Universidad Autónoma del

Estado de Hidalgo
Instituto de Ciencias de la
Salud
RICARDO CASTILLO HERNANDEZ
BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
PRÁCTICA:
DIVERSIDAD CELULAR
M C. BERNARDO FLORES REPPER

Enero – junio 2019

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 INTRODUCCION

La División celular comprende el proceso a partir del cual el material de la

célula se divide en nuevas células hijas. Es el medio a través del cual todos los
seres vivos se propagan.
Para que esto ocurra, la célula crece asimilando materiales de su ambiente y
sintetizándolos en nuevas moléculas estructurales y funcionales.
Cuando alcanza cierto tamaño y cierto estado metabólico, se divide en dos
células hijas, que reciben la mitad de la masa de la célula que les dio origen,
es decir, de la célula materna. Y a partir de allí, comienzan a crecer otra vez.
Las nuevas células son semejantes en estructura y función, por un lado,
porque cada una recibe la mitad del citoplasma y la mitad de las organeras de
la célula materna. Por otro lado, y principalmente, porque cada una hereda
un duplicado exactamente igual del material genético de la célula madre.
En conclusión, para que se generen un par de células hijas
genéticamente idénticas se necesitan dos cosas, que el ADN se replique de
manera exacta y que los cromosomas replicados se segreguen en dos células
diferentes.
Hay que distinguir que la División Celular difiere en procariotas y eucariotas.
En esta nota vamos a explayarnos un poco sobre lo que ocurre en las
bacterias.
La división celular en las bacterias se da por un mecanismo conocido
como Fisión Binaria o Bipartición. El mismo comprende la duplicación del
cromosoma, previo a la división celular propiamente dicha. Cada cromosoma
duplicado se una a un punto de la Membrana Plasmática Bacteriana.
Entonces, cuando la membrana plasmática se alarga y la célula procariota
alcanza el doble de su tamaño, los cromosomas se separan, la membrana se
invagina y se forma una nueva pared celular que separará a cada célula hija.

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 OBJETIVO
Objetivo General.
Describir las semejanzas y diferencias que existen entre las células vegetales y las animales, a
través de la observación de su morfología a nivel microscópico.
Objetivos Específicos.
Describir las semejanzas y diferencias que existen entre las células vegetales y las animales, a
través de la observación de su morfología a nivel microscópico.

Reactivos/insumos, materiales/utensilios y equipos.

a) REACTIVOS/INSUMOS.
CANTIDAD DESCRIPCIÓN ESPECIFICACIONES OBS.
2 Aplicadores de madera Desechables de 25 cm
1 Hola de bisturí numero 24
250ml Agua destilada
10ml Solución salina isotónica Al 0.9%
3 hojas Papel para secar sanitas
Azul de metileno
1ml Al 2%
(C16H18N3SCl)
Proporcionado
1 Bulbo de cebolla
por los alumnos
MATERIALES/UTENSILIOS.
CANTIDAD DESCRIPCIÓN ESPECIFICACIONES OBS.
De cristal de
2 Pipetas Pasteur
5 pulgadas
2 Vasos de precipitado De vidrio 200 ml
De goma para pipeta
2 Bulbo
Pasteur
3 Portaobjetos De 76x24 mm

3
 3 Cubreobjetos De 24 x 24 mm
1 Mechero de bunsen De gas
EQUIPOS/INSTRUMENTOS.
CANTIDAD DESCRIPCIÓN ESPECIFICACIONES OBS.
Con objetivos de 40x,
1 Microscopio óptico binocular
60x, 100x.

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 DIAGRAMA ESPIMENTAL

Desarrollo de la practica

Pedir materiales y reactivos

Esterilizar el área de trabajo

Seguir los pasas para hacer la practica

NO
SI/NO

SI

Observar resultados

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 DESARROLLO DE LA PRACTICA

Células Vegetales Vivas”.

1.Corte un bulbo de cebolla en cuatro partes, se observa que cada parte se separa por si sola
en capas llamadas envolturas u hojas.

2. Tome una de estas escamas con la superficie cóncava hacia usted y rompa entonces vera
que se desprende con facilidad una capa muy delgada y transparente que es la epidermis.
3.. Tome un fragmento y colóquelo sobre un portaobjetos con una gota de solución salina de
modo que la superficie que estaba en contacto con la escama quede hacia arriba, use un
fragmento de la epidermis de no más de 1 cm, coloque un cubreobjetos.

4. Observe con menor aumento. Tienen pared celular. Obsérvelas con mayor aumento

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 5. Ahora saque la preparación del microscopio y coloque una gota de azul de
metileno de un lado de la preparación, en el borde del cubreobjetos para que
la solución entre por capilaridad.

