“Para más materiales”

Luis Nando Pari 925017299

1.-PREGUNTAS Y A) los suyos – los Huamanis

RESPUESTAS B) los Hurin Saya- Los Hanan Saya
SOLUCIONARIO C) los Huamanis- Los Suyos
SOBRE LOS D) las Marcas- Los Topos
INCAS. E) los Topos –Los Sapci
1. El nexo entre
el Estado Inca y SOLUCIÓN
el Pueblo fue: En la administración Territorial del Estado
Incaico, el Imperio Tahuantisuyano comprendía
A) El Curaca 4 suyos. Los suyos comprendían Provincias
B) Los Huamanis llamadas Huamanis. Los Huamanis comprendían
C) El Apunchic comunidades o Ayllus.
D) Los Collanas RPTA.: C
E) Los Suyos
4. La relación Real de los Incas Gobernantes, se
llamaba:
SOLUCIÓN
A) Panacas
El curaca se convirtió en el nexo entre el Estado
B) Realeza
Inca y el Pueblo, al ser éste el Jefe del Ayllu y la
C) Pihuichuric
autoridad que cooperaba en la estructura de
D) Capac Cuna
dominación imperial aplicada por los incas.
E) Capac Apo Incas.
RPTA.: A
SOLUCIÓN.-La lista real de Gobernantes Incas se
llamaba Capac Cuna oficialmente pertenecieron
2. El Reino de los Huancas integró la Región del: a la Capac Cuna 13 Incas.
A) Collasuyo RPTA.: D
B) Antisuyo
C) Contisuyo 5. Señale la relación correcta:
D) Chinchaysuyo
E) Umasuyo A) Con Wiracocha se inicia la dinastía de Hurin
Cusco
SOLUCIÓN B) Inca Urco derrotó a los Chancas
Los Huancas del Valle del Mantaro, C) Huascar y Atahualpa fueron hijos de
Departamento de Junín formaban parte del Pachacutec
Chinchaysuyo. Este comprendía desde D) Tupac Yupanqui conquistó el Noroeste de
Ayacucho, Apurimac, Huancavelica e Ica hasta el Argentina.
Rio Ancasmayo de Colombia. E) Atahualpa no formó parte de la Capac Cuna.
RPTA.: D SOLUCIÓN
Tupac Yupanqui es considerado el Máximo
conquistador Incaico, conquistó Ecuador, Chile,
3. Los Ayllus fueron comunidades campesinas
Bolivia y el Nor Oeste de Argentina, sometiendo
que formaban parte de…………………….. y éstos a
a los Diaguitas ó Cachalquíes.
su vez formaban parte de …………………….
RPTA.: D
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6. Los Catus en la organización económica Inca
eran:
A) campesinos de los Ayllus
B) especie de Centros Comerciales.
C) artesanos de las Llactas
D) prisioneros de Guerra
E) siervos que dependían directamente de la
Nobleza y el Inca.
SOLUCIÓN
Las ferias comerciales Incas que el estado
permitía como una forma de intercambio
directo, sin utilizar monedas entre Hatun Runas
y Ayllus, se denomino Catu.
RPTA.: B
SOLUCIÓN
Así como el Topo era el lote de Tierra entregado
por el Estado a cada Padre de familia
Campesino (Purej). Los Sapci fueron tierras
comunales que el estado entregaba al Ayllu
para ser trabajada por los Hatunn Runas del
Ayllu respectivo.
RPTA.: B
9. Las Tacllas fueron en el Incanato:
A) Los Caminos Incas
B) Esculturas en madera y piedra
C) Prendas de vestir
D) Canales de regadío
E) Palos encorvados y puntiagudos usados para
arar la tierra

