4.Pedro colocó dos recipientes con agua al fuego, pero 7.

El calor es una manifestación de la energía

uno de ellos no tenía tapa. Dejó que el líquido hirviera que siempre fluye de una zona de mayor
FECHA: Junio 2 de 2017 por algunos minutos y luego apagó el fuego. Cuando temperatura a una zona de menor
DOCENTE: Lic. María Angélica González Mejía observó el nivel de agua se dio cuenta de que el temperatura. En el siguiente dibujo se
GRADO 6° recipiente sin tapa tenía menos de agua que el representan las partículas de un líquido en
EVALUACIÓN FINAL DE PERÍODO II recipiente con tapa. Esto sucede porque: un recipiente cerrado:
QUIMICA A) en el recipiente sin tapa el agua desapareció. El líquido se calienta hasta convertirse en vapor. La
Para resolver el siguiente examen puede utilizar: B) el recipiente con tapa se produjo más evaporación. representación correcta de las partículas dentro del
lápiz, sacapuntas y lapicero. Cada pregunta C) en el recipiente sin tapa el agua se evaporó. recipiente se muestra en:
tiene un valor de 0,33. Nota: respuestas en lápiz D) en el recipiente con tapa el agua no condensó en la tapa.
no tiene derecho a reclamos
5.Cuando ponemos un poco de agua en la nevera, el agua
1.Los gases se diferencian de los líquidos porque: se congela solidificándose, pero el hielo resultante
A) los gases no ocupan un lugar en el espacio y los sigue siendo agua y bastara calentarlo para que se
líquidos sí. funda, volviendo a su estado primitivo (liquido).
B) los líquidos tienen peso y los gases no. Teniendo en cuenta el fenómeno expuesto podemos
C) los gases ocupan todo el recipiente que los contiene y afirmar que:
los líquidos no. A) El agua ha sufrido un cambio de estado pasando de 8.La escala Fahrenheit establece 32°F como temperatura
D) los líquidos adoptan la forma del recipiente que los vaporización a ebullición de congelación del agua, el cual corresponde a 0°C en
contiene y los gases no. B) La situación planteada corresponde a un fenómeno la escala Celsius o Centígrada. Igualmente, el punto de
químico, ya que el agua sufre transformaciones ebullición del agua corresponde a 212°F y 100°C,
2.Si colocas un trozo de hierro en distintos recipientes, irreversibles durante el proceso. respectivamente en las dos escalas. Un termómetro con
observarás que no cambia de forma. De acuerdo a esto C) La situación planteada corresponde a un fenómeno una escala Fahrenheit (°F) y otro con escala Celsius
podemos decir que el hierro: físico, ya que el agua conserva sus propiedades durante (°C) se introducen en cierto líquido al mismo tiempo.
A) es un líquido porque no cambia su volumen. el proceso Al respecto, la única afirmación verdadera es:
B) es un sólido porque ocupa todo el espacio. D) El agua ha sufrido un cambio de estado pasando de gas A) El termómetro con la escala Fahrenheit presenta una
C) es un sólido porque tiene una forma definida. a sólido lectura superior a la del termómetro con escala Celsius.
D) es un gas porque no cambia su forma. B) Ambos termómetros deben registrar la misma
6.La materia puede estar principalmente en tres estados: temperatura.
3.De las siguientes gráficas cuál de ellas representa mejor sólido, líquido y gaseoso. C) El termómetro con escala Celsius presenta una
los estados, líquido-sólido-gaseoso El modelo que mejor representa la unión (cohesión) temperatura superior a la del termómetro con escala
entre las moléculas de un sólido es: Fahrenheit.
A. D) El termómetro con una escala Celsius registra una
temperatura igual a 0,5 de la lectura del termómetro
con escala Fahrenheit.
B.
9.Un buen ejemplo de una propiedad química es:
C. A) La Plata se oxida
A. Porque tienen forma y volumen fijo B) El Oro tiene una densidad de 19 g/cm3
B. Porque tienen forma variable y volumen fijo C) El agua hierve a 100 °C
A) La gráfica A C) La gráfica B C. Porque tiene forma y volumen variable D) El Mercurio es líquido a temperatura ambiente
B) La gráfica C D) Ninguna es correcta D. Porque existen moléculas con cargas positivas y
negativas
10.Se realiza un cambio químico en: 15.Si se caliente cualquier cuerpo, qué ocurre con las TABLA DE RESPUESTAS
A) El encendido de un fósforo partículas:
B) La caída de un cuerpo A) las partículas dejan de moverse
C) La congelación del agua B) las partículas se mueven menos rápido
D) Un temblor de tierra C) las partículas no se afectan por el calor
D) las partículas se mueven más rápido
11.La combustión de la gasolina es un cambio químico
porque:
A) Se evapora la gasolina
B) La gasolina tiene una composición definida
C) Desprende calor
D) Se forman nuevas sustancias

12.Miguel retira un cubo de hielo del congelador de su

nevera y lo deja en un plato que se encuentra a
temperatura ambiente. Luego de un tiempo observa
que éste se ha fundido por completo. Este proceso es
un cambio:
A) físico, porque no se observa el cambio de estado en las
sustancias.
B) químico, porque se modifica la composición química
de las sustancias.
C) químico, porque se observa el cambio de estado en las
sustancias.
D) físico, porque no se modifica la composición química
de las sustancias.

13.Si suelto un gas en un lugar de la habitación

rápidamente se siente el olor en todas partes. Esto se
debe a la siguiente razón.
A) Los gases dilatan fácilmente.
B) Los gases se perciben por el olfato a diferencia de los
líquidos y sólidos.
C) No se perciben el olor de los gases. ESTUDIANTE: _________________________________
D) Las partículas de los gases se pueden mover.

14.Desde el punto de vista microscópico los sólidos GRADO: _______________

poseen...
A) partículas con gran energía cinética
B) las partículas muy separadas entre sí
C) las partículas toman la forma del recipiente
D) elevada fuerza de atracción entre sus partículas