UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

PROGRAMA DE FISIOTERAPIA
GUIAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE
ASIGNATURA: SEMESTRE GUÍA DE TRABAJO INDEPENDIENTE No. 2
DOCENTE:
CONTROL Y APRENDIZAJE MOTRIZ III GINA PEÑA
TEMA: OBJETIVOS:
1. Conocer las diferentes tendencias y teorías que han
CONTROL MOTRIZ sustentado los estudios sobre control motriz y cómo
estas explican la producción del movimiento.
2. Reconocer la importancia del medio ambiente en el
control motriz.
3. Identificar las formas de aprendizaje y los factores
que contribuyen al aprendizaje motriz.
1. Por grupos de trabajo desarrollar la guía de
preguntas.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR: 2. Preparar presentación en power point para
sustentación grupal.
3. Sustentación del trabajo.
1. Que es una teoría del Control Motor?
2. Cuáles son los fundamentos de las siguientes
Teorías del Control motriz:
PREGUNTAS ORIENTADORAS Teoría Jerárquica – Teoría Refleja – Teoría de los
sistemas dinamicos – Teoría de los programas motores
– Teoría Neuromaduracional – Teoría del medio
ambiente.
3. Cuál de todas las teorías consideras la más
completa.

TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE EVALUACION

Se evaluará el cumplimiento de la fecha asignada para
la sustentación, la coherencia del informe de
observación con la realidad y la consistencia y
dominio en la sustentación de Las preguntas
orientadores y el uso de la herramienta multimedia.
6 HORAS. - Saber Ser:
(Responsabilidad en la entrega , integración y
compromiso del grupo)
- Saber conocer y hacer:
(Dominio del tema y sus fundamentos) (Presentación
oral y sustentación adecuada del tema)
 Cano-de-la-Cuerda R, et al. Teorías y modelos
de control y aprendizaje motor. Aplicaciones clínicas
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA en neurorrehabilitación
 Shumway-Cook A. Control Motor Teoría y
aplicaciones prácticas. Descargar en:
http://elcuartokine.blogspot.com/2012/04/libro-
control-motor-anne-shumway-cook.html