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Nombre de la actividad: Conociendo el proceso histórico cultural peruano a través de los museos o
centros de interpretación
Detalles del trabajo: Cada grupo deberá elegir un acontecimiento histórico nacional o internacional
específico e importante de los últimos 50 años, ejemplo (reforma agraria, toma de rehenes en la
embajada de Japón, atentado en Tarata, matanza de Barrios Altos, autogolpe del 5 de abril, entre
otros). Posteriormente debe contrastar y describir dicho acontecimiento con la información de las
siguientes fuentes:
Periódico o revista
Un libro de ensayo o investigación
Opinión de un experto
Opinión de un ciudadano
Indicaciones
i. Carátula (indicar nombres y apellidos de los integrantes, número de aula, pabellón donde se
dicta el curso y horario del curso)
ii. Introducción
iii. Descripción del acontecimiento con las 4 fuentes (periódico o revista, libro, experto y
ciudadano)
iv. Principales reflexiones y conclusiones sobre dicho acontecimiento
Indicaciones finales
El tema a elegir queda a elección del grupo, pero deberá ser un tema relevante que todos los
ciudadanos deberían tener conocimiento o cierta información, por ejemplo la reforma agraria, toma
de rehenes en la embajada de Japón, atentado en Tarata, matanza de Barrios Altos, autogolpe del 5
de abril, la marcha de los 4 suyos, matanza de Uchuraccay, entre otros.
El trabajo se entregará en forma física y virtual la semana y el día que le corresponde exponer. El
correo es fhuamani27@gmail.com, deberá indicar la sección, aula e integrantes.