Partes de la exposición oral

La información de esta página se ha organizado en los siguientes apartados:

CONSIDERACIONES PREVIAS

PARTES DE LA EXPOSICIÓN ORAL

LA INTRODUCCIÓN

EL DESARROLLO

LA CONCLUSIÓN

 Una introducción (breve), en la que se expresan los objetivos y las ideas principales.
 Un desarrollo (más extenso)
 Una conclusión (breve), en la que se resumen las ideas que se han ido exponiendo.
  Es oral. Puede apoyarse en material escrito y visual, pero es imprescindible la participación de uno o varios hablantes
informados (expositores), que deberán manejarse con el lenguaje hablado para superar el miedo escénico y dirigirse al
público.
  Es didáctica. El tema debe abordarse desde una perspectiva paulatina, desde lo más general a lo más específico, para
permitir que el público, cuyas perspectivas, conocimientos y opiniones pueden ser sumamente disímiles, pueda entender y
seguir el desarrollo de las ideas.
  Es participativa. Aunque no siempre haya lugar para devoluciones del público, por lo general existe un flujo de
información entre expositor y receptores, a medida que el primero nota las reacciones de su audiencia: si se aburren, si
bostezan, si se van, o si se ríen con él y demuestran atención, etc. Se trata de una situación comunicativa recíproca, por lo que
un buen expositor sabrá leer esos indicios.
1.  Es finita y concisa. Una exposición debe durar sólo lo necesario para abordar el tema y, eventualmente, dar cabida a la participación
del público al final. Debe atenerse al tema en cuestión y no divagar, ni extenderse más de la cuenta. Para ello debe estar bien estructurada
la exposición del tema.

1.
Acción de exponer una cosa para que sea vista, como obras de arte, artículos industriales, etc.
"una exposición de maquinaria agrícola; la exposición “De Pablo a Jacqueline”, con obras de Picasso, ha sido posible
gracias a las cesiones de obras realizadas por coleccionistas privados"
2. 2.
Conjunto de cosas expuestas.
"visitó la Exposición Internacional; por la tarde el escritor visitó la exposición de pintura y asistió a la gala junto al resto de la
comitiva"
 La solicitud
solicitud
Resultado del diccionario para solicitud
nombre femenino
1. 1.
Documento en el que se solicita formalmente algo.
"una solicitud para ingresar en el cuerpo de bomberos"
2. 2.
Cualidad de la persona solícita o dispuesta a servir y satisfacer a los demás.
"apreciaba su solicitud ante las necesidades"
Partes de la solicitud

 1.1 Sumilla.
 1.2 Destinatario.
 1.3 Iniciales de tratamiento y cargo de la autoridad.
 1.4 Presentación.
 1.5 Cuerpo.
 1.6 Despedida.
 1.7 Fecha y lugar.
 1.8 Firma.
 Ejemplos de solicitud


 Las cartas de solicitud son aquellas que se redactan para hacer un pedido de cualquier tipo, ya sea un trabajo, un
préstamo, una beca, entre otras cosas. Lo ideal es redactarlas con respeto y detallando cuál es la solicitud y las razones por
las cuales se dirigen a esa persona. Siempre se debe dejar no sólo la dirección sino también el teléfono para que el destinatario
pueda contactarse con el remitente.

 Algunos ejemplos de solicitudes pueden ser las siguientes:

 Solicitud de un préstamo de una obra de arte:

 Juan Rodríguez
 Irigoyen 2012
 Capital Federal
 Teléfono: 155-444-5688
 Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía
 Director del Museo

 Estimado director:

 Me dirijo a usted con el objetivo de solicitarle el préstamo de la reconocida obra de arte La Guernica de Pablo Picasso que
usted expone en su prestigioso centro de arte.

 Le suplico si nos podrían enviar por el período de seis meses la obra con el objetivo de exponerla en una de nuestras salas del
Museo Nacional de Bellas Artes en el marco de la “Exposición Anual de Arte Internacional”. Luego de esto, se la devolveremos
en las mismas condiciones en que la recibimos y teniendo los recaudos que usted nos indique tanto para el envío como para
protegerla durante la estadía en nuestras galerías.

 Espero su respuesta con prontitud y sepa disculpar las molestias.

 Atentamente,
 Juan Rodríguez
 Director del Museo Nacional de Bellas Artes.

 Solicitud de beca:

 Juan Rodríguez
 Irigoyen 2012
 Capital Federal
 Teléfono: 155-444-5688
 Universidad Católica de Buenos Aires
 Vicerrectora Miriam Gutiérrez
 Buenos Aires, 23 de noviembre de 2011

 Estimada Miriam Gutiérrez:

 Me dirijo a usted con el motivo de que pedirle si puede gestionar la beca “Conocimiento para todos”. Tengo entendido que
usted ha podido ayudar a otros estudiantes debido a su influencia dentro de la institución, es por eso que me dirijo a usted.