6.. Vuelva a poner el aumento mayor y observe las características de las células

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“Células Animales”.
Hasta el momento hemos estudiado solamente células vegetales. Ahora estudiaremos células
animales.
1. Coloque una gota pequeña de solución salina en un portaobjetos limpio.
2. Con el extremo mas ancho de un aplicador de madera frote la parte interna de la mejilla
y el material que obtenga mézclelo con un cuidadoso movimiento de rotación con la gota
de solución salina, hasta que se forme un material fluido con aspecto lechoso
homogéneo.
3. Fija la muestra bajo la flama del mechero
4. Agregue una gota de azul de metileno déjala teñir por 5 minutos y retira el exceso de
colorante Con agua destilada sécala con papel absorbente y cubra la preparación.
2. Con el objetivo 10x, localice las células y compárelas con las de las plantas. Va a
encontrar algunas células asociadas, otras dobladas o rotas. Busque una o dos que se
encuentren intactas y bien aplanadas. Céntralos en el campo y obsérvalos a mayor
aumento, y observe las características de las células.

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 RESULTADOS

Como las fases que se observan de la mitosis so la telofase y el

inicio de la interfase lo que se logra ver es la cromatina o más
exactamente los cromosomas y ya en las células dividas, es decir,
en el inicio de la interfase vemos los cromosomas más extendidos y
desespiralizados formando la cromatina.
El por qué se utilizan las células de estas raíces para la observación
de las fases s de la mitosis
Porque en las células vegetales en la telofase se sintetiza una placa
celular que atraviesa a la célula en división, en la región de la placa
metafísica.

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 DISCUSIÓN
Ante todo la práctica a todo el grupo nos pareció muy significativa y de gran
aprendizaje, y en la totalidad del grupo entramos un poco en discordia al
realizar la experiencia porque al llevar las placas al microscopio nos
estábamos todos de acuerdo en que fase del ciclo celular se encontraba esta
célula vegetal pero esta pequeña discusión se presentó por falta de claridad
en los conceptos una vez tuvimos total claridad del tema, todos estuvimos de
acuerdo en que las fases que presenciábamos eran la telofase que es la
formación final de dos células hijas y el inicio de la interfase por ver con tanta
lucidez los cromosomas extendidos y desespiralizados formando ya lo que
corresponde a la cromatina.

CONCLUSIONES

1. Pudimos identificar las fases de la mitosis que se presentaron

en esta célula vegetal (telofase e interfase).
2. Hubo total lucidez respecto a las características de cada fase:
como por ejemplo que en la interfase se inicia el ciclo celular y la
división de esta célula en dos, pasando por la profase, metafase,
anafase hasta llegar por fin a la telofase que ya es totalmente la
división de esta célula madre en dos células hijas las cuales a su vez
van a entrar de nuevo en el mismo ciclo es decir nuevamente a la
interfase y así sucesivamente.
3. Quedo totalmente claro el proceso que sigue la célula para
llegar a cumplir su ciclo de división que es:

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 En primer lugar, está el crecimiento celular, el cual pasa a la
replicación de ADN, distribución de los cromosomas
duplicados a las células hijas y por último la división celular
con sus respectivas fases.
4. Este trabajo nos sirvió para entender mejor el proceso de
mitosis de una manera práctica, es decir viendo nosotros mismos,
como se lleva a cabo dicho proceso, de esta forma justificar y llegar
a una conclusión a partir de lo entendido.

Cuestionario

1. ¿Qué estructuras ve usted dentro de la célula de la cebolla?

Al observarse en proceso de mitosis, se puede observar la formación de los usos

mitóticos o acromáticos como así también la división de la membrana y la pared
celular.

2. ¿Qué parte de las células vegetales no están presentes en las células animales?
CELULA ANIMAL.
1.-Presenta una membrana celular simple.
2. La célula animal no lleva plastidios.
3. El número de vacuolas es muy reducido.
4. Tiene centrosoma.
5. Presenta lisosomas
6. No se realiza la función de fotosíntesis.
7. Nutrición heterótrofa.
CELULA VEGETAL
2. Presenta una membrana celulósica o pared celular, rígida que contiene celulosa.
3. presenta plastidios o plastos como el cloroplasto.
4. presenta numerosos grupos de vacuolas.
5. no tiene centrosoma.
6. carece de lisosomas.
7. se realiza función de fotosíntesis.

3. ¿Cuál es la forma general de la célula vegetal viva?

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 Una célula vegetal es un tipo de célula eucariota de la que se componen
muchos tejidos de los vegetales. A menudo, es descrita con los rasgos de una
célula del parénquima asimilador de una planta vascular. Pero sus
características no pueden generalizarse al resto de las células de una planta,
meristemáticas o adultas, y menos aún a las de los muy diversos organismos
imprecisamente llamados vegetales.

4. ¿Cuál es el color y la forma del núcleo de una célula vegetal viva una vez coloreada con azul
de metileno?
Las células de las catáfila de la cebolla tienen las paredes celulares muy
distinguibles del resto de la célula y más aun con azul de metileno, están en
posiciones que se notan ordenadas a simple vista y son transparentes.

5. ¿Cuál es la localización del núcleo dentro de una célula vegetal viva?

6. Establezca las diferencias y semejanzas entre las células animales y vegetales.

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 BIOGRAFIA

1. Callen, J. C. Biología celular. Ed. Patria.

México; 2000.
2. Paniagua, G.A. Biología celular. Ed.
McGraw-Hill Interamericana. España; 2003.
3. Karp, G. Biología celular molecular
conceptos y experimentos. Ed. McGraw-Hill
Interamericana México; 2008.
4. Sánchez G. Biología celular y molecular.
Ed. Alfil. México; 2006.

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