PROGRAMACIÓN ANUAL DE UNIDADES 2018

Liceo Luis Alberto Barrera

Unidad Técnico Pedagógica

Nivel: 3º Medio Diferenciado Asignatura: Idioma Extranjero Inglés Profesora: Carmen Gloria Vargas Pérez Semanas: 38 semanas

Unidades/ Contenidos Habilidades Recursos Evaluación / Fecha

Fecha
Unidad de Información Comprensión Auditiva: Cuaderno. Evaluación diagnóstica: 14-
Conocimien personal. 21 marzo.
to: Preguntas de Comprender globalmente una variedad de textos orales, auténticos o Guías.
“Getting interacción adaptados, emitidos a una velocidad normal por hablantes o por multimedia, Comprensión auditiva:
Started” simples. identificar participantes, establecer relaciones entre las ideas, sacar Sitios de Internet. Semana 28 de marzo.
Fecha de Classroom conclusiones y demostrar comprensión.
inicio: lenguaje. Audios.
Semana13 Comprensión Lectora:
de marzo. Presentaciones
Fecha de Leer comprensivamente distintos tipos de textos auténticos o adaptados con el en power point.
Término: objeto de extraer información general y específica, deducir la organización y el
31 de significado de un texto por medio de indicios contextuales, sacar conclusiones y
marzo. establecer relaciones que les permitan interpretar o resumir el mensaje.

Expresión Oral:

Utilizar el idioma extranjero para solicitar y entregar información, intercambiar

ideas, expresar deseos y emociones, en forma simple, directa, con
pronunciación y entonación inteligibles.

Expresión Escrita:

Participar en el diseño y redacción guiada de proyectos conjuntos que

promueven la integración de habilidades.
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Unidad Técnico Pedagógica

Unidades/ Contenidos Habilidades Recursos Evaluación / Fecha

Fecha
Unidad 1: Teenagers and Comprensión Auditiva: Cuaderno de Producción oral.
“The world the family. asignatura.
of Teenagers at Comprender globalmente una variedad de textos orales, auténticos o adaptados, Fecha: Semana del 20 al 24
teenagers” school. emitidos a una velicidad normal por hablantes o por multimedia, identificar Diccionario. de abril.
Friends and participantes, establecer relaciones entre las ideas, sacar conclusiones y
social activities. demostrar comprensión. Guías de Producción escrita.
Fecha de Social networks. aprendizaje
inicio: 04 Community Comprensión Lectora: complentarias. Fecha: semana del 18 al 22
de abril – service. de mayo.
10 de junio. Humor and Leer comprensivamente distintos tipos de textos auténticos o adaptados con el Presentaciones
entertainment. objeto de extraer información general y específica, deducir la organización y el en power point.
Outdoor significado de un texto por medio de indicios contextuales; sacar conclusiones y
activities. establecer relaciones que les permitan interpretar o resumir el mensaje.

Expresión Oral:

Utilizar el idioma extranjero para solicitar y entregar información, intercambiar

ideas, expresar deseos y emociones, en forma simple, directa, con pronunciación
y entonación inteligibles.

Expresión Escrita:

Participar en el diseño y redacción guiada de proyectos conjuntos que promuevan

la integración de habilidades.
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Unidad Técnico Pedagógica

