UNIVERSITAS SEBELAS MARET

FAKULTAS KEDOKTERAN

SILABUS

Program Studi : Pendidikan Dokter

Kode Blok : 21
Blok : PEDIATRI
Bobot :
Semester :6
Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu:
Menjelaskan pelayanan kesehatan bayi, anak, dan dewasa muda ( adolescence ) meliputi pertumbuhan, perkembangan,
, nutrisi, neonatologi, kelainan congenital, dan terapi.

Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Materi Pokok Alokasi Sumber/ Penilaian

Belajar Waktu Bahan-Alat
Menjelaskan Hal- Menjelaskan :  Membaca 1.Tutorial Tutorial:2 x 1 Modul tutorial -Keaktifan
hal yang berkaitan literatur dan Skenario 1 x 100 menit berisi skenario dalam tutorial
-Proses embriologi.
dengan neonatus handout “Bayiku”
 Menemukan Kuliah : 7 x Buku referensi: -Tugas
masalah, 2.Kuliah Obsgyn 100 menit laporan
-Fisiologi fetus.
mencari dan Suplemen:
(Pengaruh
menyampaikan Praktikum : 2 -Ujian Blok
pemecahan Kesehatan Ibu x 100 menit
-Perubahan dari
masalah dalam terhadap tumbuh
lingkungan intrauterin ke diskusi -Pretest-
ekstrauterin (regulasi  Melakukan kembang Janin ) Posttest
praktikum di Praktikum
suhu, penyesuaian lab
4.Kuliah IKA -Responsi
kardiovaskuler/respirasi,
Praktikum

1
regulasi glukosa, (Kegawatdaruratan
initiation of feeding). Neonatus )

-Dampak pada bayi 5.Kuliah

akibat kehamilan dan Farmakologi
persalinan abnormal (Prinsip
Pemberian Obat
-Pengaruh usia pada Bayi &
kehamilan terhadap Anak;
resiko morbiditas dan penghitungan
mortalitas pada bayi dosis,Obat-obat
(contoh: penyakit paru, teratogenik,dll )
hipotermia,
keseimbangan glukosa). 6.Kuliah Fisiologi
(Fetus dan
-Diferensial diagnosis
Neonatus)
dan komplikasi pada
kasus – kasus yang
7.Kuliah Biologi
sering ditemui pada bayi
(Embriologi )
baru lahir antara lain:
jaundice, respiratory
8.Kuliah IKA
distress, poor feeding;
(BBLR )
bayi yang kecil masa
kehamilan dan besar
9.Praktikum
2
 masa kehamilan; state Biologi
abnormalities meliputi (Embriologi 1)
tremulousness,
irritability, letargis 10. Praktikum
akibat gejala penarikan Biologi
obat, hipoglikemia, (Embriologi 2)
sepsis; prematuritas).

-Diagnosis dan
penatalaksanaan BBLR
(bayi dengan berat lahir
rendah)

Menjelaskan Hal- Menjelaskan:  Membaca -Kuliah IKA Kuliah

hal yang berkaitan -Hal-hal yang berkaitan literatur dan 3 x 100 menit Modul tutorial -Keaktifan
(Gizi pada bayi
dengan Tumbuh handout berisi skenario dalam tutorial
dengan ASI (meliputi
Kembang  Menemukan dan balita)
kandungan nutrisi, masalah, Buku referensi: -Tugas
mencari dan laporan
komposisi, IMD,
menyampaikan -Kuliah IKA Suplemen:
keuntungan dan pemecahan -Ujian Blok
(Tumbuh
kesulitan, dan lainnya) masalah dalam
diskusi Kembang Anak )
-Pretest-
Posttest
-Anak – anak dengan
-Kuliah IKA Praktikum
kebutuhan gizi khusus
(Imunisasi )
-Responsi
(pasien dengan penyakit
Praktikum

3
kronis, prematuritas, pola
pertumbuhan yang
abnormal, kegagalan
pertumbuhan, obesitas)

-Pertumbuhan normal
pada anak, termasuk
variasi normal

-Pertumbuhan abnormal
pada anak (misal:
mikrosefali, makrocefali,
obesitas, dll) yang
ditemukan di dalam
pemeriksaan fisik

-Pertumbuhan yang
terlalu lambat maupun
terlalu cepat dengan
menggunakan
pengukuran
antropometri.

-Empat domain
4
 perkembangan anak
menurut Denver
(motorik kasar, motorik
halus, bahasa, dan
perkembangan sosial).

-Kelainan perkembangan
yang ditemukan pada
hasil skrining (contoh:
developmental delay,
autism, pervasive
developmental delay,
retardasi mental).

-Gangguan
perkembangan di setiap
domain menurut denver
(motorik kasar, motorik
halus, bahasa, dan
perkembangan sosial)

Menjelaskan Hal- -Analisis symptom,  Membaca Tutorial skenario Tutorial 2 x 2 Modul tutorial -Keaktifan
literatur dan 2 x 100 menit berisi skenario dalam tutorial
hal yang berkaitan pemeriksaan fisik,
handout
dengan Penyakit prosedur klinis dan  Menemukan Tutorial skenario Buku referensi: -Tugas
3 laporan
5
Pediatri dan pemeriksaan masalah, Suplemen:
mencari dan Kuliah -Ujian Blok
Kegawatdaruratan laboratorium untuk
menyampaikan
Kegawatdaruratan
mengambil kesimpulan pemecahan
masalah dalam pada anak (syok -Pretest-
suatu diagnosis penyakit
diskusi Posttest
dan resusitasi)
pediatri. Melakukan Praktikum
praktikum di
-Pengetahuan mengenai
lab -Responsi
Kuliah TB pada
komunikasi, informasi Praktikum
Anak
dan edukasi tehadap
keluarga tentang
penyakit pediatri dalam
rangka upaya promotif
dan preventif
-Pengetahuan mengenai
tindakan preventif
penyakit pediatri dengan
mempertimbangkan
faktor pencetus.

-Prinsip – prinsip
terapeutik pada pediatri.

-Penatalaksanaan
penyakit pediatri.

6
-Cara pencegahan
komplikasi penyakit
pediatri.

-Dasar dan prinsip

kegawatdaruratan
pediatri.