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Localidad El Bolsón
Cuatrimestral 1er
Cuatrimestre
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Fundamentación
Esta es una asignatura teórico práctica abordada como un taller de creación de guiones
audiovisuales.
Con la finalidad de otorgar a los estudiantes las nociones fundamentales para que se conviertan
en autónomos escritores audiovisuales, la materia combina una arraigada noción teórica
relacionada, en cada clase, con una activa parte creativa en la que los conceptos serán puestos
en práctica de forma genuina. Creatividad y desarrollo de ideas, construcción y focalización
narrativa, dramaturgia audiovisual y herramientas de redacción guionística serán las bases
fundamentales abordadas a lo largo de la cursada.
Asentar las bases estructurales de la narración cinematográfica desde un punto de vista clásico
será fundamental para poder expandir el conocimiento y oficio de la escritura de guiones a la
situación actual dónde el público de la era digital exige narraciones a su medida.
Además, con la idea de generar un trabajo en red entre materias, se fortalecerá la parte práctica
de la materia enriqueciéndose con ejercicios de creación de guiones para el uso de los mismos
en otras materias de la carrera.
Propósitos de la asignatura
● Introducir al estudiante en el concepto de guión y transmitir la necesidad e importancia
del mismo en las obras audiovisuales
● Incentivar la creatividad, generación de ideas para su desarrollo audiovisual.
● Adquirir las nociones fundamentales de dramaturgia y narrativa audiovisual.
● Obtener herramientas para el desarrollo de la creatividad y la aplicación de ésta a la
creación de historias audiovisuales.
● Conocer y aplicar los principios de construcción dramática.
● Sumergirse en la las diferentes formas narrativas audiovisuales para su conocimiento y
posterior aplicación en obras creativas.
● Desarrollar el lenguaje escrito para la creación de guiones audiovisuales.
● Adquirir una metodología de trabajo para adaptar las historias audiovisuales a los
requisitos de trabajo del área audiovisual.
● Fomentar una actitud crítica sobre el trabajo del guionista y su función como narrador en
la sociedad.
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Propuesta Metodológica
La materia se dicta en clases de 4 horas semanales y se complementa con el trabajo de
aproximadamente 4 horas fuera del aula para la escritura, elaboración y/o análisis englobados
dentro de distintos ejercicios y trabajos prácticos.
Las clases serán teórico-prácticas con una parte de fundamentación teórica y otra de aplicación
práctica de forma creativa, en modo taller. Además las clases presenciales irán acompañadas
de un seguimiento regular en la Plataforma Virtual con textos de lectura obligatoria y sus
correspondientes cuestionarios, foros, material complementario y diversos anexos.
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Ajustes para estudiantes con discapacidad
Se evalúa el tipo de discapacidad y se define la modalidad más adecuada para cada caso.
Contenidos
El trabajo en la producción audiovisual y el lugar del guionista. El guión como herramienta y su
función en el medio audiovisual. Los Macrogéneros. Formatos de guión. La Idea y el Tema.
Bibliografía
TUBAU, Daniel (2011) “El guión del siglo 21: el futuro de la narrativa en el mundo digital”.
ALBA (Barcelona)
MACHALSKI,,M., (2009) “ El Punto G del Guión Cinematográfico” T&B (Madrid)
Bibliografía Complementaria
CARRIERE, J.C. (1991) “La película que no se ve” Paidós (Barcelona)
COMPARATO, Doc. “Arte y técnica de escribir para cine y televisión”.
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Contenidos
Los personajes: tipos de personajes y funciones. Persona-Personaje. Caracterización y
Representación metafórica del personaje: acciones y símbolos. El quiebre del personaje (fisura
dramático o ironía dramática). Las acciones del personaje. Biografía y descripción de
Personajes. La Identificación.
Bibliografía
PEREZ, P., (2015) Construcción del Personaje.