 Sinceramente anhelo poder ingresar a la Universidad Católica de Buenos Aires para poder realizar allí la carrera de medicina,
debido a su reconocido prestigio y calidad educativa. Lamentablemente, mi situación económica actual es un tanto limitada y
no quisiera que sea un impedimento para formar parte de su institución a la cual respeto profundamente. Desde los primeros
años en el secundario mi sueño ha sido convertirme en cardióloga para así poder servir a la comunidad y considero que la
mejor forma de hacerlo es formándome bajo sus enseñanzas.

 Tengo la seguridad de que usted sabrá comprender mi situación y me ayudará desde su lugar.
  Ante cualquier duda o consulta por favor no dude en comunicarse conmigo.

 Saludos cordiales,
 Juan Rodríguez.


 Solicitud de empleo

 Juan Rodríguez
 Irigoyen 2012
 Capital Federal
 Teléfono: 155-444-5688

 Bon Appetit S.A.
 Atte. Directora de Recursos Humanos
 13 de marzo de 2010

 Señora directora:

 Me dirijo a usted con el objetivo de formar parte de la próxima selección de candidatos para el puesto de Chef en su restaurante.

 Le adjunto mi Currículum Vitae en el que detallo los restaurantes para los que he cocinado así como también los
reconocimientos obtenidos a nivel internacional. También agrego algunas fotografías para que pueda apreciar la calidad y
creatividad con la que acostumbro trabajar.

 Ante cualquier duda o pregunta estoy enteramente a su disposición.

 Saludos cordiales,
 Juan Rodríguez.
 Chef.
literatura
Resultado del diccionario para literatura
1. 1.
Arte de la expresión escrita o hablada.
"la lírica, la narrativa y el teatro forman parte de la literatura; en literatura regía la estética del lujo y el poder"
2. 2.
Teoría de la composición de las obras escritas en prosa o verso.
"un profesor de literatura; estudiar literatura"

Los géneros literarios son los distintos grupos en que se pueden clasificar las obras literarias.
Tipos de texto literario

En la actualidad los textos literarios se clasifican de acuerdo a su empleo específico del lenguaje, en un conjunto de órdenes
denominados géneros literarios. Éstos son:

 Narrativa
 Poesía.
 Dramaturgia.
 Ensayo

 Ejemplo de Acento Musical
 Ejemplo de Acotaciones
 Ejemplo de Acróstico
 Ejemplo de Adecuación textual
  Ejemplo de Aforismo
 Ejemplo de Algoritmo narrativo
 Ejemplo de Amorfinos
 Ejemplo de Ampliación del Lenguaje
 Ejemplo de Anacronía
 Ejemplo de Analepsis
 Ejemplo de Análisis Aura de Carlos Fuentes
 Análisis de la tregua de Mario Benedetti
 Ejemplo de Anónimos
 Ejemplo de Animalización
 Ejemplo de Antipoesía
 Ejemplo de Antología
 Ejemplo de Apóstrofe
 Ejemplo de Arquetipo
 Ejemplo de Autores contemporáneos
 Ejemplo de Autoretrato
 Ejemplo de Caja China
 Ejemplo de Calaverita Literaria
 Ejemplo de Canción lírica

 Definición de oración. Del latín oratio, el conceptode oración tiene diversos usos. En la gramática, este término
se refiere a la palabra o al conjunto de palabras con autonomía sintáctica. Esto quiere decir que se trata de una
unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical completa.

Oración simple
 Oración compuesta
 oraciones pasivas
 Las partes variables de la oración son cinco: nombre o sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre y verbo. Su
forma cambia para señalar el género y número. - Las partes invariables de la oración son cuatro: adverbio,
preposición, conjunción e interjección.

Ejemplo de oración gramatical. La oración es el constituyente sintáctico más pequeño, capaz de realizar un
enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica

1. Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a las personas o las cosas; tiene
variación de tiempo, aspecto, modo, voz, número y persona y funciona como núcleo del predicado.
"son verbos las palabras como ‘caer, dormir, buscar’ o ‘querer’"
2. 2.
FORMAL
Lenguaje, capacidad de expresarse por medio de la palabra y manera de hacerlo.
"una persona de verbo fácil; el verbo encadenado se libera; has comprobado en la biblioteca los abusos del verbo: cuánta proliferación inútil"

algunos ejemplos de verbos defectivos en español son: Algunos verbos son defectivos porque necesitan por su significado
un sujeto de cosa y, por tanto, solo tienen formas de tercera persona. ... Es el caso de llover, nevar, atardecer y otros, que
solo tienen formas de tercera persona: llueve, ha nevado, atardecerá

 Entre las clases de palabras estudiadas es el verbo la más importante del sintagma verbal.

 El uso predominante de verbos aporta dinamismo a los textos narrativos fundamentalmente.

jemplo: singular o plural que generalmente coincide con el sujeto de la oración. Los verbos tienen 5 tiempos simples en el
caso del modo indicativo presente, preterito, futuro, copreterito, pospreterito.