François Guité : http://www.opossum.ca/guitef/index.

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pédagogie s'intéresse à
la recherche affiche son enthousiasme
neurosciences est en
formation continue est maintient une attitude positive
de sa
médias spécialisés passionné
s'informe cultive l'émerveillement discipline haut niveau de connaissances
flux RSS
est curieux fait des liens
au regard de

ouvert aux lui-même du monde culture générale

nouvelles idées
prend des
accorde le contrôle aux élèves
motive
risques mise sur la valeur des apprentissages
voit à soutient les élèves
questionne
expérimente l'affectivité
le statu quo fait confiance
se met en
aime les élèves
recherche dans l'action
continue le
changement est à l'écoute
est empathique
Caractéristiques
sourit
d'un bon prof communique
efficacemet
module sa voix
traite l'élève en adulte
élèves
a recours aux TIC
collabore parents
cultive une
partage communauté de pratique
individualise l'apprentissage
reconnaît la
interagit reconnaît la respecte le devenir de l'élève nature évolutive de l'apprentissage
primauté de l'élève
au regard de au regard des rejette l'uniformisation
blogues
tags développe un réseau son milieu élèves fait passer la morale avant les règles sensibilise à la citoyenneté
(del.icio.us)

élèves TIC intimidation

éducateurs se branche sur
la réalité des élèves problèmes actuels environnement
parents communique etc.
déborde du cadre scolaire
gestionnaires et du programme
autres

établit des exigences élevées

autonomise
explique comment on apprend

suscite la métacognition

encourage le risque
développe
l'apprendre à apprendre encourage l'erreur
met les ressources en ligne

s'affiche en modèle d'apprentissage

présente une variété d'outils

présente une variété de stratégies

encourage les communautés de pratiques

privilégie valeur intrinsèque

l'évaluation formative
renforcement positif