7. ¿Qué fueron las Panacas en la organización SOLUCIÓN

Social y Política del Estado Incaico? Los instrumentos de labranza de los varones se
A) Lista Real de Gobernantes Incas. llamaban Taclla ó Chaqui Taclla y de las mujeres
B) Los Nobles de Provincia. se llamaba Rancana.
C) Descendientes del Sapa Inca. RPTA.: E
D) Un Sector Popular que ascendía a la clase
noble.
10. El Ayni fue un sistema de trabajo donde se
E) Montículos de piedra con atribuciones
aplicó genuinamente el principio económico de:
divinas.
A) Reciprocidad simétrica
SOLUCIÓN
B) Reciprocidad asimétrica
Las Panacas eran el Linaje de cada Inca. Los C) Redistribución estatal
descendientes de cada Inca. Cada Panaca tenía D) Productividad
un jefe y un nombre determinado ejemplo: La E) Efectividad
Panaca de Manco Capac se llamaba Guarga en SOLUCIÓN
el siglo XVI. El Ayni fue un sistema de trabajo realizado por
RPTA.: C los Hatun Runas en beneficio del Ayllu, en el
trabajo agrícola se aplicaba el principio de
8. Una definición correcta de Sapci sería: solidaridad y también el principio de
A) Extensión de terreno entregada a un Hatun reciprocidad simétrica.
Runa para ser usufructada RPTA.: A
B) Extensión de tierra entregada al Ayllu para
ser trabajada por los Hatun Runas. 11. Acerca del origen de los Incas, ¿cuál es el
C) Cárceles del Estado. relato que intenta explicar con simbolismos que
D) Tierras que pertenecen a los Sacerdotes. la clase fundadora del incario fue oriunda del
E) Un animal de la Sierra Peruana. Altiplano?
A) La Leyenda de Naylamp
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B) La Leyenda del Lago Titicaca El Estado le entregaba a cada Hatun Runa