TUBAU, Daniel (2009) “Las Paradojas del Guionista”. ALBA (Barcelona)
Bibliografía Complementaria
MACHLASKI, M. (2006): “El Guión Cinematográfico un viaje azaroso.” Ediciones Universidad del
Cine (Buenos Aires).
Contenidos
El conflicto. Conflictos Externos e Internos. Construcción dramática: el argumento. Paradigma
ternario: Principio, Desarrollo y Fin. Puntos de giro. El Verosímil.
Bibliografía
OVIEDO, M. (2015) “El método Guionarte”. Buenos Aires
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RODRIGUEZ DE FONSECA, Francisco J. “Saber Narrar en Cine”. Aguilar (Madrid)
Bibliografía Complementaria
ARISTOTELES, “Poética”. Ediciones Colihue, 2004.
Field, Syd “El libro del guión” Plot (Madrid) 1984
Contenidos
La descripción dramático-audiovisual. Dramaturgia audiovisual. Del Argumento al tratamiento,
Estructuras modélicas y no modélicas. Los puntos de vista y el manejo de la información. Los
diálogos. El guión.
Bibliografía
CARRIERE, J.C., BONITZER, P. (1991) “The End” Paidós (Barcelona)
Bibliografía Complementaria
COIXET, I. (2001) “La Vida es un Guión”. El Aleph Editores (Barcelona)
MCKEE, R.,(2009) ”El guión”. Alba
PERONA, Alberto Mario. "El Aprendizaje del Guión Audiovisual:Fundamentos, Técnicas y
Metodología”. Editorial Brujas, Córdoba, 2010.
Propuesta de evaluación
Trabajos Prácticos:
La entrega de los trabajos prácticos se realizará según la presentación establecida y en la fecha
estipulada a través de la plataforma virtual.
La Entrega de la Carpeta Final deberá realizarse tanto de manera virtual como de forma
impresa en el aula.
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debe completarse en tiempo y forma en dicha plataforma.
Carpeta final:
La Carpeta Final debe entregarse en la fecha estipulada por el cronograma de cursada de
manera impresa y en el aula virtual.
Para aquellos estudiantes que se presenten a mesa de examen la carpeta deberá ser
enviada al menos 10 días antes de dicha mesa para su evaluación y eventual corrección.
El/la estudiante se compromete a enviar el material requerido vía mail con copia a las docentes
de la materia:
nvilalta@unrn.edu.ar
lmoro@unrn.edu.ar
Criterios de evaluación:
a- Compromiso: Actitud crítico-constructiva, puntualidad, participación en clase,
cumplimentación de los pedidos de materiales/lecturas diarios en forma y fecha.
b- Conceptualización: Lectura, análisis, elaboración y reflexión del material teórico propuesto.
Vocabulario pertinente y redacción adecuada al ámbito universitario.
c- Diseño y exposición: Investigación, nivel de elaboración y originalidad eficientes.
Presentación de avances de forma organizada y pertinente.
d- Materialización: Optimización de recursos, incorporación de nuevas técnicas y/o
tecnologías, prolijidad, presentación.
e- Evolución- Proceso: Adquisición gradual de nuevas capacidades, herramientas y saberes.
Nota de Concepto: Será la nota que sintetice los aspectos antes mencionados.
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Características del Sistema de Promoción
Condiciones de promoción:
- 100% de los Trabajos Prácticos con nota de 8 o mayor.
- 100% de los Ejercicios de la Plataforma Virtual aprobados
- aprobación, con nota de 7 o mayor de la Carpeta Final.
- 80% asistencia.
Requisitos de acreditación
Condiciones de regularización:
- 100% de los Trabajos Prácticos con nota de 4 o mayor.
- 100% de los Ejercicios de la Plataforma Virtual aprobados.
- 80% asistencia.
Condiciones de aprobación:
- Aprobación de la Carpeta Final, con nota de 4 o mayor.
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Firma y Aclaración Firma y Aclaración Firma y Aclaración
Director Director Director