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Docente:
Jhon Edison
1 PERIODO
COMPETENCIA
Formulo explicaciones posibles, con base en el
conocimiento, teorías y modelos científicos, para
contestar preguntas, y comprender cómo los
cuerpos pueden ser cargados eléctricamente
asociando esta carga a efectos de atracción y
repulsión
TEMAS:
-Habilidades básicas del pensamiento y razonamiento
- razonamiento formal e informal
-Analogías; Tipos de Analogías
-Ejercicios de razonamiento verbal-abstracto y numérico.
CLASE 1
TEORIA: Las habilidades básicas del pensamiento son las que nos ayudan a captar datos e
información que se encuentra fuera de nosotros, los datos se captan por medio de la observación, la
memoria, la concentración, la capacidad para buscar y encontrar información.
Diapositivas: descripción, clasificación y relación
Actividad en Clase: En parejas los estudiantes realizaran en su cuaderno una descripción del
compañero (T. 5 minutos), Los estudiantes se organizaran en cuatro grupos máximos; el primer grupo organizara y
clasificara los zapatos por colores, estilo, forma y talla. A partir de la siguiente frase el estudiante realizara una relación
con la realidad actual; “El hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe.
CLASE 2
Teoría: La analogía emana del latín analogía, del griego se puede traducir como semejanza o
proporción. Este término griego está conformado por tres partes;
- El prefijo ana- que equivale a sobre o contra
- El vocablo logos, que se puede traducir como palabra o razón
- El sufijo –ia que se usa para indicar cualidad.
ANALOGIAS ASIMÉTRICAS: Este tipo de analogías, el orden que atribuye la relación a los términos
que componen la palabra base deben ser respetadas. En la palabra base se expresan términos
opuestos, ejemplo:
- Delgado es a gordo como líquido es a sólido.
- Pintor (ejecutante)
Pintar (acción a ejecutar)