C) El Mito de Inkarri Padre de Familiar (Purej) una extensión de
D) La tesis de Luis Enrique Valcárcel. tierra para su usufructo llamado topo;
E) La tesis del origen Masca equivalentemente aproximadamente a 2,700
SOLUCIÓN m2. por esposo un topo, por esposa medio
La Leyenda del lago Titicaca, escrita por topo.
Garcilaso de la Vega a servido de argumento RPTA.: B
para fundamentar el origen Tiahuanaco o
Aymara (CollA) de los Incas. Toda vez que habla 14. El sistema de explotación Incaico que
de una pareja divina (Manco Capac y Mama consistió en el aprovechamiento obligatorio y
Ocllo) que marchan de la meseta del Collao no remunerado del trabajo de los Ayllus para la
(Altiplano) hacia el Valle de Huatanay, Cusco. realización de obras públicas, se denominó:
RPTA.: B
A) Chaco
12. La Etnias Ichmay, Chancay y tallanes de la B) Ayni
costa, cómo los pocras, cabanas, diaguitas, C) Mita
collas, de las Sierra; demuestran que el Estado D) Minka
Tahuantisuyo, Social y Culturalmente tuvo un E) Chunca
carácter:
A) Nacional
B) Estrictamente Quechua SOLUCIÓN
C) Monocultural La Mita era el trabajo obligatorio que el Hatun
D) Multinacional Runa realizaba por temporadas (turnos), en la
E) Monolinguístico ejecución de obras Públicas en beneficio del
Estado. Era una especie de Tributo Laboral.
SOLUCIÓN RPTA.: C
No hubo una sola Nación Inca. Sino varias
Naciones ó Etnias cada cual con su respectiva 15. La agrupación de tribus confederaciones y
Religión, Idiomas, Normas y Costumbres por lo guerras de expansión es un proceso que en el
tanto, el Estado Incaico fue Multiétnico ó Horizonte Tardío estructuró:
Multinacional. A) La formación del Imperio Wari
RPTA.: D B) La formación de Reynos Autónomos.
C) La formación de la confederación Cusqueña.
D) La formación del Curacazgo Incaico
13. Las tierras que el Estado Incaico entregaba
E) La Fundación del Imperio Tahuantisuyo.
a los Hatun Runas de los ayllus para usufructo
SOLUCIÓN
recibieron el nombre de:
En el Horizonte Tardío, Tercer
A) Sapcis
Horizonte cultural; Los Incas en base a guerras
B) Topos
expansionistas y conquistadoras sojuzgaban
C) Collcas
Pueblos – integrando tribus, Ayllus, Reynos
D) Intipachas
etc., hasta estructurar en base a estos dominios
E) Llactas
el Imperio del Tahuantinsuyo. El Tercer
Horizonte cultural comprende:
SOLUCIÓN
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1,450 d.c -1,532 d.c.
RPTA.: E
16.¿Qué función cumplían los Capacñam en el
Estado Incaico?
A) Era los aposentos de mensajeros y soldados.
B) Era el circuito de canales de regadío
C) Eran los jefes en la construcción y
mantenimiento de puentes.
D) Eran caminos para el transporte de
tributación y movilización de grandes ejércitos.
E) Eran palacios de descanso y esparcimiento de
los grandes Señores del Imperio.
SOLUCIÓN
Los Capañam fueron los grandes caminos
empedrados que construyeron los Incas sólo
para uso del ejército, Chasquis y funcionarios
Políticos.
RPTA.: D
17. Para mantener el Aparato Estatal la
Nobleza Inca procedió a:
A) Acabar con la explotación de los Ayllus.
B) Socializar las herramientas y medios de
producción.
C) Controlar la fuerza de trabajo, los medios de
producción y el excedente económico.
D) Eliminar toda forma de privilegios por parte
de la Nobleza.
E) Promover la ciencia y la técnica.
SOLUCIÓN
Para mantener a la Burocracia Estatal los Incas
conquistaban Pueblos para apoderarse de sus
Medios de Producción fuerza de trabajo y
excedente Agrícola.
RPTA.: C
18. La producción textil estaba principalmente
en manos de:
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A) Los Llacta Runas.
B) Los Piñas
C) Los Hipijcunas.
D) Los Mitayos
E) Las Acllas
SOLUCIÓN
Las Acllas fueron mujeres esclavizadas (15 - 60
años) en talleres textiles para hacerles su
indumentaria a los nobles, a los
funcionarios del Estado y a los Sacerdotes.
Trabajaban en los Aclla Wasi.
RPTA.: E
19. Las dos terceras partes de las tierras del
Estado Inca estaban controladas por:
A) La Nobleza
B) El Ayllu
C) Los Hatun Runas
D) Los Sacerdotes
E) Los Militares
SOLUCIÓN
En la redistribución de la riqueza del Estado las
2/3 partes (las mejores tierras) eran entregadas
a la nobleza, pero estas eran trabajadas por los
Hatun Runas y la producción excedente eran
almacenados en las Collcas.
RPTA.: A
20. La famosa Piedra de Sayhuite representa:
A) La religiosidad Inca en escultura.
B) La Planificación agrícola e Hidráulica en una
Maqueta.
C) La piedra de los 12 ángulos
D) La base de la Arquitectura Militar Inca
E) La Escultura Naturalista Inca.
SOLUCIÓN
La piedra se Sayhuite que está en Apurimac, es
una maqueta que representa a una aldea y la
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distribución de una Red Hidráulica y sus campos

de cultivo. 3. El mayor problema cosmológico, es:
RPTA.: B A) resolver el origen y la forma del Universo.
B) delinear la geometría de los agujeros negros.
2.-PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOLUCIONARIO C) explicar el enigma de los seres vivos en otros
SOBRE EL UNIVERSO sistemas.
D) cuantificar las estrellas de la Vía Láctea.
E) conocer la mecánica de los quasares.

