y son de
diferente polaridad-

Si el valor “U” marca la suma

de voltajes U1-U2 entonces
los puntos X-Y son de igual
polaridad- U1=12V

Complete la siguiente tabla.

U1 U2 U
¿Qué polaridad tiene el 12V 3.8V 15.8V
transformador?

IGUAL POLARIDAD DIFERENTE POLARIDAD X

¿Qué significa que el
transformador tenga igual o
diferente polaridad?
¿Por qué es importante
determinar la polaridad de un
transformador?
.
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Para conservar la fase del voltaje de entrada con la salida.
Porque si inviertes la polaridad se quema el enducido.
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POTENCIA Y EFICIENCIA DEL TRANFORMADOR

Monte el circuito y conecte los
instrumentos de medición.

Complete la tabla,
combinando las resistencias VALORES MEDIDOS
de 2.2 kΩ, 1 kΩ y 330 Ω para RESIST (OHM) V1 (V) V2 (V) I1(mA) I2(mA)
obtener los valores pedidos.
1kΩ 24v 7.88v 11.8mA 7.95mA

470Ω 24V 7.86V 13mA 16.7mA

330Ω 24V 7.84V 15.3mA 23.63mA

A PARTIR DE LOS VALORES MEDIDOS, CALCULE LO SIGUIENTE
RESIST (OHM) P1(W) P2(W) Eficiencia ƞ (%)
1kΩ 283.2W 62.64W 22%

470Ω 312W 131.26 42%

330Ω 367.2 185.26 50%

Registre sus cálculos aquí:

.
¿Cómo se llama la relación
entre las potencias P2 y P1 del La eficiencia del circuito.
transformador?
Observe sus mediciones.
¿Cómo varía la eficiencia a La eficiencia varia en forma creciente a medida que aumenta la carga.
medida que se incrementa la
carga?
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V. OBSERVACIONES Y/O CONCLUSIONES

CONCLUSIONES:

OBSERVACIONES:
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RÚBRICA
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Actividad:

Apellidos y nombres del

Sección: Docente:
alumno:

Observaciones Grupo: Fecha:

Documentos de Evaluación
Hoja de trabajo Archivo informático
Informe técnico Planos
Caso Otros

Requiere Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno No acept.
Mejora Logrado

LABORATORIO

1. Asistencia y puntualidad en el laboratorio. 3 2 1 0

2. Realización de la actividad (montado de circuitos,
4 3 2 0
conexionado, adquisición de datos, etc.).
3. Responsabilidad en el ATS (utilización de equipos,
2 1.5 0.5 0
seguridad en el laboratorio, etc.).
4. Orden y limpieza. Culminación de la tarea en el tiempo
2 1.5 0.5 0
previsto.
5. Evaluación. 3 2 1 0

INFORME FINAL

1. Informe final (datos, cálculos, simulaciones, etc.) 3 2 1 0

2. Conclusiones, observaciones. 3 2 1 0

TOTAL 20 14 7 0

Comentarios al alumno:

Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los

Excelente
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
No aceptable
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EVALUACIÓN
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Nombre: Mesa:

1. Un transformador al que se le aplica en el primario 176 Vpico y tiene en él 50 espiras, y tiene en el

secundario 220 VRMS. ¿Cuántas espiras tiene el secundario? Grafique además las formas de onda de
la señal de entrada y salida indicando todos sus componentes (Vp, Vpp, T). Recuerde la relación
Vpico = (√2) VRMS.

2. Al primario de un transformador se le aplican 50 V RMS. El número de espiras del primario es N1 = 25

y el del secundario N2 = 100. Calcular el Vpp (voltaje pico-pico) que aparece en el secundario.

3. La tensión que hay que aplicar al primario de un transformador debe ser siempre una ……………….
…………………….., para que produzca un flujo variable que, actuando sobre el secundario, induzca en
éste una ……………………………………….