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18/02/19
GUIA DOCENTE DEL TRABAJO FIN DEL MÁSTE UNIVERSITARIO EN ANÁLISIS E INVESTIGACIÓN
CRIMINAL
Datos descriptivos
Módulo: Investigación Criminal Nº Créditos ECTS: 6
Asignatura: Trabajo Fin de Máster
Código Asignatura: 570-5692 Nº Créditos ECTS: 6
Carácter: Obligatorio
Duración: Fecha de inicio: 20/02/2019 Fecha de finalización: 15/07/2018
Fecha prevista para el Se publicará en el Aula Central de Máster
Examen presencial
Fechas importantes
Primera entrega 7 de abril de 2019
Segunda entrega 12 de mayo de 2019
Entrega final maniuscrito 30 de junio de 2019
Entrega Presentación 30 de junio de 2019
Defensa TFM Semana del 8 al 12 de julio de 2019
Descripción
El Trabajo Fin de Máster (TFM) supone la realización por parte del estudiante de una memoria o trabajo
original de profundización sobre un tema concreto relacionado con el Máster en Análisis e Investigación
Criminal. El tema del TFM será elegido por el estudiante de entre todos los temas que oferta el director en
el aula, o también cabe la posibilidad de que el estudiante proponga una temática de su interés.
Para el correcto desarrollo del TFM será necesario haber superado, al menos, el 40% de los créditos del
Máster (24 créditos).
b) La defensa del mismo ante un Tribunal Calificador compuesto por TRES PROFESORES DEL
DEPARTAMENTO DE CRIMINOLOGÍA, siendo uno de ellos el Tutoro del Trabajo Fin de Máster.
Competencias
Competencias Generales
• Capacidad para evaluar hechos y extraer conclusiones a partir de indicios mediante la utilización de
métodos de análisis criminalísticos.
• Capacidad para llevar a cabo una investigación criminal de acuerdo a una planificación profesional, fruto
de los métodos de trabajo y técnicas científicas estudiados.
• Capacidad para llevar a cabo análisis del comportamiento criminal con la ayuda de técnicas
criminalísticas en el ámbito de las Ciencias Forenses.
• Capacidad para analizar la conducta criminal en los distintos tipos de delitos, ya sea en su comisión de
forma individual, en grupo o en el ámbito del crimen organizado.
Competencias específicas
• Capacidad para seleccionar, integrar y expresar de forma ordenada y coherente la información realmente
útil al objeto de una investigación criminal específica.
• Capacidad para comunicar las conclusiones obtenidas de los análisis y de la investigación
criminalística, y las relaciones últimas que las sustentan, a un público especializado y no especializado,
de un modo claro y sin especialidades.
Metodología
Materiales didácticos.
El material didáctico a utilizar será de tres tipos:
Dedicación requerida.
La dedicación requerida se reparte entre tutorías, trabajo autónomo y defensa del trabajo, tal y
como se detalla a continuación:
Cronograma
El Trabajo de Fin de Máster constará de dos fases:
Igualmente, el alumno podrá proponer aquellos temas que sean de su interés y para la Universidad y
que guarden relación con las asignaturas del Máster.
Las dudas que pudieran surgir en la realización del Trabajo Fin de Máster deben plantearse en los
Foros de Tutorías habilitados en el Aula Virtual de la asignatura a tal efecto.
Entregas:
Entrega Parcial 1: 7 de abril de 2019
Entrega Parcial 2: 12 de mayo de 2019
Entrega Versión Definitiva del TFM: 30 de junio de 2019
Entrega de la Presentación del TFM: 30 de junio de 2019
Defensas orales: Semana del 8 al 12 de julio de 2019
Sistema de Evaluación
Para el correcto desarrollo del TFM será necesario haber superado, al menos, el 40% de los
créditos del Máster.
Los documentos que sean presentados en las actividades académicas podrán ser sometidos a
diferentes mecanismos de comprobación de la originalidad (herramientas antiplagios que detectan
coincidencias de texto con otras fuentes, comparación con trabajos de otros estudiantes,
comparación con información publicada en internet, etc.). El profesor valorará si el trabajo presentado
cuenta con los criterios de originalidad exigidos o, en su caso, se atribuye adecuadamente la
información no propia a las fuentes correspondientes.
La adjudicación como propia de información que corresponde a otros autores supondrá una
reducción en la calificación, que en función de la gravedad de la copia, podrá suponer el suspenso.
Los documentos presentados en las actividades académicas podrán ser almacenados en formato
papel o electrónico y servir de comparación con otros trabajos de terceros, a fin de proteger la
originalidad de la fuente y evitar la apropiación indebida de todo o parte del trabajo del estudiante.
Por tanto, podrán serán utilizados y almacenados por la Universidad, a través del sistema que
estime, con el único fin de servir como fuente de comparación de cualquier otro trabajo que se
presente.
Aviso sobre el plazo de entrega de las actividades: Una de las competencias que tienen que adquirir
los estudiantes de cualquier materia jurídica es saber organizar su trabajo en función de los plazos
que la normativa marca, y que son improrrogables. En esta línea, los plazos marcados para el cierre
de los buzones de entrega de las actividades serán de aplicación estricta.
• Calidad científica, extensión y originalidad del Trabajo Fin de Máster, acordes con el nivel
conceptual exigido, con la sistematización requerida y con la coherencia con el informe realizado y
entregado: 60%.
• Defensa del Trabajo Fin de Máster, respondiendo, argumentando y contra argumentando las
preguntas y cuestiones que los miembros del Tribunal formulen al alumno: 40%.
Sistema de calificaciones:
El sistema de calificación de todas las actividades didácticas es numérico del 1 a 10 con expresión
de un decimal, al que se añade su correspondiente calificación
cualitativa:
0 – 4,9: Suspenso (SS)
5,0-6,9: Aprobado (AP).
7,0-8,9: Notable (NT).
9,0-10: Sobresaliente (SB)
En el período comprendido en las tres semanas previas al examen final, la Unidad Técnica de Calidad
(UTC) de la UDIMA, emite las encuestas de satisfacción de los estudiantes sobre la asignatura. Las
encuestas estarán accesibles para su realización al menos durante una semana y serán anunciadas por
diversos medios. El objetivo de este estudio es recoger, en las condiciones más óptimas de objetividad
posibles, la percepción de la experiencia del estudiante sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el
fin de identificar entre los datos resultantes posibles áreas de mejora. La UTC garantiza la confidencialidad
de las respuestas de los usuarios a lo largo de todo el proceso, manteniendo su independencia frente a los
Centros que audita y evalúa, y velando por la mejora y la calidad de los títulos oficiales.