SOLUCIÓN
El mayor problema cosmológico, es resolver el
origen y la forma del Universo, ya que son
aspectos que trascienden a la filosofía y a la
historia.
RPTA.: A

1. La máxima evolución del Universo, lo

constituye: 4. Debido a las reacciones termonucleares las
A) El hombre estrellas:
B) El espacio A) se convierten en enanas blancas.
C) La antimateria B) emiten radiaciones electromagnéticas.
D) La materia C) desarrollan una rotación diferencial.
E) El tiempo D) adoptan formas esferoidales.
E) desintegran isótopos pesados.
SOLUCIÓN
La máxima evolución del Universo, lo SOLUCIÓN
constituye el hombre, es decir el intelecto, la Debido a las reacciones termonucleares las
capacidad reflexiva, inventiva y creadora del estrellas, emiten radiaciones electromagnéticas,
hombre. neutrinos y plasma.
RPTA.: A Cuando los átomos y núcleos de hidrogeno se
juntan se emiten energía y se forman nuevos
elementos químicos de mayor peso atómico.
2. El hombre ante el Universo es: RPTA.: B
A) materia acabada y perfecta. 5. La clasificación de las galaxias en irregulares,
B) el único capaz de auscultarlo. elípticas y espirales fue hecha por:
C) algo muy insignificante. A) Nicolás Copernico
D) el reflejo de la materia degenerada. B) Albert Einstein
E) sólo un accidente casual. C) Edwin Hubble
D) Arnold Penzias
SOLUCIÓN E) Robert Wilson
El hombre ante el Universo es el único capaz de
entender y cambiar las leyes del Universo. SOLUCIÓN
RPTA.: B La clasificación de las galaxias en irregulares,
elípticas y espirales fue hecha por Edwin
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Hubble, quien además descubrió la recesión de 8. La constelación Cruz del Sur es visible desde
las galaxias. uno de los siguientes países:
RPTA.: C A) Canadá
B) Rusia
C) Australia
6. Cuando el núcleo de una superestrella se
D) Alemania
comprime totalmente hasta desaparecer, se
E) Japón
transforma a un (a):
SOLUCIÓN
A) Pulsar
La constelación Cruz del Sur es visible desde los
B) Estrella neutrónica
países del Hemisferio Sur como Australia,
C) Estrella fugaz
Chile y Perú, porque es una constelación
D) Supernova
austral.
E) Agujero negro
RPTA.: C

SOLUCIÓN
Cuando el núcleo de una superestrella se
9. Si el Universo es un globo “esférico” en
comprime totalmente hasta desaparecer, se
expansión entonces se cumple lo siguiente
transforma a un agujero negro.
A) El Universo incrementa su masa
En ciertas condiciones, la gravitación puede
B) Aumenta la densidad del Universo
superar la resistencia de la estructura
C) Sube la temperatura del Universo
neutrónica. En ese caso ya no hay nada que
D) Aumenta el “diámetro” del Universo
pueda oponerse al colapso. La estrella puede
E) La distancia entre galaxias disminuye
contraerse hasta un volumen cero y la gravedad
superficial aumentar hacia el infinito.
SOLUCIÓN
RPTA.: E
Considerando que el Universo es un globo
“esférico” con una masa constante y en
7. Marque lo correcto sobre los pulsares:
expansión entonces:
A) son pequeñas esferas de potente campo
- Aumenta su volumen y diámetro
gravitacional.
- Disminuye su densidad y temperatura
B) son grandes agujeros negros.
- El espacio se oscurece.
C) son restos de una enana blanca.
RPTA.: D
D) es un cúmulo de galaxias.
E) son cuerpos de grandes dimensiones
volumétricas.
10. George Lemaitre y George Gamow
SOLUCIÓN
desarrollaron la Teoría Cosmológica conocida
Las pulsares son estrellas de neutrones
como:
fuertemente magnetizadas, con campos de
A) Universo Estacionario
intensidad que alcanza millones de Tesla. Son
B) Universo Oscilante
esferas superdensas con alta densidad, potente
C) Universo Inflacionario
campo gravitatorio y con una rotación muy
D) Big Bang
acelerada. Emite haz de energía como un faro.
E) Universo Múltiple
RPTA.: A
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SOLUCIÓN Un universo entrópico se caracteriza por ser

