UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

INDOAMÉRICA FACULTADES DE
HUMANIDADES

CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA

TUTORA:

ESTUDIANTE: LOOR CHAVEZ PABLO FERNANDO

CURSO: SEPTIMO PARALELO: 02

ASIGNATURA:

LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADEMICOS

TAREA 5
Fecha límite lunes, 21 de enero de 2019, 23:55
Tiempo restante: 6 días 3 horas

OBSERVA EL VIDEO QUE SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE LINK ACERCA

DE MODELOS PEDAGÓGICOS https://slideplayer.es/slide/5420559/

REALIZA UN CUADRO SINÓPTICO CON EL TEMA: MODELOS

PEDAGÓGICOS.
 MODELOS PEDAGÓGICOS

MODELOS TRADICIONAL TRASMISIONISTA ROMANTICO COGNITIVO SOCIAL

PARÁMETROS
METAS Humanista Moldeamiento Máxima autenticidad Accesos a niveles Desarrollo individual y
Metafísica Técnico-Reproductivo y libertad individual Intelectuales superiores colectivo pleno
Religiosa Relativismo Ético
CONCEPTOS Desarrollo de las Acumulación y Desarrollo natura, Progresivo y secuencial Progresivo y secuencial
DESARROLLO facultades humanas y asociación de espontáneo, libre Estructuras y El desarrollo impulsa el
de carácter a través de aprendizaje. jerárquicamente aprendizaje en las
la disciplina y la diferenciada ciencias
imitación del buen Cambios conceptuales
ejemplo.
CONTENIDO Disciplina y autores Conocimiento técnico- Lo que el alumno Experiencia de acceso a Científico-técnico
CURRICULAR clásicos. inductivo. solicite estructuras superiores Polifacético
Destrezas y Experiencias libres Aprendizaje politécnico
competencias significativo de las
observables ciencias
RELACION MAESTRO Autoría Intermediario Maestro auxiliar Facilitador, estimulador Horizontal
ESTUDIANTE Maestro Ejecutor de la Alumno del desarrollo Maestro –alumno
Alumno programación Maestro Maestro
Programación maestro Alumno
Alumno
METODOLOGIA Verbalista Fijación a través del Sin interferencia Creación de ambientes Variado según el nivel
Trasmisioncita refuerzo Libre expresión y experiencias de de desarrollo y
Memorista Control de aprendizajes desarrollo contenido
Repetitiva a través de objetivos Trabajo cooperativo Énfasis en el trabajo
conductuales productivo.
PROCESO EVOLUTIVO Memorístico Conducta esperada Sin evaluación Evaluación cualitativa Evaluación grupal o en
Repetitivo Evaluación según Sin comparación De referencia personal relación con
Evaluación producto criterio Sin calificaciones Evaluación calificación parámetros
Evaluación Calificación Evaluación sanativa Evaluación con criterio Teoría y praxis
Confrontación grupal