Unidades/ Contenidos Habilidades Recursos Evaluación / Fecha

Fecha
Unidad 2: Historical and Comprensión Auditiva: Cuaderno de Fecha: semana del 04 al 08
“The world geographical asignatura. de julio.
of English”.development of Comprender globlamente una variedad de textos orales, auténticos o
the English adaptados, emitidos a una velocidad normal por hablantes o por multimedia, Diccionarios. Disertación grupal.
Fecha de language. identificar participantes, establecer relaciones entre las ideas, sacar
inicio: 13 English speaking conclusiones y demostrar comprensión. Guías de Comprensión auditiva: 15 al
de junio al countries. aprendizaje 19 de agosto.
30 de Geographical Comprensión Lectora: complementarias.
septiembre. characteristics
and productive Leer comprensivamente distintos tipos de textos auténticos o adaptados con el Presentaciones
activities of these objeto de extraer información general y específica, deducir la organización y el en power point.
countries. significado de un texto por medio de indicios contextuales, sacar conclusiones y
Their social and establecer relaciones que les permitan interpretar o resumir el mensaje. Videos
politial descargados de
organization. Expresión Oral: Internet.
Cultural
manifestations in Utilizar el idioma etranjero para solicitar y entregar información, intercambiar
English speaking ideas, expresar deseos y emociones, en forma simple, directa, con
countries. pronunciación y entonación inteligibles.
English and global
systems of Expresión Escrita:
communication.
English in mass Participar en el diseño y redacción guiada de proyectos conjuntos que
media and promuevan la integración de habilidades.
electronic
communication.
Current events.
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Unidades/ Contenidos Habilidades Recursos Evaluación / Fecha

Fecha
Unidad 3: Music and Art Comprensión Auditiva: Cuaderno de Presentación oral
“The world Crafts an Sports asignatura.
of leisure Hobbies: talent Comprender globalmente una variedad de textos orales, auténticos o Semana del 26 al 30 de
and the of hard work? adaptados, emitidos a una velocidad normal por hablantes o por multimedia, Diccionarios. septiembre.
world of identificar participantes, establecer relaciones entre las ideas, sacar
work”. Planning for the conclusiones y demostrar comprensión. Material de Semana del 24 al 28 de
future. Internet. octubre: Actividad práctica.
Fecha de Comprensión Lectora:
inicio: 03 Applying for a Guías y textos de Semana del 21 al 25 de
de octubre. job. Leer comprensivamente distintos tipos de textos auténticos o adaptados con el apoyo. noviembre: Actividad
objeto de extraer información general y específica, deducir la organización y el práctica.
Fecha de Professions and significado de un texto por medio de indicios contextuales, sacar conclusiones y Presentaciones
Término: occupations. establecer relaciones que les permitan interpretar o resumir el mensaje. en power point.
09 de
diciembre. Uncommon Jobs Expresión Oral: Videos
and activities. descargados de
Utilizar el idioma extranjero para solicitar y entregar información, intercambiar Internet.
ideas, expresar deseos y emociones, en forma simple, directa, con
pronunciación y entonación inteligibles.

Expresión Escrita:

Participar en el diseño y redacción guiada de proyectos conjuntos que

promuevan la integración de habilidades.
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Unidades/ Contenidos Habilidades Recursos Evaluación / Fecha

Fecha
Unidad 3: Music and Art Comprensión Auditiva: Cuaderno de Presentación oral
“The world Crafts an Sports asignatura.
of leisure Hobbies: talent Comprender globalmente una variedad de textos orales, auténticos o Semana del 26 al 30 de
and the of hard work? adaptados, emitidos a una velocidad normal por hablantes o por multimedia, Diccionarios. septiembre.
world of identificar participantes, establecer relaciones entre las ideas, sacar
work”. Planning for the conclusiones y demostrar comprensión. Material de Semana del 24 al 28 de
future. Internet. octubre: Actividad práctica.
Fecha de Comprensión Lectora:
inicio: 03 Applying for a Guías y textos de Semana del 21 al 25 de
de octubre. job. Leer comprensivamente distintos tipos de textos auténticos o adaptados con el apoyo. noviembre: Actividad
objeto de extraer información general y específica, deducir la organización y el práctica.
Fecha de Dangerous significado de un texto por medio de indicios contextuales, sacar conclusiones y Presentaciones
Término: Professions and establecer relaciones que les permitan interpretar o resumir el mensaje. en power point.
09 de occupations.
diciembre. Expresión Oral: Videos
Uncommon Jobs descargados de
and activities. Utilizar el idioma extranjero para solicitar y entregar información, intercambiar Internet.
ideas, expresar deseos y emociones, en forma simple, directa, con
pronunciación y entonación inteligibles.

Expresión Escrita:

Participar en el diseño y redacción guiada de proyectos conjuntos que

promuevan la integración de habilidades.