George Lemaitre y George Gamow esencialmente un Universo cerrado, finito, con
desarrollaron la Teoría del Big Bang. energía interna agotable y desorden creciente.
En 1948 el físico ruso nacionalizado Es un universo maltusiano.
estadounidense George Gamow modificó la RPTA.: A
teoría de Lemaître del núcleo primordial.
Gamow planteó que el Universo se creó en una 13. La dinámica orbital de los planetas y galaxias
explosión gigantesca y que los diversos se debe a la siguiente fuerza la:
elementos que hoy se observan se produjeron A) fuerza gravitatoria
durante los primeros minutos después de la B) fuerza electromagnética
Gran Explosión o Big Bang. C) fuerza nuclear débil
RPTA.: D D) presión de radiación
E) fuerza nuclear fuerte
11. ¿En que se sustenta la Teoría del Universo
Estacionario? SOLUCIÓN
A) En la filosofía aristotélica y la física de Isaac La dinámica orbital de los planetas y galaxias se
Newton debe a la interacción de la gravitación universal
B) En la filosofía platónica y las matemáticas con la inercia de los cuerpos cósmicos.
gaussriemannianas RPTA.: A
C) En la física de Einstein y la geometría no
euclidiana 14.¿Qué son las nebulosas?
D) En la filosofía marxista y la mitología griega A) Son restos de un agujero negro de baja
E) En la geometría de arquitas y la física intensidad
leibniziana B) Son las galaxias irregulares en los entornos
de la Vía Láctea
C) Son las emanaciones de un quasar de tercera
SOLUCIÓN generación
La Teoría del Universo Estacionario, en la D) Son gases y polvos cósmicos concentrados
filosofía aristotélica, la física de Isaac Newton y E) Son figuras estelares que realzan el cielo
la geometría euclidiana. nocturno
RPTA.: A
SOLUCIÓN
Las nebulosas son nubes de gas y de polvo, y
12. Un universo entrópico se caracteriza por ser hay nebulosas de emisión, reflexión y las
esencialmente un Universo oscuras. Otras son restos de una supernova.
RPTA.: D
A) cerrado
B) regenerativo 15. La principal teoría que explica el origen y la
C) de curvatura negativa evolución del sistema solar:
D) refractal e infinito A) Nebular.
E) paraboloide e hiperboloide B) de Big Bang.
C) del Universo oscilante.
SOLUCIÓN D) de las cuerdas.
E) de Plasma.
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SOLUCIÓN
La teoría más importante que explica la
existencia del SPS es la Teoría Nebular de Kant y
Laplace.
RPTA.: A

16. La estrella más próxima a la Tierra es:

A) el Sol.
B) Próxima Centauro.
C) Sirio.
D) Betelgeuse.
E) Aldebarán.

SOLUCIÓN
La estrella más próxima a la Tierra es el Sol y se
encuentra solo a 8 minutos luz; es decir a 150
millones de Kilómetros. LA MOTIVACIÓN
RPTA.: A
ES LO QUE TE PONE
17. La capa más externa del sol visible durante EN MARCHA, EL
los eclipses, es la:
HÁBITO ES LO QUE
A) corona.
B) cromósfera. HACE QUE SIGAS
C) fotosfera.
D) endósfera.
E) corteza solar.

SOLUCIÓN Incorporar el estudio a nuestros hábitos diarios es una forma

La capa más externa del sol es la corona y es de hacer que los conocimientos queden bien interiorizados.
visible durante los eclipses totales del sol.
RPTA.: A

18. El planeta con mayor período orbital es:

A) Mercurio.
B) Venus.
C) Júpiter.
D) Saturno.
E) Neptuno.